受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

そもそも塾に通う時期が平均的な中学受験からすると遅すぎたことはよく分かっているが、その状況で過去問に重点的に取り組んだことが結果的に実践的な力を高めることにつながったと思っているので、その点は良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

中学校受験をするなら、もう勉強するしかないと思ったので、塾への通塾頻度を上げました。集団授業だけしかとっていませんでしたが、6年生からは個別指導も加えて、徹底的に勉強をやらせました。いくつか学校もありましたが、偏差値の高すぎる学校は選択せずに息子が入れそうな学校を選択しました。無理のない志望校だったので、息子も最後まで諦めずに勉強することができたと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校のオープンキャンパスに何回か参加させていただきました。学校の雰囲気や先生や先輩たちの様子がよくわかり、息子もこの学校に入りたいと言う気持ちが出てきたと思います。実際に自分の目で見てみることが1番大切だなと思いました。オープンキャンパスで実際に先生とお話をし、少しアドバイスをもらえたのも良かったなと思っています。

通っていた塾

クラ・ゼミ

塾を選んだ理由

家から近かったのと、私自身が同じ塾に通っていて、塾のことがすごく好きだったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手だった国語が少し得意になってきたなと思いました。文章を書くのが苦手でしたが、毎週日記の宿題を出してくれたので、それがかなり力になったかなと思っています。塾に通ったことで、自分は受験をするんだと言う気持ちも芽生え、とても勉強するようになりました。かなり勉強はできるようになったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

特段に特別なことはしていませんが、塾での復習をしっかりとやることをこころがけていました。予習はないため、授業の内容をしっかりと定着させるために、復習が大事でした。平日は時間がないため、どうしても週末にまとめてやることになってくると思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

本人や親が志望校を選択するといっても限界があるので、塾の情報は非常に役に立ったというか、その選び方も含めて指導料金に当然含まれているものと思っている。こういう点は遠慮なくアドバイスをもらえば良いと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり相性はあると思いますので、学校見学•オープンキャンパスは欠かせません。子供のモチベーションアップにもつながる効果が期待できると思いますので、おすすめします。通学経路の確認にもなると思いますので、訪れてみて下さい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見て、通っている生徒を見て、その生徒と話すことで学校の良さがよくわかった。 学校説明だけでは良い部分しかわからないため、実際に見ることで行きたい気持ちや憧れの気持ち、ちょっと違うかなと思う気持ちが出てくるので早めに行った方が良い。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

とくになし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

半年間くらいしか通っていないわけで、学力そのものが劇的にアップしたとはあまり思っておらず、それよりは中学受験ならではのテクニック的な点が身に付いたことが良い結果につながったと思っています。その点はありがたかったです。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾する他の子からも刺激を受ける環境にあると思います。定期的に行われるテストの結果によってクラスが変動しますので、子どもたちは自分のクラスを相当意識しており、それが勉強のモチベーションに繋がっている面があると思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

初めての塾なので楽しんでできそうなところを選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強の仕方や、時間の使い方がとても上手になった。 中学に入ってからもこのやり方は変わらないので、小学生の時に身につけられたことは大きな収穫だった。 また周りが勉強をするために来ているため、必然的に勉強することが当たり前になったことも良かった

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

まずは楽しく勉強することに主眼を置いていた。 塾から出される内容も日々実践できる量であったため、必然的に勉強する環境になった。 また、周りで音を出さないこと、一緒に勉強することで、勉強することが習慣化された。 学校行事も最後まで休むことなく出て学校生活も楽しんだ。