受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手科目は国語全般だったので　学習の効果がすぐに出てくるようなことはなく　時間はかかったが　その分過去問を何度も何度も繰り返し徹底することで　全体的な底上げを図ることができたのかなと　最終的には強く感じた。同じ個所で間違うような自分の悪いパターンを早めに見つけることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

大学を選ぶ段階に至る前に偏差値を高いレベルまで持って行くことで偏差値によって選択肢が狭まることがないようにした。また、得意教科を高校2年時までに完全にすることで苦手分野の克服に注力できるようにした。そのように勉強の割合を軽くすることで学校生活との両立が可能になった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

先生からのアドバイスを参考にした、授業時間外でも塾に行き、自主勉強に取り組んだ、隙間時間を有効活用すること、休憩時間にも勉強する、気になる大学に足を運び、雰囲気を確かめる、先生から言われたことを1回でも試してみる

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

どのテキストも予習・復習がしやすい作りなので、自学自習に最適。テキストをやり込んだおかげで苦手を克服できました。テストゼミでは、受験に必須の知識を学び、時間配分の訓練を繰り返し家庭ではやることで本番のシミュレーションができた｡

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

自分の友人や先輩だけでなく　親戚や兄達など　多方から情報は色々入ってきたし　経験談も多く聞くことができたので　割と早い段階で志望校は絞りやすかったのではないかと思う。　もともと、どういう学部でどういったことを学び　どういう職業を選ぶためにはどうしたらよいかを　セットで考えていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先生からの話を直接聞けたから、大学の雰囲気を直接感じることができたから、学校の取り組みについて知ることができるから、パンフレットやオープンキャンパスでしか貰えない資料があるのでしっかり確認することができる

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

地元で実績が既にあったし　志望校らの情報も強かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目の対策がなかなか一人ではうまくいかず　最初は途方にくれていたくらいなので　そこからの立て直しを何としても塾ではかりたいと　覚悟を決めて本人は通塾しだした、という経緯があってので　学習意欲や学習姿勢が変化していったのはよくわかる。くじけそうになっても質問しやすい雰囲気もあった。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別の方が分からないことを聞きやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今まで数学に苦手意識をもっていたため勉強を避けていましたが、塾に入って分かりやすく教えていただいたことで、少しずつ点数が伸びるようになり、だんだんと自信がついてきました。苦手だった数学が得点源の教科に変わりました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

駅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分から勉強するようになった、勉強に対しての苦手意識が軽減された、何に取り組めば良いか明確にして勉強するようになった、大学に行きたいと思える1つの大きなモチベーションになりました、勉強の楽しさを知った

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校の雰囲気や具体的にどのような教育を行っているか、その大学に行くことによって何ができるのか、大学の雰囲気がどのような物なのかを知ることが出来、当時迷っていた2校のうちどちらにするか選ぶことが出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の夢ややりたい事から考える事､オープンキャンパスに行ってみる事､大学の就職実績を見て考える事､信頼できる先輩や先生の話を聞く事､自分の実力や受験科目から考える事大学の場所や学費から考える事を教えてくれた

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

堅苦しい雰囲気野中の学習が嫌いだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

共通テストの数学において従来は学校で習った、2次試験でも通用するやり方でといていたものの、塾で共通テストならではの解き方を学んだ。また、問題の取捨選択の判断基準を教えて貰い、効率よく試験時間を利用することができるようになった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

東進のカリキュラムは、一人一人の各教科の到達レベルに合わせて細やかに必要な授業を組み立ててくれる､勉強スケジュールも担任の先生が一人一人に合わせて考えてくれる。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分の時間にあわせて授業を受けられるので、部活をやっている人でも通える。また自宅でも東進にいるとき同様授業を受けられる。校舎が多くにあるので近い校舎が見つかりやすい。スタッフの大学生との距離感が近く、大学のことなどもさりげなく質問できる。センター試験・国公立私立の過去問や解説が充実しており、記述式の過去問については添削を行ってくれる。解説の映像授業もある点から。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直接見た方が自分に合ってるかわかりやすい。 学校に行けば、先生や先輩の話を直接聞くことが出来るので、より学校についての理解を深めることが出来ます。 学校の雰囲気を感じておくことも、4年間生活するので大事だと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を繰り返して間違えた問題は解答の解説を隅々まで読んで見直ししました。 分からないところは先生に質問したり、ネットで調べたりしてノートにまとめました。 過去問を繰り返すことで問題の傾向や問題ごとの解き方を身につけることができます。