受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

決まった時間に必ず勉強する癖をつけた。塾で学んだところを中心に、わからなかったことについては徹底的に理解するまで時間をかけて、様々な方法（参考書・動画・インターネット・友達との情報交換）で理解を深めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

教育環境を実際に見られたこと。説明者から、不明な点を質問して納得いくまで解説してもらったこと。就職に関する施設及び支援体制の状況を確認できたこと。在校生の生の声を聴けたことでよりモチベーションが上がったこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校が進学に力を入れていて日頃から志望校についての説明があり高めを目指す傾向にあり東大、京大、医学部を目指す子供が多い中、自然と帝大希望になったようだった。高一高ニの成績は底辺をウロウロしていたが先生の校内で50番に入ったら阪大に行ける、という言葉で急にやる気になり順位を上げていき高三になった時には50番以内に入れて急に受験に対してやる気を出したようだった。そうすれば苦手科目の克服をしたくなり自然とそれに向けての勉強をしていた

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

評判が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分で考えることを尊重し、限られた時間をどのように使うか、また、何を優先して学習すべきかを教えてもらうことで、自然に在宅での勉強の姿勢が養われた。更に、不明な点をそのままにせず、徹底的に理解できるまで自分で解決法を探る力がついた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験を通して勉強するのに、無理矢理させられる気持ちではなく、自発的に取り組むことが大切だと学びました。やはり、させられ感を感じて勉強してもあまり身に付かず、いかに自分がやる気になって取り組むかが大切だと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室がいつでも使えて、他の塾生の様子も刺激になったようです 自宅にいるとスマホやテレビに気を取られてしまうようですが 自習室は集中できる環境で朝から夜遅くまで使えたのが良かったです 空調め良く、間隔もあり、コロナ禍でも安心して使えました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

高校3年生まで柔道部でがっつり練習がありあまり勉強してこなかったが引退後は自主的にに勉強していた。周りが受験意識が高い子が多かったので自然とそのような方向に向いていたと思う。英語の力を付けたかったので塾に通う事になり細かい段階でカリキュラムが作られていたので効率よく力をつける事ができ短時間で偏差値が上がった。センターでは嫌いな科目もしなくてはならず苦労したが理数系は元々得意だったので助かった。社会と国語が嫌いだったが勉強すれば点が取れる科目だったのでセンターでは満点だった。センターが良かったので2次では確実に狙った

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校の検討には、自分でも当然調べることもしましたが、専門的に塾の方から現状の学力と進路希望を客観的に見てアドバイスをしてもらうことは大変重要だと思います。独りよがりな判断になってしまいがちなので、客観的な判断が必要です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾に豊富な資料があり、いつでも閲覧できた アドバイザーの知識が豊富でいつでも相談できました OBのコメントがリアルで大学進学後の学園生活がよくわかったようです 授業だけでなく、就職や部活の情報も参考になりました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友達とは高校生になった時から、同じ大学を目指していまし。夏休みには、一緒に学校見学に行ったりしました。その中で、お互いにやりたいことなどを話す機会がありました。自分以外の人間の考え方がわかってよかったと思っています。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

自分の子どもに合っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾での変化としては、やはり苦手な科目の克服がいちばん大きな変化だと思います。受験に対して不安を抱いていたが、通塾により、自分の苦手科目が明確になり、それを集中して勉強に取り組むことで、苦手科目を克服することが出来た。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自習室での集中度が良かったと思います。ただし勉強のコツを教えて頂いたお陰で効率よく勉強できたような気がしました 月別に目標たてて勉強してレベルアップできたため 勉強が面白くなったのではないかと思います 朝からは夜遅くまで自習室にいました

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

交通の便がよく通学の途中にあり通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

いろんな学校から、同じような学力の子が多く、大変刺激になったようだった。塾ではたくさんの受験情報がありそれを共有してもらい自然と受験モードになり自宅でもそれが続き勉強に精が出たようだった。塾ではレベルを細分化されていたので効率よくカリキュラムに取り組めたようだった。まめにレベルをチェックされるのでそれも刺激になったようだった。他校の学生とも同じ志望校の子がいてお互い切磋琢磨しながら受験に取り組めた事も良かった点だと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

机

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

特に通塾することのメリットはありませんでした。実際、交通機関を使って校舎に行くことで、新型コロナウィルスに感染するかもしれないといった不安があったことが良くなかったかなと思っています。家で同様塾でも勉強はできました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題を20年以上分を何度も何度も学習しましたが、過去問を1回目と2回目と繰り返し何回も解きましたが、解くたびに、見える景色が変わっていったことがありました。その景色の変化が自分の成長なのではないかと感じています。