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対象学年

  • 高校1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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四谷学院 四谷校はこんな人におすすめ

科目ごとで受験対策をしたい

四谷学院の科目別能力別授業では、たとえば国語であれば「現代文」「古文」「漢文」のようにクラスを分けて指導を行なっています。
同じ国語でも生徒一人ひとりのレベルに応じて「現代文は選抜クラス、苦手な古文は基礎クラス」という形で受講することができるので、自分自身の能力に合わせた学びが可能です。
また、毎月レベル診断テストを実施しているので、学期の途中でも学力の伸びに応じて最適なクラスで受講することができます。
このような科目別能力別授業により、自分自身のレベルに合わせて効率的に学ぶことができます。

基礎から応用までじっくりと学びたい

四谷学院では、55段階個別指導を実施しています。
55段階個別指導では、受験に必要な知識やテクニックを段階を追ってスモールステップ方式で学ぶことが可能です。
授業は中学1年生レベルからスタートし、最後は東大レベルまで達成することができるよう指導を行なっています。
また、生徒一人ひとりが自分で考えて解いたものを講師が細かくチェック、解説する方式で授業を行なっており、1対1での指導を通して学力を着実に伸ばしていくことができます。

志望校に合わせた指導を受けたい

四谷学院の受験指導では、「55合格Naviシステム(通称55Navi)」を導入しています。
このシステムでは生徒一人ひとりの志望校に応じ、現在の学力と55段階個別指導のデータをもとにしたベストな学習方針のアドバイスを受けることができます。
学習方針は志望校合格レベルから逆算されたもので、「今後どれくらい勉強すれば良いのか」「どの単元をもっと学習すれば良いのか」を可視化してくれるので、効率的に学習を進めることが可能です。
データ分析技術×コーチング指導で、志望校合格に向けた実力を確かなものにしていくことができます。

四谷学院四谷校へのアクセス

四谷学院 四谷校の最寄り駅

JR中央本線(東京~塩尻)四ツ谷駅から徒歩3分

四谷学院 四谷校の住所

〒160-0004 東京都新宿区四谷1-1-1 四谷学院ビル

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四谷学院四谷校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
自習室あり / 社員講師のみ / リモート授業あり / オリジナルテキスト使用

四谷学院の合格者インタビュー

四谷学院の合格体験記

四谷学院四谷校に通った方の口コミ

回答者数: 38人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年04月16日

    講師陣の特徴

    プロだとは思うが、仕方ないことだと理解せざるを得ないが、できる生徒が基準となり、なかなかついて行くのが大変なようであった。補習の制度もあったようだが、生徒数が多く、出来の悪い生徒の底上げまでには至らなかったも模様。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的に直接、授業の時や補習の時に回答があった。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、やはり中心は出来の良い生徒であり、出来の良く無い生徒達は気軽に質問や意見がしづらい雰囲気がある模様。少人数のクラスを作ったほうが塾側は非効率になるでしょうが、生徒側はとても効率よく勉強出来ると思う。

    テキスト・教材について

    塾独自で編集している教科書を使用している。様々な範囲までカバーしており、良く出来ている様子です。大変だと思いますが、解説集のようなものを、作成して生徒が自ら復習出来るようにすれば講師の負担も確実に減るのでは。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2021年01月01日

    講師陣の特徴

    科目別に、わかりやすい講義を専属の講師が行なっており、全体的には、為になったと思います。欲を言えば、そもそも無理なのぞみなのかも知れませんが、もう少し愚息の学力が向上すれば良いのですが、全員のフォローはやはり無理だと思っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団での講義なので仕方ないのかも知れないのですが、ペースが速いと感じる時と遅く感じる時があって、ストレスに感じることがあったようです。全体的には、良い雰囲気であったらしいです。同じレベルの学生がいるので、良い刺激になったようです。

    テキスト・教材について

    わかりやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾女子高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    講師陣の特徴

    あまりよく知らないが 教師の種別、プロ 教師の教師歴、ベテラン 教え方、国語と社会は面白いらしい(雑学?) 教師の人柄、親しみやすくあまり注意などされない温かい雰囲気らしい。全体的に優しい先生が多いらしい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも双方向で生徒参加の授業を実施している。 教室の雰囲気は明るい。 小テストが多い授業は家での勉強も必然と多くなっている気がする。 授業内容についていきやすいペースと時間配分になっているのではないかと思います。

    テキスト・教材について

    あまり知らない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学系属早稲田実業学校中等部

    回答日: 2023年12月11日

    講師陣の特徴

    比較的若い男性の講師でめちゃくちゃ話し方がわかりやすかったので授業が理解しやすかったです。とくに数学が苦手だった我が子が基本を理解するようになり、勉強が好きになったのも塾の講師の指導がわかりやすかったからだと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業が終わった後も質問ができます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別授業なので数人の生徒がいて、どの生徒も同じレベルの学力でまとまっているようでした。講師の話し方がはっきりと聞こえやすく明るいので教室全体に活気があって和気あいあいの雰囲気がありました。生徒も積極的に質問をしたりしています。

    テキスト・教材について

    この塾独自のテキスト

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 創価大学

    回答日: 2024年03月24日

    講師陣の特徴

    理系に通われている男子大学生でした。授業が、時々講師の都合で変更になる事もありましたが、質問しやすく、勉強以外の件でも話が弾んだようです。年齢が近いのが勉強だけでなく、クラブ活動等のお話もできて良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1対1の個人授業で雰囲気は良かったように思います。数学担当でしたが、学校の授業で理解できなかったことも遠慮質問させてもらい、的確なアドバイスもいただいたようです。とてもフランクな感じで、行きたくないといった事はなかったと思います

    テキスト・教材について

    テキストはなかったと思う

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2024年09月12日

    講師陣の特徴

    ほぼほぼ専任の方が教えてくれていたので、中学受験レベルだったらだいぶ本格的に教えてくれていると思う。高校生以上になると、より頼れるお兄さん、お姉さん的なフランクになんでも話せる関係の人もおり、それもそれで需要があるかと。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    真摯に答えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は先生によって明るさというか、テンションのようなものは差があるが、本人はどの先生の授業も楽しくいっていた。宿題があまり出なかったと言っていたので、もう少し色々な問題に触れることができる機会があると良いと思った。

    テキスト・教材について

    特に可もなく不可もなく。自分自身ですすめられるような宿題スタイルのものがあんまりなかったので、自分で興味を持った分野については別でテキストを購入する必要があったので、もう少しバラエティに富んでいると良いと思った。

回答者数: 38人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年04月16日

    カリキュラムについて

    仕方ないことだと理解せざるを得ないが、カリキュラムができる生徒が基準となり、理解するのがなかなか大変なようであった。補習の制度もあったようだが、生徒数が多く、出来の悪い生徒の底上げまでには至らなかったも模様。

    定期テストについて

    頻度は適度である。

    宿題について

    宿題の量は、適度だと思いますが、子供本人は多過ぎると感じている模様。更に特別講習会の時は非常に多いように感じている模様。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2021年01月01日

    カリキュラムについて

    レベルに合わせてくれる良い講師が多いので、わかりにくい事もなく、レベルアップがわずかながら出来たようです。志望校の傾向もわかりやすく解説してくれ、特に良かったようです。費用対効果の面では、疑問に思う事もありますが。

    定期テストについて

    レベル判定

    宿題について

    大学受験の為、宿題は無かったようです。 本人は、講義中にわからなかったことをピックアップして、自宅で宿題にしていたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾女子高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムの特徴についてはよく知らないですが、レベル感については頑張ればついていけるレベルでめちゃめちゃ難しいことはないらしいです。適度なペースでの進み具合になっているのだと思います。

    定期テストについて

    年4回

    宿題について

    毎教科あるようで、小テストの多い教科は確認のための宿題も多いよう。答え合わせがしやすい形式になっている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学系属早稲田実業学校中等部

    回答日: 2023年12月11日

    カリキュラムについて

    この塾の実績を反映したカリキュラムが組まれているようで、中学受験に向けた対策がしっかりなされているようでした。とくに受験日までのスケジューリングがしっかり組まれていて無駄のない受験勉強ができるように方向性がしめされていました。

    定期テストについて

    統一テストが長期休みに行われている

    宿題について

    宿題というのはとくにありませんが、塾に向けた予習と復習が必要です。それをやらないとそのレベルについていけないようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 創価大学

    回答日: 2024年03月24日

    カリキュラムについて

    1週間に1回の授業(個人)でした。数学を担当して頂きました。学校の部活の忙しい中でしたので、中々週2回以上は無理なスケジュールだったと思います。この時間が妥当だと思いました。一回の時間がもう少し短ければ、集中力も持続できるかなとも思います

    宿題について

    宿題は学校の授業に影響するようなそんなになかったと記憶しております。 学校の授業でのできなかった事を質問していたと思います

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2024年09月12日

    カリキュラムについて

    あまり重くはない。やりたいと言えば、それなりに量も増やしてくれるし、難易度も上げてもらえている。中学受験は独特な問題が多いので、特に学校別に対策をしてくれたのはとても助かった。楽しく続けられていたのが良い。

    定期テストについて

    あるが、本当にチェック程度。

    宿題について

    人によってやったらやらなかったり、その丸つけを授業中にやっていくこともあるが、そうではない部分もあるので、やらなかった人は必ずパフォーマンスが落ちていってしまう、子供にとっては厳しそうな環境だと思った。

回答者数: 38人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年04月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    出席頻度や本人の取り組み姿勢や理解度並びに事務連絡。また、特別講習会の案内やテスト結果のフィードバックもあり、課題の進捗状況も連絡があった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    取り組み姿勢や理解度並びに志望校の設定や勉強の進捗状況を説明、指導してくれた。家での勉強状況も共有した。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特別講習会の案内やテスト結果のフィードバックもあり、課題の進捗状況も連絡があった。若干のビジネスライク間があった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2021年01月01日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試の結果から、本人がどう取り組むのがいいのかを、指導してくれる内容だったような記憶があります。限られた時間を効果的に、使うようなアドバイスでした。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    このような対応事態は、記憶がありません。全体的に、ポジティブ思考になるような、アドバイスをしてくれていたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾女子高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業中の取り組み具合や理解度について。 定期検査をもとに志望校のことについて。 休み時間の過ごし方について。 登下校について。 家での勉強の取り組み具合について。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾してから一定の学力で成績不振と思ったことがないのでこのアドバイスはされたことがないように思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学系属早稲田実業学校中等部

    回答日: 2023年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子どもの塾での態度やスケジュール確認がメインでお知らせ等の連絡が定期的にやってきます。受験勉強に対するアドバイス等もありました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    主に中学受験に向けたアドバイスやスケジューリングがメインになっています。とくに受験の意気込みなどが必要とのことで子どもの意見を聞いてきます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的に随時何かあった場合は塾のスタッフから連絡が来て、子どもの進捗状況とご家庭での勉強方法をアドバイスしてくれます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 創価大学

    回答日: 2024年03月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特に連絡をもらった記憶はありませんが、 子どもからのはなしを聞くと、塾の講師の方に限らず、受付や職員の皆様もとても感じがよかったです

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからないところ、間違えた部分の根本なところを丁寧に説明し、わかりやすく説明してくれた。励まししてもらった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2024年09月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    メインの相談は面談をしながら、本人のやる気、授業中と家庭内での違い、これからのやり方をアドバイスいただけるような流れになっている。物腰も柔らかで、特に問題はなく、スムーズにすすんでいたので悪い印象はない。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校に対するレベルがどのくらい乖離しているかなどの数値的な話から、メンタルケアなどの心理的な話も熱心にアドバイスをくださって、不安なことがあったら誰かにいつもかけるような環境を作ってくれたのがよかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に低迷期というほどのところもなく、かといってとても上がった時期があるわけでもなく、安定していたので不安はなかった。

回答者数: 38人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年04月16日

    アクセス・周りの環境

    普通

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2021年01月01日

    アクセス・周りの環境

    自宅からは、一時間以上掛かりましたが、本人は、その時間がいろいろな事を頭の中で整理する良い時間として、ポジティブに考えていたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾女子高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    アクセス・周りの環境

    ちょうどよい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学系属早稲田実業学校中等部

    回答日: 2023年12月11日

    アクセス・周りの環境

    駅からめちゃくちゃ近かった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 創価大学

    回答日: 2024年03月24日

    アクセス・周りの環境

    駅に近くて、わかりやすく、明るい 治安もいいと思う

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2024年09月12日

    アクセス・周りの環境

    住宅地と繁華街の間にあるので楽。

回答者数: 21人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年04月16日

    あり

    出席頻度や本人の取り組み姿勢や理解度並びに事務連絡。また、特別講習会の案内やテスト結果のフィードバックもあり、課題の進捗状況も連絡があった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学系属早稲田実業学校中等部

    回答日: 2023年12月11日

    あり

    自宅の中では中学受験に向けた勉強部屋をつくりました。とくに騒音などの対策として部屋をリビングから遠ざけて静かな環境にしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2024年09月12日

    あり

    主に宿題のまるつけは親がやるようにしていた。そこで間違えたところは、一緒に考えるようにしてら本人が本当に理解ができたか、なんとなくで当たっているわけではないのか、見極めることに重点をおきながらすすめていた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: あきる野市立増戸中学校

    回答日: 2024年11月18日

    あり

    初めは勉強などの内容もあったが、家であまり勉強しないので学校やら塾での問題集やプリント、本などを整理整頓している

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年04月07日

    あり

    勉強がしやすいような環境を常に作っていて、勉強しているときはなるべく音を出さないようにテレビを消したりしていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    夫や妻が夫婦で時間の空いた時に子供の勉強を見ることがあります。とくに数学が苦手な子供のために一緒になって勉強をしています。

回答者数: 53人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年04月16日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2021年01月01日

    塾にかかった月額費用: 30001~40000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾女子高等学校

    回答日: 2023年05月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学系属早稲田実業学校中等部

    回答日: 2023年12月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 創価大学

    回答日: 2024年03月24日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2024年09月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 入会費用

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四谷学院四谷校の合格実績(口コミから)

四谷学院四谷校に決めた理由

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    集団で受ける授業のほかに、問題を解いて個別に添削と解説を受けられる55段階プログラムというものが気に入ったから。 この口コミを全部見る

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    インターネットの口コミや評判がすごく良かったので試しに体験入学を申し込んだのですが、すごく活気があった。 この口コミを全部見る

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    家から近いのがまず一番のポイント。送迎の大変さがあるのでそれが一番の理由です。しかしながら授業の内容や講師などをいくつか比較検討した結果を踏まえても選びました。 この口コミを全部見る

四谷学院の口コミ

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〒171-0022 豊島区南池袋2-27-8 第10野萩ビル

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東進衛星予備校 六番町ヒルズ校

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進学個別指導のTOMAS(トーマス)

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坪田塾

中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン校あり

四谷校

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学び舎東京

中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / オンライン対応あり

本校

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創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

若葉駅前校

東武東上線若葉駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進ハイスクール市ヶ谷校

JR中央・総武線市ケ谷駅から徒歩2分

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