受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やることリストをつくって1日のタスクみたいにしてやったことにチェックをつけていった。その日のうちに終わらなかったことは優先的に次の日の学習時間に取り込んだ。上手くいかなくなった時は塾の先生に相談して効率良い勉強をしていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の宿題の量を多めに出してもらったことと、受験が終わってからも高校の予習の課題を出してもらった。それが楽しくて勉強した。高校に入ってからも塾で勉強していた範囲はすぐにわかってやって良かったと思った。あとは自分が解いてて楽しいと思う科目でスイッチ入れて、苦手な科目もやればいいと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分のストレスにならない通学時間にあった高校を選び、受験時に自分が勉強をするうえで最適な環境を提供してくれる動画での授業を採用していた塾への通塾 模試や家で、過去の公立高校入試テストを解いたり、それによってわかった自分の苦手分野をしっかりと再学習出来たこと

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

部活をやりたくて志望校を選んだから、実際に高校に行って部活をやっているところや、先輩の話を聞けたのが良かった。学校見学ツアーで教室のきれいさとか、部活の活動時間とか聞けてイメージもしやすかった。通学の所要時間が比較できたのはなお良かった

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

近さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家に帰ってから勉強する文化がほとんどなかったから、勉強しないといけないと思うったら、宿題などが終わっても流れて自主的に勉強するようになった。 ただ勉強するんじゃなくて時間を気にしたりするようになったのも大きいと思う

通っていた塾

TASUKE塾

塾を選んだ理由

動画での授業をしていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今まで学習する習慣や時間をあまりとってこなかったが、毎日塾に行って3から4時間ほど学習をするようになってから、動画による授業での説明やテキストの問題がスラスラと理解できるようになり、いつの間にか勉強ができるようになっていた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

夏には基礎問題を徹底してやって北辰テストの過去問などを利用しながら少しずつ応用問題に取り組み、冬休み以降はほぼ毎日過去問に触れていった。その中でも合唱祭などの学校行事にはクラスのみんなで協力して全力で楽しむことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の目で確認できたし、雰囲気や先輩たちの様子を見て自分に合ってるか見極めができた。校舎が綺麗な学校に行きたかったから自分で確認することを大事にしていた。ちょっとでも興味があったらオーキャン行くのが大事だと感じた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校の特徴や通学時間などを明確に聞けて、尚且つそこへ通う生徒の特徴なども聞けたから。また、入試での出席日数による優劣をつけないと言われたことが、中学校であまり学校に行かなかった自分が普通に受けられる高校だとわかったから

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

体験入学のときに担当してくれた先生の教え方がすごくわかりやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自分でも気づいていなかった自分がよく間違えるところをどうしたらいいのかと共に教えてくれたり、数学の問題ではなぜその解き方を使おうとなるのかなどの考え方の順番まで教えてくれたことで次に自分だけで解くときにもどうやって解いていけばいいのかがわかり、偏差値が上がった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強するいみをしっかりと自分自身でかんがえて勉強が嫌だというきもちで勉強をしないようにする。 勉強すべてではないため学校での委員会活動なども積極的に活動すること。 勉強を楽しいと思うように楽しく勉強をする。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみて自分の偏差値的にはあっていた高校の雰囲気や志望校選びでこだわっていたことと合わず志望校を考え直すきっかけになったのでやっぱり自分で行って感じてみないとわからないことがあるので学校見学が1番役に立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

じっさいに学校の雰囲気をかんじることでこの学校に入りたいという気持ちが大きくなったため。 頑張りをだせる。自分とおなじ目標を持った人をかんじることができる。 じっさいに入った自分を想像できる。 いろんな人をみれる。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

少人数が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

今まではテスト前しか勉強してなかったけど何もない時期も自分から勉強するようになった。少しづつでも偏差値が上がったことで目に見えて成長がわかったのでモチベーションアップにつながったりやる気が出たりした。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

わかりやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾によって学習習慣が身につき、成績向上や苦手克服が期待できます。目標意識が高まり、自信や自主性も育まれます。新しい友人との出会いも刺激になります。 毎日たのしみになる。 がんばろうというきもちになる

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた