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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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早稲田アカデミー 久我山校はこんな人におすすめ

難関中学や高校、大学受験を考えている

早稲田アカデミーの受験指導では、難関校合格を見据えた指導を行なっています。
受験専門の学習塾としても知られており、中学受験から大学受験まで豊富な合格実績とノウハウに定評があります。
中学受験では麻布中学や開成中学、高校受験ではお茶の水女子大学付属高校や筑波大学付属高校、大学受験では東京大学や早稲田大学、慶応義塾大学などのさまざまな難関校へ合格者を輩出しているので、難関校合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

早稲田アカデミーの授業は、集団型。
クラスは生徒一人ひとりの学力や志望校に分かれているので、同じレベルや目的の仲間と切磋琢磨しながら学ぶことが可能です。
適度な緊張感と仲間意識を感じながら、志望校合格に向けて着実な実力を身につけることができます。

個別指導を受けたい

早稲田アカデミーでは、個別指導も用意しています。
個別指導は小学生から高校生を対象にしており、生徒一人ひとりの学力や現在の学習状況、志望校などのさまざまな目的に応じた指導が可能です。
完全オーダーメイドで授業を受けることができるので、個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
個別指導では中高一貫校に通っている生徒を対象とした指導も実施しており、内部進学対策やテスト対策なども受けることができます。

早稲田アカデミー久我山校へのアクセス

早稲田アカデミー 久我山校の最寄り駅

京王井の頭線久我山駅から徒歩2分

早稲田アカデミー 久我山校の住所

〒168-0082 東京都杉並区久我山3-25-6 

地図を見る

早稲田アカデミー久我山校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

早稲田アカデミーの合格者インタビュー

早稲田アカデミーの合格体験記

早稲田アカデミー久我山校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年10月05日

    講師陣の特徴

    具体的には聞いていないが、予習を通じて分からなかったところを重点的に見てくれるとのこと。 また、入塾時に簡単な説明を受ける際、仮入塾していた子供を待たせてしまったが、その間も分からなかったところを優しく教えていただいていた。人柄がいい印象がとてもある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    前回予習時の不明点確認

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    算数・社会の日と国語・理科の日に分かれて、週をこなす。単元ごとに学習していき、都度カリキュラムテストを実施し、理解度を測っている。わからない点は予習時にメモを取っておき、授業中に確認する形式で苦手潰しを行なっている。

    テキスト・教材について

    四谷大塚のテキストを使用。問題集と解説付きの教書的なテキストがある。社会や理科については資料集を別途揃えている。理解度テストは神ベースで実施して自己採点を行なっている。教材には直に書き込んで解説を書いたりしている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年07月02日

    講師陣の特徴

    教師は親身になって教えてくれるとのこと。通塾開始に伴い、子供の送り迎えを1ヶ月実施していたが、その際にお話しさせていただく機会があった。 いずれも分かりやすく説明いただけた。また、お迎えに遅れて子どもが待っている間、復習を手伝ってくれていてとても好印象だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    2クラスに分かれてクラス間の成績で上下振り分けを行っている。(組み分けテスト) 友達がいて集中しやすい環境な様子で、旧知だった子など、幾つか塾を変えて辿り着いている子も多い様子。昔は怒声が飛び交う環境だったと聞いたが、今はそんな雰囲気は微塵も感じられない。

    テキスト・教材について

    B4サイズくらいにの大きめのテキストと問題集がある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年06月08日

    講師陣の特徴

    教え方は授業を見たわけではないので、よくわかっていない。ただ子どもがある程度は理解してくるので、悪くはないのだと思う。 代表で挨拶してくれた方の人柄がとても良かった。分かるようにする、と言ってくれたところに信頼性が感じられた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    予習でわからなかった部分を持ち込み、授業中にヒアリングしてみなで共有しつつ不明点を明らかにするセッションがあるらしい。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    実際のクラスの雰囲気はよくわかっていない。 火曜は算数と社会、木曜は国語と理科をやっている。クラスがいくつか分かれており、テストを定期的に行なってクラスを上下行き来するスタイルになっている。劣等感を盾にみな上のクラスを目指そうと頑張るシステムの様子。

    テキスト・教材について

    会社名は覚えておらず分からない。A3くらいの大きめなもので、各教科2冊ずつ持っている。 解説はあまり載っていないので、問題の答えが分からない場合、自分で調べるか親と頑張るか授業で聞くかしていく必要がある。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    講師陣の特徴

    私が知っている人は、多分全員正社員だったと思う。塾長は別の校舎とかけ持ちしていた。というかみんな色々な校舎からやってきて教えてくれるという感じだった。千歳烏山が多かったという印象。ふたつのクラスを競わせようとしているのが嫌だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でひとつの教室に20人ほどの生徒が入り、一方こうではじめに先生が解説して、そのあとに自分たちで1時間ほど作文を描き、それを回し読みしてお互いに刺激を受けながら先生の添削指導を受けるという感じが大半だった。

    テキスト・教材について

    私は何も使用していない。しいていうなら過去問?

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    講師陣の特徴

    私たちに教えていたのは、多分プロの講師か、正社員だったと思う。良い先生、面白い先生もいたが、あるふぁとべーたで過度に競走させるのは、すごい嫌だなと思った。私はあるふぁにいたけど、ベータの人たちを蔑むような言い方をしている講師もいて、とても嫌な気持ちになった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はまず挨拶から始まる。学校みたいだった。そのあとに、まず先生が与えられた文章の解釈の仕方について説明し、その後1時間くらい自分で書く時間が与えられた。その後は読み比べしたりした。その間に1人ずつ呼ばれて講評を聞いた。他の人と喋るのは良くないという空気があって、なんか嫌だった。

    テキスト・教材について

    自社作成

  • その他 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2024年12月06日

    講師陣の特徴

    いい人もいたけど嫌い人もいた。具体的に言うと、塾長は好きだったけど、英語の先生は話し方もあまり好きじゃないし思想を押し付けてくる感じが嫌だった。社会の先生は少し肥満気味に見えた。将来が心配。理科の先生は三日月湖について解説してくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    電話で対応

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず最初に先生が解説して、そのあとに1時間とか時間をとって自分で書いてみる。それは回収されてコピーされ、他の塾生の書いた文章をよんで、公表し合う。その間に個別に解説される。雰囲気はみんなしーんとしていた。面接対策も2回程度行われた。

    テキスト・教材について

    自社作成

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年10月05日

    カリキュラムについて

    算数・社会の日と国語・理科の日に分かれて、週をこなす。単元ごとに学習していき、都度カリキュラムテストを実施し、理解度を測っている。基本的に先取り学習で、5年の中盤には小学校範囲を終える。無理のない範囲で、急がせすぎず進めている印象。

    定期テストについて

    カリキュラムの理解度を目的としたカリキュラムテストと、クラスを二分する組み分けテストを定期的に実施している。

    宿題について

    宿題は次回の予習を行う。カリキュラムが国語・理科と算数・社会に分かれており、予習をして次回学習に臨むのが基本的な宿題な内容。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年07月02日

    カリキュラムについて

    各教科、半年分ほど先取り学習をしながら、無理のないスピード感と適度な負荷で進めている印象がある。予習をして臨み、分からない点はメモして授業で確認することができるとのことだったため、付箋に貼って臨むようにしている。

    定期テストについて

    組み分けテストと定期テスト

    宿題について

    宿題として、次回の単元の予習に臨んでいる様子。 理科社会はイメージがテキストの文面だと湧きにくいため、PC併用が望ましい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年06月08日

    カリキュラムについて

    火曜は算数と社会、木曜は国語と理科を進めている。宿題としてテキストの予習を行い、発展問題も行ってから授業に臨むスタイル。しっかり予習して臨めば学習習慣がついてくると思われる。 夏は合宿や夏期講習がある。

    宿題について

    1日2時間くらいは取られることになる。自学で調べて進めていける子だと手がかからないと思うが、おそらくほとんどの子は見てあげることになるのではないかと思う。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    カリキュラムについて

    私が知っているのは推薦入試対策講座だけであるのでそれについて書く。全10回の講座で、そのうち8回が作文指導。残りの2回は作法や面接対策の指導だった。あとは普通の西高専用のクラスに最後の2回だけ行ったが、模試を受けれた。

    宿題について

    まず、私が受けていたのは推薦入試対策講座だけであるのでそれについての宿題は存在しなかった。でも、普通に通っている人にはあると思う。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    カリキュラムについて

    私が受けたのは推薦対策講座だったので、そのカリキュラムについて述べる。まず、12月ごろにかいこうされ、冬休み中に数回と、土曜日の午前中などで、ぜん10回にわたって開かれた。やった内容は、これまでに出てきた問題をといてみて、てんさくしてもらったり、周りの人と読み比べしてみたりした。

    宿題について

    私は宿題がないコースを選んだため、宿題についてかけることは何もない。だが、うちの学校にいた早稲あか生は、学校でも問題に取り組んでいたなど、宿題が多かったように思われる。

  • その他 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2024年12月06日

    カリキュラムについて

    残念ながら、私が受けたのは推薦対策講座だけであるのでそれについて書くと、2週間に1回程度の土曜日に、午前中に3時間あった。過去問を解いて、添削を受けて交流する。あとは、2回程度面接の練習も行った。この時、所作についても指導が行われた。これは嫌いだった。

    宿題について

    私は推薦対策講座しか受けていなかったので、宿題は存在しなかった。だが、通常はあると思われる。噂によると、量が多いということだ。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年10月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    今のところ受けたことはないが、いちじるしく風紀を乱すような行動や、他者との関わりにおいて迷惑行為などが確認された際、連絡があるということは伺っている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的に家庭内での話し合いを用いており、成績不振時に相談したことがないため不明。 一部の優秀な子だけが解く問題なので、解けなくてもそこまで気にしなくて良い、などの全体に対してのアドバイスはあった様子。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年07月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特に今まで連絡をうけていないため、何とも言えない。体調不良などに対応いただけるものとみられる。電話、メール両方ある様子。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    まだ実施していないため、詳細は分かっていない。授業に臨む様子や、現在の成績と今後の志望校、家での学習方法など広く相談できる様子。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今まで特に受けていないため、なんとも言えない。親切な塾長、講師陣であり、子どもの目線に合わせて話してくれるため、普段からしっかり観察している感しょくがある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年06月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特に聞いていないため、申し訳ないが詳しい連絡事項については、わかっていない。 おそらく定期的なイベントや今後の予定、緊急時連絡と見られる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そうした記載や説明がなかったため、特に詳しい話は分かりません。塾が終わった際に声をかけると、適宜質問には答えてくれそうな印象ではありました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    私の成績のことや、お金の返金のことだろうか、私は把握していないし、家の電話にかかってくるため多くは私が対応した。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの分野が弱いのか分析してくれ、この点をこのようにやって行けばいいのでは無いか、というようなアドバイスをくれた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者にはほとんど連絡が来ず、だいたい家の電話にかかってきたので私か妹が応対した。保護者が連絡するのは休む時くらいだったと思う。向こうから連絡来ることが多かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこの分野が出来ていなかったのかを分析してくれて、どのように対策したら点数が伸びるのか、電話でアドバイスしてくれた。結果が帰ってくるのが比較的早かったのでありがたかった。

  • その他 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2024年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    休む時などは、保護者に連絡が行くかもしれないが、多くの場合家に直接電話がかかってくるので、保護者よりも本人に電話がかかってくることが多かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だった時は、電話で色々アドバイスしてくれた。それぞれの科目で個別にどこを改善すればいいか、とか、どういうふうに取り組めばいいのか、を具体的に教えてくれた。ありがたかった。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年10月05日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く通いやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年07月02日

    アクセス・周りの環境

    駅近で通いやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年06月08日

    アクセス・周りの環境

    通いやすい。道が狭いくらい。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    アクセス・周りの環境

    久我山駅から徒歩10分以内

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    アクセス・周りの環境

    西高に特化しているような感じで、久我山駅から徒歩10分いないに着くことが出来る。むかってあるくと、講師が道路にたっていて、案内してくれた。

  • その他 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2024年12月06日

    アクセス・周りの環境

    西高に近いから。久我山駅から徒歩10分以内で、便利

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年06月08日

    あり

    未学の範囲について、テキストに載っていないものも多い。またテキストで分からない部分も多いので、サポートが必要。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中央大学杉並高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    あり

    わからない問題を教える テスト結果の見直しをすすめる 課題をやったかの確認 オンラインのフォロー

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年10月05日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、夏期講習代、設備利用料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年07月02日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、夏期講習費用、テキスト代、電気代他

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2025年06月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、設備費用

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・入塾料 10000

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    入塾料10000円

  • その他 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立西高等学校

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    入塾料

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早稲田アカデミー久我山校の合格実績(口コミから)

早稲田アカデミー久我山校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    金額、講師たちの人当たりの良さ、立地全てが良かったと感じたため。全教科見てもらえることや、授業の先を教えていくのも助かる。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友人が通っていたこと、通いやすい距離にあり今後に便利と考えたこと、第一印象で誠実さを感じたこと。通塾を通して、子ども自身が頑張りたい、一番になりたいという気持ちを持ってくれたこと。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    息子の友達が多く通っており、頑張れそうとの言葉が本人からあってポジティブに捉えていると感じたこと、講師と話した時の印象が良く、信頼できると感じたこと。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    これまでに多くの模試を受けてきたが、早稲アカは推薦対策講座を成績がいい人には無償で開校するといっていたから。そして、1万円で講座を受けることが出来たから この口コミを全部見る

早稲田アカデミーの口コミ

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早稲田アカデミー久我山校の画像

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早稲田アカデミー 久我山校の近くの教室

吉祥寺校

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個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

久我山駅前校

京王井の頭線久我山駅から徒歩2分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

久我山駅前校

京王井の頭線久我山駅から徒歩2分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

久我山教室

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スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

久我山校

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東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

久我山

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個別指導塾TESTEA(テスティー)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

久我山校

京王井の頭線久我山駅から徒歩1分

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