受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験を決めたのが遅かったため、「できなくて当然。まずは下から2番目を目指す。」と塾でのテストや模試も結果を気にせず取り組むようにした。 勉強自体は本人に任せたが、負けず嫌いな性格や周りの友人の影響もあり、受験に前向きに取り組めた。 本人曰く、「短期間だからできた。3,4年生から受験を目指したら心が折れて無理だった」そう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾は沢山の有益な情報を持っているし、過去にその学校を受験したお子さんの情報もある為体験談も交えてのアドバイスをもらい参考にさせてもらいました。周りに受験する方もあまりいなかったので受験について話せなかった為、塾からの情報は本当に助かりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校と教員の雰囲気がとてもよかった。開放感があり、娘も「通いたい」と強く思ったよう。 英語に特化しているとのことで、英語に対する力の入れ方がとても魅力だった。 ネイティブの教員が多いことや、海外の学校との交流、ホームステイなど英語をとても短い接することができるとのことだったのでとても興味が湧いた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去を重視しながらそれぞれの出題傾向に沿って勉強を行った。あまり難しい問題だけでなく比較的解きやすい問題も勉強し自信を深める様にした。朝は、比較的解きやすい問題に重点を置き夕方以降に難しい問題を解き解けない場合は、塾が終わった後に講師に質問に行かせる様に対策をした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的な学習は塾の予習と塾での確認テストの結果を元に、事前に分からないところや、終わったあとの間違い箇所など、塾の自習室なども活用しながら、講師の方への質問や相談をとおして、率先して学習できる素地を培っていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校施設を見学できたので安心に繋がった。通学している先輩の学習、部活などの活動を見れたので子供に合っているのかも確認できた。 実際に学校まで行く事で入学後の通学方法、時間なども確認でき6年間通学するので無理が無いか確認する事もできた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先輩で進学している人たちの、情報を聞くことができて、パンフレットや学校説明会だけでは得られない、詳細な学校の様子がわかった。また、受験に向けての対策箇所や子供の得意箇所などもあわせて考えることができて、現実的な進学先を選択することに役立った。

通っていた塾

CG中萬学院

塾を選んだ理由

本人の直感

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾してから塾が楽しくて楽しくて喜んで通い、勉強する習慣を身に着けました。 毎日コツコツ勉強する姿勢は今も活かされています。 入塾し、先生との相性もとても良かったお陰もあり偏差値もアップし自分に自信もつき表情も明るくなりました。

通っていた塾

啓進塾(神奈川県)

塾を選んだ理由

実績もあり講師と子供との距離が近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

子供との距離感が良く勉強だけでなくたまにはユーモアも交えながら受験勉強が楽しくなった。一度も塾に行きたくないと言った事はなかったです。将来に繋がる事も教えてもらい人としても成長できたと思います。家に帰ると楽しそうに塾での内容を話をしてくれ良かったです。

通っていた塾

京葉学院

塾を選んだ理由

弟が通っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

周りが勉強しているので、勉強することが当たり前になった。 学校では成績が良くても、塾に通うとそうではないので、それを痛感して勉強するようになった。 また、宿題の量が多かったようで、勉強時間はかなり増えたよう。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家からも近く、合格実績も豊富だっったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾での宿題や宿題にたいしての理解度確認のテストにため、自分から進んで予習を行うようになった。また、塾の自習室などで不明点を講師のかたに確認、相談することもでき、効率的に学環境が準備されていた。また、集団講習で友達もでき助け合いと競争の精神も芽生えたことで、より勉強の理解があがったと思われる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験の準備をしつつ、公立の中学へ進学する選択肢を捨てずに両方の選択肢を子供には与えたうえで、どちらが自分が興味がある学校なのか、デメリット、メリットを自身に判断させたうえで最終判断をさせたことで、現在の学校生活及び中学での学校生活をイメージし、選択することが出来たと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に通学するにあたってのイメージが出来た。自分がどういう学校に通いどんなカリキュラムを受けて行くのか、公立と私立を選択するにあたって重要な判断材料となった。子供も自身の学校生活をイメージすることが出来たことによって、学校選択する決定打となったと思う。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

受験生がおおかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾に通うことで、勉強する習慣はついたと思うが、宿題が多かったことにより宿題に追われることが多くなり、宿題等を避けるようになってしまったのはあまり良くなかったように感じるので、もう少しフォローアップを上手くしておけばよかった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分で勉強計画をさせていた、空いた時間は友達と過ごし満喫できてたようだ。勉強も大事だが人と触れ合う事も大事なので受験勉強だけの生活ではなかった事は本人にとっても息抜きになったようだ。 めりはりをつけることを学び今もその経験は活かされていると思います。