受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾からの宿題が沢山ありノルマのようにこなしていたから、親から勉強するように話さなくてもよくなりました。 寝不足になったり心配することはありましたが 本人にとっても頑張ることが自信につながりまた結果が出せることで達成感もありました。 また、塾では学校より早く進むので学校の授業が復習というかたちになり、それまで以上に理解が深くできるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

娘には学校の偏差値は伝えず色々な学校の見学に行きました。どの学校の見学に行ってもどこか他人事のようだった娘が、現在通っている学校に見学に行った際、この学校に通いたいと言ったので第一志望校に決めました。ちなみに一番綺麗な校舎の一番遠い学校でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校内進学制度のある大学附属校を中心に受験校を選ぶ中で、実際に通うことになる場合を想定し、通学のしやすさ（交通手段、駅バス停からの距離など）を考えました。また、実際にオープンキャンパスや学校説明会に参加し、妻と子の意見を尊重しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活(サッカー部)は5年生まで続けていました。おかげで今中学校で体育の授業で活躍しています。中高一貫校なので、部活にものびのび取り組んでいます。中学校に行って何か嫌なことがあると小学校の友達と遊んで気晴らしになったりするので、小学校の友達はとても大事です。小学校の時は1年生から6年生まで長く一緒にいた友達なので飾らずに自分をさらけ出して話せるようなので中学に入ってからもとても大事な存在です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

幼少期から、もともと習い事をしており、継続的に物事を続けることが得意な子だったので、小学校三年生時の早い時期から勉強に取り組むことで受験につながるかと思い通塾を始めました。これが功を奏し、継続的に机に向かう習慣がついたように思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスでの体験が楽しかったようで他の学校は頭になかったようです。 科学技術部のコースに参加させてもらい、 実際に学校を見て在校生と話しをしたり実験をしたことが決め手になりました。 活気ある雰囲気が魅力的に見えました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみると、駅から坂道があったり、親が気にいっても子供が気に入らなかったり、またはその逆で子供が気にいってやる気になったりしたのでよかったです。現在行っている学校(第二希望)の学校も子供が自分で言って選んだ学校でした。結果その学校が1番合っていたと思います。

通っていた塾

ｅｉｓｕ

塾を選んだ理由

塾の講師の楽しい授業を友達と共に受けて内容を深く理解してほしかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

志望校でのプレ入試や模擬テスト等本番までに入試に慣れさせるというやり方がとてもよかったです。 また塾の講師の方々から問題の解き方のコツや入試の時の注意点等丁寧なアドバイスを常に受けていられる環境なので本人の意識も高まりよかったです。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

中学受験の実績と通いやすさ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

中学受験は学校の授業だけでは到底太刀打ち出来ない問題が出されます。通塾前では手も足も出なかった問題でもあっと言うまに解けるようになっていていました。また、中学受験に向けて頑張っている子ご周りにいることで本人も頑張ろうと思えたようです。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

いくつか見学をして子供が気に入ったので、その事故選びましたました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾でとても尊敬できる先生に出会えて、それを励みに頑張っていました。今でもその先生のことをたまに思い出しているようです。塾でのライバルが勉強のモチベーションになったのでよかったです。今通っている学校にもその塾の生徒だった子が何人かいて、入学前から友達ができていたのはよかったです。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

合格実績があるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

ＳＡＰＩＸは集団授業の中で常に小テストを毎週繰り返し、競争意識を高めます。また、授業において毎回間違えたもしくは分からない問題は都度、両親の協力のもと自宅において解きなおしをします。これらをこなすだけでおのずと勉強する習慣がついたように思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やはり中学受験をしたことは、努力ができるということを自分自身で証明できたということが特に大きかったと、思います。また、学校と家が通学しやすい場所に立地をしていて、すごく通いやすかったことが、続けられた最大の要因だと思いますね。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直接学校の雰囲気や実際に通っている生徒さんと接する事の出来る学校見学はとてもありがたいイベントでした。体験授業はどのような授業をされる先生なのか、子どもにどのように対応される先生なのかとても参考になりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり、何事にも見て置くことが大事で、見ていく事で、将来的な子どものビジョンをイメージできるかというのが非常に大きいことだなと思いますね。そして、イメージどおりにいけたのではないかということは、思っております。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

近いこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

やはら。塾に通うということで、普段の小学生の生活からは体験することはないであろう競争を行うことで、すごく前向きになれたのではないかと思いますね。やはり、そこが大きいと思いますね。また、友達関係が小学校以外でもできることにより、幅広い協調性ができたことが大きいと思うことにあります。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した