受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強というよりは受験塾の勉強をまじめに取り組んだ結果、志望校に合格できた。面倒見の良い受験塾だったため、子供も楽しく勉強ができ、塾が楽しかったようです。最後、少し受験勉強に対する疲れが見えていましたが、なんとか最後までやり通すことができてほっとしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験問題にクセのある学校だったので、手に入る過去問をすべてやりました。 学校販売の過去問は、解答が作問した先生自身が作られているので、その回答を良く分析しました。 たくさん書けば、加点してくれる採点なので、早く書く、量を書く解答を練習しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学生らしい生活が送れるようにメリハリをつけて日々を過ごせるように、遊び(ゲームなど)の時間はあまり制限しなかった。これは制限をしてもその事に気が向いてしまう子だったため。 また、小学校担任の先生には早い段階で受験をすることを伝えておいたため、受験期(小61月中旬以降)には、学校を休んでも特に問題が無いように配慮して貰えるなどの事はあった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験する子で学校の授業を疎かにして真剣に取り組まない子が目立っていたが、反面教師にして学校をしっかり楽しめるよう教育を心がけた。志望校は自宅から通いやすいところで、自身も気に入った学校で選択できるようサポートした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは、本人の行きたいと思える学校を一校選んでもらった。理由はなんでも良い。バスケが強い。自宅から近い。校舎がきれいなと。その学校だけ受けてダメなら地元の公立中学に行くよ、と、親子で話し合いをして納得してから受験に向けてスタートした。他の子供たちより、遅い受験勉強のスタートだったので、残り時間で自分がどれだけやらなくてはいけないかと理解して取り組めたことが良かったと思う。親から勉強しなさいと言わなくても、自発的に取り組めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学校見学やオープンキャンパス、塾からの情報や学校からの情報などあらゆる情報を手に入れて分析し考えたが、最終的にはママ友やパパ友、小学校の同級生や幼馴染など知っている人たちから直接の情報が非常に有効でした。周りとコミュニケーションをとりながら情報を集められたことは大きかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供自身がその学校を見て、行きたいと思うとこで最後までやる気が続いたと思います。 その学校を見るまでには、親が口コミサイトや塾からの情報を整理して、だいぶ絞った中から見学には行きましたが、最終的な第一志望校は子供自身に選ばせました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

通学路や在校生は実際に見てみると、子供は周りの評判ではなく自分で実際に考えて判断する事ができるため。 また、学校紹介に出てこないような場所(例えばトイレや食堂、購買など)を直接見ることができることは非常に重要。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が直接の見て行きたいと思った学校が良い。現在、楽しく通学している。どのように教育したいか、学校の理念もわかるし教師がどれだけ熱意を持って取り組んでいるかも読む感じられるのでオープンキャンパスや説明会はおおいに活用すべき。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

コロナ禍で学校説明会や見学会が、抽選だったり、中止になったり大変なご時世でした。学校のホームページや中学受験ナビなどの雑誌からの情報収集ばかりだったので、実際に学校に足を運んで、触れたことは入学してからの学校生活をイメージするのにとても役立ちました。

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

面倒見がよく評判だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

早めから通塾を開始しため、とても楽しく勉強に取り組めた。塾自体が楽しく勉強も同様に楽しく感じられたのは大きかった。面倒見がよく、細かなサポート体制がとられていたことも非常に好感が持てた。もう一度中学受験をするとしても同じ塾を選ぶと思う。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

活発に授業参加を求められ、楽しく受けられると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

難易度を少しずつ上げながら、繰り返し色々な単元をやっていくので、自然と復習、知識の積み重ねができるプログラムになっていた。 授業前テストがあり、語句や漢字をやってくれる。 志望校別の授業では、過去問の類似問題をたくさんやって攻略法を教えてくれた。

通っていた塾

誉田進学塾グループ

塾を選んだ理由

体験授業の雰囲気がとても良かったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題が結構多く、やったやらないの結果が目に見えてわかるため、子供も6年生くらいになると言われなくても自分から進んで家で復習をするようになっていってた。 ここで身についた習慣のおかげで、中学でもかなりの量の宿題が出ているが、なんとかひとりでもやっているようになっている。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

きょうだいも通って凍良かったksら

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

成績が向上する楽しみをうまく感じさせてくれるよう塾で環境を作ってくれた。復讐の習慣がついたし、ちょうど中弛みしそうなところで組み分けテストなど何入り、継続して学習に取り組めるシステムが良く確立されていた。老舗ならではのノウハウの蓄積か。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

当時の塾長先生がとても熱心で、子供の特性もよく承知してくださり、最後まで寄り添った指導をしてくれたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾時は、学校の勉強以外、何もしていなかったので、中学受験特有の算数や暗記が多い理社の知識を定着させることはとても大変だったと思います。ただ、入塾してから、勉強の優先順位や、スケジュールの立て方を自分でてきるようになり、親に言われて取り組むよりもスムーズに勉強に集中できるようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた