受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

あまり、偏差値にとらわれずに、子供が校風に合致したところに入学するのが1番良いと思います。これらを踏まえて、志望校を決めて、秋ごろから過去問に取り組んでいきました。時期は遅い感じでしたが、各々のペースがあるので、じっくり取り組みました。ありがとうございました。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

自宅に近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

目標に向かって努力する習慣がついた。失敗を繰り返しながらも、次に繋げるための努力をすること、成功するために自分に足りない部分を見つけることができるようになった。また、前向きに取り組むことの大切さを身につけることができるようになった

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

中学受験に有名な塾だから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

苦手科目とか得意科目とかあまり、その考え方はありませんでした。本人が興味を持っていたら、比較的偏差値が高いし、そうで無い場合は、偏差値がそれ程でもありませんでした。ただ、勉強のやり方を憶えて、偏差値が安定した。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中学生として、安全に通学ができる範囲を確認した。電車の乗り方や、バスの乗り方を練習した。学校選びは子供が通ってみたいと言う意見を参考にしながら、親も、学校のカリキュラムや雰囲気、先生たちの熱意に魅力を感じるところを選んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

どんな問題が出るのかがわからなかったので、過去問をとにかくたくさん解いた。しかし、勉強をしすぎても疲れてやる気がでなくなって逆効果だったので、ほどほどに勉強していた。そうすればやる気が出て、少し長く勉強できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自習室を主に利用していました。家では、なかなか集中できない環境だったので、塾の個室を利用して、塾の宿題や学校の宿題をこなすようにしていました。わからない箇所などがあれば、直ぐに先生に教えていただけるので大変助かりました。また、塾友などと励まし合いながら、受験という壁を乗り越えたことが出来たのは、この先の力になったのではと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

初めはイメージや雰囲気で選んだが、実際に足を運んでみると、あまり合わない印象や逆に子供に会うかもしれないと言う印象の変化したから。子供も、学校説明会で生徒の様子や先生達の雰囲気を感じて、自分が通うイメージが持てていたため

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報だと、良い情報や、オープンキャンパスなどでは得られないあまり知られていない情報も知れてよかったと思ったから。もちろん他の情報も役に立ったけど、やっぱりこの情報が1番良かった。2番目に良かったのは友達からの情報だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットでは見えない、学校の生の様子が見られたこと。先生方の生徒に対する姿勢や学校のあり方、方向性などを聞ける事ができました。また、実際に行ってみると、学校までの道のり、環境などがわかったので良かったです。

通っていた塾

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）

塾を選んだ理由

個別だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

とても苦手意識があった英語が、今では英検準二級も受かることができて一番の得意分野になる事ができた。なので塾に入るまでは1番嫌いだった科目が、今は1番好きな科目になっているので、そこが大きな変化だと思う。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

個別だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

個別なので、きちんと苦手なところ、克服すべきないようをみてもらえました。先生方がプロなので、教え方がよく、子供もしっかりと聞いていました。特に苦手だった国語は、少しずつ内容を理解出来らようになり、ポイントの捉え方なども教わり偏差値も伸びていきました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校以外の人たちと勉強してみて、自分よりもレベルが上の子はたくさんいることを知って、より頑張れた。学校の行事も友達との遊びも大切にして小学校生活満喫した。色々な事にチャレンジしたことも良い経験になったと思う。市のキャンプや、子ども大学に応募して、他の小学校の子たちと関われたことも良かった。キャンプや、調べたことをプレゼンしたりと、かなり色々な事にチャレンジしたと思う。市のイベントはチェックすると無料でとても貴重な経験もできるので、チェックして欲しい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気が知れたことは良かった。色々な行事があることや、先輩方の生の声を聞かせてもりえたのが良かった。学校の設備なども見てまわれたので、学校生活のイメージがしやすかった。先生達の対応も自分の目で確かめることも出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

志望校選びは、偏差値だけでは分からないところが多いので、たくさんの方からおきして、いろいろ情報収集しました。おかげさまで、夏頃には志望校が固まりました。これがよいかはわかりませんが、みなさまありがとうございました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験に必要な問題の解き方などがあり、学校では習わないらしいので、そこは通塾してなかったら、最上位のクラスには入れなかったと思う。他の優秀な子たちと一緒に勉強して、いい刺激になったと思う。自習室も開放していたが、うちの子は使わなかった。もっと自習室なども使うと、わからないところは聞けるので良かったかなと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた