模試の復習は全部解き直さなくてOK!時間がかからない効率的な手順とノート術
「模試の復習って、間違えた問題を全部解き直さなきゃいけないの?」「復習ノートをきれいにまとめていたら何時間もかかって、普段の勉強が進まない……」と悩んでいませんか。
結論からいうと、模試で間違えた問題をすべて解き直す必要はありません。復習ノートも必須ではなく、問題冊子への書き込みだけでも復習できます。 大切なのは、今の自分に必要な問題を選び、間違えた原因に合った対策をすることです。
この記事では、模試の復習を効率よく進める手順から、ノートを作らない時短術、教科別の復習方法まで解説します。復習にかける時間を抑えながら、次の模試で解ける問題を増やしたい人は、ぜひ参考にしてください。
編集部
塾選ジャーナル編集部
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目次
模試の復習はいつやる?成績表が出る前に始めるべき理由

模試の復習は、成績表が返ってくるまで待たず、受験したときの記憶が残っているうちに始めるのがおすすめです。早めに取り組めば、どの問題で迷ったのか、なぜ間違えたのかを振り返りやすくなります。
復習は、次の流れで進めましょう。
| タイミング | やること |
|---|---|
| 模試当日〜翌日 | 自分の解答や迷った問題を確認する |
| できれば3日以内 | 優先度の高い問題を解き直し、間違えた原因を分析する |
| 数日後 | 解説を見ずに再挑戦し、自力で解けるか確認する |
| 成績表返却後 | 正答率や分野別成績を確認し、復習の優先順位を見直す |
3日以内というのは目安であり、必ず終わらせなければならない期限ではありません。まずは短時間でも着手し、数日に分けて進めるとよいでしょう。
結果返却を待つのはNG!できれば3日以内に復習を始めよう
模試の復習は、できれば受験当日から3日以内に始めましょう。時間がたつほど、問題を解いたときに何を考えていたのか、どの選択肢で迷ったのかを思い出しにくくなるためです。
特に、勘で正解した問題や途中まで解けた問題は、記憶が新しいうちに確認することが重要です。正解・不正解だけでなく、自分の考え方のどこに問題があったのかを振り返りましょう。
ただし、模試が終わった日にすべての問題を復習する必要はありません。当日は迷った問題に印を付け、翌日以降に解き直すだけでも、復習を始めるきっかけになります。
解答が配られない場合は?当日中に自分が選んだ答えをメモする
模試によっては、解答・解説が受験当日に配られない場合があります。その場合は、解答が公開されるまで何もしないのではなく、自分がどの問題で迷ったのかを記録しておきましょう。
問題冊子を持ち帰れる場合は、選んだ答えや自信のなかった問題に印を付けます。記述問題なら、どこまで書けたか、どの部分で手が止まったかをメモしておくと、後から振り返りやすくなります。
問題冊子を回収される場合は、模試のルールに従い、受験後に覚えている範囲で苦手だった単元や時間が足りなかった大問を記録してください。無理に正確な自己採点をする必要はありません。正式な解答が公開されたら、記録した内容をもとに復習を進めましょう。
【当日〜翌日】全問解き直すな!復習すべき「解けたはずの問題」の選び方
模試で間違えた問題を、すべて同じように解き直す必要はありません。まずは「解けるはずだったのに間違えた問題」や「正解したけれど根拠があいまいな問題」を優先しましょう。
復習する問題の優先順位は、次の表を参考にしてください。
| 優先度 | 問題の状態 | 具体例 |
|---|---|---|
| 高 | 解けるはずだったのに間違えた | 計算ミス、知っている単語を忘れた、問題文の読み違い |
| 高 | 正解したが根拠があいまいだった | 勘で選んだ、2択まで絞って迷った |
| 高 | 時間不足で解けなかったが、解法は理解している | 時間制限なしなら解ける、最後の大問に着手できなかった |
| 中 | 現在の学力では理解に時間がかかる | 解説を読んでも基礎知識から確認する必要がある |
| 低 | 未習範囲・手がかりがまったくない問題 | まだ習っていない単元、解説を読んでも理解できない難問 |
優先度の高い問題から、解説を見る前にもう一度自力で解いてみましょう。解けなければ解説を確認し、何が原因だったのかを分析します。
間違えた原因によって、必要な対策は変わります。
| 間違えた原因 | 具体例 | 復習方法 |
|---|---|---|
| 知識不足 | 単語や公式を覚えていなかった | 単語帳や参考書で覚え直す |
| 理解不足 | 公式は知っていたが使えなかった | 基本例題に戻り、解法を理解する |
| ケアレスミス | 符号の間違い、マークずれ | 間違えた過程を確認し、見直し方を決める |
| 時間不足 | 最後まで解き終わらなかった | 解く順番や時間配分を見直す |
例えば、計算ミスで落とした問題について、単元全体を最初から学び直す必要はないでしょう。どこで計算を間違えたのかを確認し、同じミスを防ぐ方法を考える方が効率的です。
一方、未習範囲や現時点で難しすぎる問題は、印を付けて後回しにしても構いません。ただし、志望校の入試で重要な単元や頻出問題は、学習が進んだ段階で必ず見直しましょう。
【成績表返却後】設問別正答率を見て「みんなが解けた問題」を総点検する
成績表が返却されたら、点数や偏差値だけでなく、設問別の正答率や分野別成績も確認しましょう。正答率が掲載されている模試では、自分が間違えた問題を、ほかの受験者がどれくらい解けていたかがわかります。
特に、正答率が高いのに自分が間違えた問題は、基礎知識の抜けや解き方の問題がないか確認したいところです。ただし、正答率だけで優先順位を決めず、志望校の出題傾向や現在の学力も考慮してください。
復習した問題は、数日後に解説を閉じてもう一度解いてみます。自力で解け、間違えた原因を説明できれば、ひとまず復習の区切りです。残っている苦手単元は参考書や問題集で補強し、次の模試までの学習計画に取り入れましょう。
全統模試・進研模試・東進模試の成績表の見方については、以下の記事で詳しく解説しています。
模試の復習ノートは作らない?時間がかかる人のための時短テクニック

模試の復習ノートは、必ずしも作る必要はありません。重要なのは、間違えた原因を把握し、後から自力で解けるようにすることです。
ノートを作る時間が負担になっている人は、問題冊子への直接書き込みを試してみましょう。一方、苦手な問題をまとめて管理したい人には、復習ノートが役立つ場合もあります。
復習ノートは原則作らなくていい!まとめるだけで満足してしまう罠
模試の復習ノートを作る目的は、間違えた原因や正しい考え方を整理し、後から見直せるようにすることです。ノートをきれいに仕上げること自体が、成績向上につながるわけではありません。
例えば、問題文や解説をすべて書き写すのに1時間かけても、自力で解けるようになっていなければ、復習としては不十分です。ノート作りに時間をかけすぎる人は、まず問題冊子への書き込みだけで復習してみてください。
ただし、同じ間違いを繰り返している人や、複数の模試で見つかった弱点をまとめたい人には、ノートが役立ちます。作るかどうかは「後から見返す必要があるか」で判断するとよいでしょう。
問題用紙に直接書き込むだけ!15分で始める「冊子復習法」
ノートを作らずに復習するなら、模試の問題冊子そのものを活用する方法がおすすめです。新しいノートを用意する必要がなく、受験後すぐに取り組めます。
手順は、次の3つです。
- 問題番号に印を付ける: 解き直したい問題に丸印を付け、迷った問題や勘で正解した問題も区別する。
- 間違えた原因を一言で書く: 余白に「単語不足」「公式の使い方を間違えた」などと短く記録する。
- 次にすることをメモする: 「単語帳の該当範囲を確認」「3日後に解き直す」など、具体的な行動を書く。
後から解き直せるように、問題冊子の解答欄には正解を書き込まないことがポイントです。正しい解法や答えは、解説の余白や付箋に記録するとよいでしょう。
時間がない日は、15分で優先する問題を選び、1〜2問の原因を整理するところから始めてみてください。 15分で模試全体の復習が完了するわけではありませんが、短時間でも必要な作業を進められます。
どうしても作りたい人向け!弱点だけを蓄積する「1問1ページノート」の作り方
復習ノートを作る場合は、間違えたすべての問題をまとめるのではなく、繰り返し見直したい問題を厳選しましょう。特に苦手意識の強い問題や、同じ原因で何度も間違えている問題に絞ると、管理しやすくなります。
1問1ページでまとめる場合は、次の4項目を基本にします。
| 記入項目 | 書く内容 |
|---|---|
| ① 問題番号・分野 | どの模試の、どの問題か |
| ② 間違えた原因 | なぜ正解できなかったのか |
| ③ 正しい考え方 | どこに注目し、どう解くべきだったか |
| ④ 次回の対策 | 何を覚え直すか、いつ再挑戦するか |
例えば、英語長文の内容一致問題なら、「howeverの後を読み飛ばした」「逆接の後の内容と選択肢を照合する」といった形で記録します。

問題文や解説を丸写しする必要はありません。長い問題文はコピーを貼るか、問題番号だけ記録しておけば十分です。「正しい考え方」の欄は、解説をそのまま写すのではなく、自分の言葉でまとめましょう。
1問につき必ず1ページを使う必要もありません。内容が少なければ半ページに収めたり、必要な問題だけルーズリーフにまとめたりして構いません。教科ごとに分けるかどうかも、問題数と管理のしやすさで判断してください。
【教科別】時間をかけずに得点力を上げる模試の復習ポイント

模試の復習は、教科によって確認すべきポイントが異なります。すべての問題を最初から解き直すのではなく、教科の特徴に合わせて必要な部分を重点的に見直しましょう。
ここでは、英語・数学・国語・理科・地歴公民の効率的な復習方法を紹介します。
英語:全文和訳にこだわらず、単語と解答根拠の確認を優先する
英語の模試では、長文をすべて日本語に訳すよりも、間違えた設問の原因を確認することから始めましょう。まず、知らなかった単語や理解があいまいな文法事項を洗い出し、単語帳や参考書で確認します。
長文読解では、正解の根拠となる英文を探すことが重要です。本文の意味を読み違えたのか、本文は理解できたのに選択肢の判断を誤ったのかを区別してください。単語を調べても意味が取れない文は、文構造を確認しましょう。
全文和訳は必須ではありませんが、文章全体の意味を理解できていない場合は、まとまった範囲を丁寧に読み直す必要があります。
リスニングでは、スクリプトを使って聞き取れなかった部分を確認します。その後、スクリプトを見ずに音声を聞き直し、理解できるか試してみてください。時間が足りなかった場合は、各大問にかけた時間も振り返りましょう。
数学:解説の丸写しはNG!解法の方針を言葉にして白紙から解き直す
数学では、解説を読んで理解しただけで終わらせないことが重要です。公式を知らなかったのか、使う場面に気づけなかったのか、計算で間違えたのかを確認しましょう。
公式を知らなかった場合は、教科書や参考書で基本事項を確認します。解法を思いつかなかった場合は、問題文のどの条件がヒントになっていたかを解説で確かめてください。
「解説を読めばわかるのに、自力では解けない」という人は、解説を閉じて白紙から解き直してみましょう。途中で手が止まったら、その箇所だけ解説を確認し、もう一度最初から取り組みます。
解法を丸暗記するのではなく、「なぜこの公式や考え方を使うのか」を自分の言葉で説明できる状態を目指しましょう。 自力で解けるようになったら、同じ単元の類題にも挑戦してみてください。
国語:現代文は正解だけでなく「誤った選択肢の根拠」を探す
国語は、現代文と古文・漢文で復習方法が異なります。特に現代文では、正解の選択肢を覚えるのではなく、本文のどこに解答の根拠があるかを確認することが大切です。
あわせて、間違えた選択肢のどこが本文と食い違っているのかを調べましょう。例えば、本文には書かれていない内容が追加されていたり、筆者の主張と逆の意味になっていたりする場合があります。正しい選択肢と誤った選択肢の違いを説明できるようになることが、現代文の復習のポイントです。
古文では、わからなかった単語や助動詞、敬語などを確認します。漢文では句法や重要語句を復習し、書き下し文や現代語訳と照らし合わせて意味を確かめてください。
記述問題は、模範解答と自分の答案を比較します。必要な要素が抜けていなかったか、表現があいまいでなかったかを確認すると、次にどこを改善すべきかが明確になります。
理科・地歴公民:暗記不足と資料読み取りのミスを明確に切り分ける
理科や地歴公民では、単に用語を覚え直すだけでなく、問題の仕組みや資料の読み取り方を確認することも重要です。
科目ごとの復習ポイントを、次の表にまとめました。
| 科目 | 知識の確認 | 理解・解き方の確認 |
|---|---|---|
| 理科(物理・化学・生物・地学) | 用語・公式・定義 | 計算過程、実験・考察問題の考え方 |
| 地理 | 地名・統計の基本事項 | 地図・グラフの読み取り方、地域の特徴と背景 |
| 日本史・世界史 | 人物・出来事・用語 | 時代の流れ、出来事の原因と結果 |
| 公共・政治/経済・倫理 | 用語の意味 | 制度や仕組み、資料から情報を読み取る方法 |
特に資料やグラフを使った問題では、正解だけを確認して終わらせないようにしましょう。資料のどこに注目すれば答えを導けたのかを振り返ることで、初めて見る問題にも対応しやすくなります。
模試の復習に時間がかかりすぎるときの対処法

模試の復習に何時間もかかってしまう場合は、1問にかける時間や、1日に取り組む問題数を見直しましょう。
復習を丁寧にすることは大切ですが、普段の授業の予習・復習や参考書の勉強が止まってしまっては、学習計画全体に影響します。
1回30分〜1時間で区切る!普段の勉強を止めないタイムスケジュール
模試の復習時間には、全員に共通する正解はありません。ただし、時間を決めずに取り組むよりも、30分〜1時間を1回の復習時間の目安として区切ると、普段の勉強と両立しやすくなります。
例えば、1時間確保できる日は次のように進める方法があります。
| 時間配分 | やること |
|---|---|
| 最初の5分 | 優先して復習する問題を選ぶ |
| 次の30分 | 問題を自力で解き直す |
| 次の15分 | 解説を確認し、間違えた原因を整理する |
| 最後の10分 | 必要な知識を確認し、次に取り組む内容を決める |
30分しか取れない日は、優先度の高い問題を数問解き直すだけでも構いません。模試の復習は1日で終わらせる必要がなく、英語・数学など教科ごとに日を分けて進める方法もあります。
なお、30分〜1時間は1回の学習時間の例であり、1教科すべての復習がその時間で終わるという意味ではありません。 問題の難易度や理解度に応じて調整してください。
解説を読んでもまったく理解できない難問は、勇気を持って「後回し」にする
解説を読んでも理解できない問題に、何十分もかけ続ける必要はありません。まずは公式や用語など、前提となる知識が身についているか確認しましょう。
知識が不足している場合は、教科書や参考書の基本例題に戻ります。考え方が理解できたら、再び模試の問題に挑戦してください。それでもわからない場合は、学校や塾の講師に質問するのもよい方法です。
今の学力では難しすぎる問題は、印を付けて後回しにすることも選択肢の一つです。ただし、「今は解かない」と「今後も勉強しない」は別です。 志望校の入試で必要な単元であれば、基礎を身につけてから改めて取り組みましょう。
模試の復習に関するよくある質問

最後に、模試の復習について高校生が疑問に感じやすい内容をまとめました。
模試の復習をしても成績が上がらない原因とは?
模試を復習しても成績が上がらない場合は、復習した問題だけを覚えていて、同じ単元の類題に対応できていない可能性があります。解説を理解した後は、初めて見る問題も自力で解けるか確認しましょう。
また、模試の点数や偏差値は、出題範囲や難易度、受験者層によって変動します。1回の結果だけで「復習しても意味がない」と判断する必要はありません。
苦手分野が改善していない場合は、知識不足だけでなく、時間配分や問題形式への慣れ不足も確認してください。原因に応じて学習方法を見直すことが大切です。
共通テスト模試と記述模試で復習のやり方は変えるべき?
基本的な復習の流れは同じですが、出題形式によって確認すべきポイントが異なります。
共通テスト型の模試では、文章や資料の読み取り方、選択肢の判断根拠、時間配分を振り返りましょう。特に時間が足りなかった場合は、どの大問に時間を使いすぎたのか確認します。
記述模試では、模範解答と自分の答案を比較し、必要な要素や論理の流れが不足していなかったかを調べます。採点基準が公開されている場合は、部分点が得られる条件も確認してください。
全統共通テスト模試の特徴や難易度については、以下の記事で詳しく解説しています。
高1・高2と受験生(高3)で復習の優先順位はどう違う?
模試の復習方法は、学年によって大きく変わるわけではありません。ただし、復習で優先したい内容は異なります。
高1・高2では、既習範囲の理解不足を見つけ、英語の文法や数学の公式などの基礎を固めることを重視しましょう。早い段階で苦手を見つけておくと、その後の学習に役立ちます。
高3では、志望校の出題傾向や入試までの残り時間を考慮することが重要です。すべての単元を同じように復習するのではなく、入試で必要な分野や、得点につながりやすい問題から優先して取り組みましょう。
まとめ 模試の復習は「解けたはずの1問」を拾うためにある

模試の復習で大切なのは、間違えた問題をすべて解き直すことでも、きれいな復習ノートを作ることでもありません。今の自分に必要な問題を選び、間違えた原因を理解して、自力で解けるようにすることです。
まずは手元の模試を開き、「解けるはずだったのに間違えた問題」や「正解しても根拠があいまいだった問題」に印を付けるところから始めましょう。時間がなければ、1〜2問の解き直しからでも構いません。
復習に時間をかけすぎて普段の勉強が止まってしまうより、必要な問題を着実に解けるようにする方が重要です。今回の模試で見つけた弱点を、次の模試や大学入試に活かしていきましょう。
執筆者プロフィール
塾選ジャーナル編集部です。『塾選ジャーナル』は、日本最大級の塾検索サイト『塾選(ジュクセン)』が提供する、教育・受験に関する総合メディアです。保護者が知っておきたい受験や進路情報をお届けします。
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