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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 横浜校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾横浜校へのアクセス

河合塾 横浜校の最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)横浜駅から徒歩8分

河合塾 横浜校の住所

〒220-0004 神奈川県横浜市西区北幸2-11-6 

地図を見る

河合塾横浜校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾横浜校に通った方の口コミ

回答者数: 72人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年02月06日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生が多くいた印象。皆受験生に対してとても真剣で、予習復習などには厳しかった。特に古文や英語の授業では課題文が出され、それを解いて授業に参加しないとついていけず、やり忘れて後ろの席に座ると、やる気がないと判断され置いていかれる雰囲気だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    日本史の授業は、予習をして概要を掴んだ上で、実際起こったことを先生の話を聞いて頭を整理して、復習して覚えたことを次の回にテストされるという流れ。 英語の授業は、早慶向けの授業を受けていたが、毎授業テストがあり、長文読解の読み方や訳し方についての解説が授業の主な内容だった。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキストが使われており、予習復習はしやすかったと思う。白黒なので情報量が少ない。歴史の資料などは、学校で配られる個人のテキストを使って情報を追加する必要があった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月03日

    講師陣の特徴

    新人からベテラン、性別、授業スタイルまで十人十色だった。自分が選択する授業によって、先生は変わる。逆に、自分に合わない先生の授業を選択してしまうと続かないと思う。自分に合う先生を探すのがポイントだと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    聞けば親切に答えてくださる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも、双方向のコミュニケーションを大事にしている先生が多かった。宿題の答え合わせを兼ねて新たな分野を学んでいくスタイルが多かったと思う。いかに積極的に授業に参加する姿勢があるかが大事だと感じる。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのもの

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京外国語大学

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    私が受講した先生方は全員がプロの講師の方々で、何十年と講師を勤めているベテランの方が多かったです。学校の先生から転職したという方や、他塾から移ってきたという方、メディア関係など全く別の業種で働いていた方もいました。砕けた話し方で親しみやすい先生がほとんどです。面白さに振った先生が半分、基本真面目な先生がもう半分といった印象です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業前後に講師の先生に訊ねたり、講師室に赴いて訊きに行ったりできます。受験のことや事務的なことなどはチューターの方にも質問することができます。チューターさんとはStudyPlusというアプリ内で個別に連絡が取れるため、とても質問がしやすいです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、基本的には生徒は事前に問題を自力で解いてきて、授業内にて講師の先生が解説をしながら答え合わせをしていくような形式です。独自のプリントを配布してくださる先生も多く、それを授業内で解くこともあります。寝ている人を見ることはほとんどなく、一人ひとりが授業に集中しています。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキストを使用しています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鶴見高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    有名な先生もいるらしいのですが、私のところは、学生バイトみたいな感じでした。 名前は分かるけど、経歴みたいなのはわからないです。 でもみんなに人気があって、私も結構好きだし、結果的に希望の学校に合格できたからよかったですって おめでとうなのです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    他と比べていないので、良い感じか、悪い感じか、わかりません。 でも、私は結果的に希望の学校に合格が出来たので、良かったって思うことにしています。 だって、塾は、最終的な合格か、不合格かが大切だし、受かったらそれでプロセスはどうでもいいと思うし、良かったです。

    テキスト・教材について

    普通の、やつ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    40代、50代のベテランの方が多く、生徒の質問にもいちいち丁寧に回答している 明るい方が多くエネルギッシュで生徒に信頼されている事がよく分かる 保護者にも丁寧に対応してくれ、塾の事なんかも親切に教えてくれ、いい印象である

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験への対応 問題の傾向を聞いた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先ほども触れたか、教員がベテランが多く明るい雰囲気がいい 授業の組み方がよく考えられていて、どういう風に教えたら生徒の心に染み入るかまで本当に考えられている 質問への対応も、他にも同様な質問を想定した上で回答していて、一度に大多数の回答になっている

    テキスト・教材について

    赤本を上手に取り入れると思う

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2026年01月20日

    講師陣の特徴

    河合塾の講師は、入試傾向や出題意図を深く理解していて、ただ解き方を教えるだけでなく「考え方」を重視して指導してくれる点が魅力。質問にも丁寧に対応してくれて、学力や志望校に合わせた具体的なアドバイスをもらえるため、安心して学習を進められる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも授業の質問ができる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    河合塾の雰囲気は、受験に本気で向き合う生徒が多く、自然と集中できる環境が整っている点が良いところ。静かで緊張感はあるものの、重すぎる空気ではなく、質問や相談もしやすい。互いに刺激を受けながら前向きに勉強できる雰囲気がある。

    テキスト・教材について

    わかりやすい 内容が多い

回答者数: 72人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年02月06日

    カリキュラムについて

    あまり覚えていないが、集団の授業なので、4月から入塾すると最初の単元から学習することができた。日本史の授業は、予習をして概要を掴んだ上で、実際起こったことを先生の話を聞いて頭を整理して、復習して覚えたことを次の回にテストされるという流れ。

    定期テストについて

    毎週テストがあり、復習や実力試しのために用いられていた。

    宿題について

    基本宿題はなく、学習に関しては生徒のやる気に委ねられていたが、復習は絶対にしないと次の授業についていけないので、する必要があった。古文の授業では、事前に課題文が出されて、それを解いた上で授業に参加し、できなったところとその理由を確認するような形で進んでいた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月03日

    カリキュラムについて

    自分の志望校や学習レベルに合った授業を選ぶことができる。特に高校三年生になると、細かく志望校別にわかれた授業を選択でき、志望校に特化した授業を受けられる。基本的には自分に合ったカリキュラムを選択できる。

    定期テストについて

    全統模試、授業内の小テスト

    宿題について

    選択する授業や先生によって宿題の有無、量は変化する。ただ共通しているのは、宿題をやらないと授業についていけないということだと思う。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京外国語大学

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    東大、京大、医学部など志望別に細かく講座が分かれています。特に季節講習では大学別講座が沢山開講されるので、自分の志望に合った講座を選ぶことができます。さらに特別選抜・難関・標準といった風にレベルも分かれています。 数学については理系専用の数Ⅲを含む講座と、文系にも向けたⅠAⅡBCのみの講座などが開かれています。

    定期テストについて

    4週(4回)に1回ほどの頻度で小テストがありました。

    宿題について

    数学:予習3ページ分 毎週の授業で取り扱う問題を事前に解いてくるよう指示が出されていました。標準的な問題が2ページ分、発展的な内容の問題が1ページ分ありました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鶴見高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    他と比べてないから、良いとか悪いとか、判断がしにくいです。 でも、結果的に希望の学校に合格できたから、良かったって思います。 受験は、最終的な合格か、不合格かが、ポイントだと思うので、私は合格できて良かったと思っています。

    宿題について

    宿題は義務ではなくて、やる気があればやりなさいって言う感じです。 いいか悪いかわからないですが、私は結果的に希望の学校に合格できたから、良かったと思うことにしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、近々の時事問題にも言及し、方やいにしえの歴史にも触れたりバラエティーに富んだ内容になっている 教科ごとに教える順番も考えられていて生徒に飽きが来ないように組み込まれている よく考えられていていると感じる

    定期テストについて

    いちいち設問について納得してるかを測るため実施している感じ

    宿題について

    その日の学習を記憶に留めるための効率的な宿題になるよう考えて出している 復習する事の重要性を主眼に置いたものであると感じる

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2026年01月20日

    カリキュラムについて

    河合塾のカリキュラムは、入試本番から逆算して組まれている点が大きな強み。基礎→標準→実戦へと無理なくレベルアップでき、時期ごとの目標も明確なので、今自分が何をすべきか迷いにくい。復習や演習のタイミングも計算されており、学んだ内容を確実に定着させながら実力を伸ばせる。

    定期テストについて

    毎授業後の10分間

    宿題について

    河合塾の宿題の良いところは、量が多すぎず少なすぎず、授業内容の定着に直結している点。やれば「できるようになった」と実感しやすく、自分の弱点もはっきり分かる構成になっている。

回答者数: 72人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年02月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績の伸びについては定期的に面談が行われ、保護者にも連絡がいっていたと思う。また、受験中、私はうつ状態だったので、私の健康についても相談されていたらしい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法について問われ、アドバイスをもらった。また、国語については間に合わないから志望校を落とすべきなどの話もあった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月03日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への連絡内容は聞いていないので詳細はわからないが、塾のカリキュラムや費用に関する業務連絡がメインだったと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だからと言って塾側から何か言われることはない。ただ、面談はあるので相談すればアドバイスなどはいただけると思う。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京外国語大学

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒が欠席連絡を入れた場合、保護者のアドレスにその旨のメールが配信されるようになっています。また、塾の模試の申し込みのお知らせや、季節講習の申し込みのお知らせなどの連絡があります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことは無いので、アドバイスなどを受けた経験はありませんが、学期ごとにあるチューターさんとの面談ではいつも元気の出る言葉をかけていただきました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鶴見高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    特に、個別の連絡はなくて、こちらから問い合わせれば答えてくれる感じです。 いいか悪いかわからないのですが、まあまあ、別に困ることはありませんでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にそういうのはありませんでしたけど、個別より全体的な話として、いろいろなことを教えてもらう感じでした。 あまり役に立たないかも知れないけど、結果的に希望の学校に合格できたからよかったですが

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    本人の習熟度がどの程度なのかを受験する事を念頭に解説入れて説明してくれた 親としては安心だし、信頼関係も気づけてよかったと思う

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    お蔭様でそういう事が回避出来たように思う なのでその事についてはちゃんとした回答ができないので申し訳ありませんです あしからず

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2026年01月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    河合塾の保護者への連絡内容は、学習状況や出席状況、模試結果などが具体的で分かりやすい点が良いところ。現状の学力や今後の課題、家庭でのサポートのポイントも丁寧に伝えられるため、保護者が安心して子どもの受験を見守れる内容になっている。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    河合塾の個人面談では、模試の結果や日々の学習状況をもとに、現時点の課題と今後の学習方針を具体的に確認できる。志望校に合わせた科目ごとの対策や勉強時間の配分についても現実的なアドバイスがあり、不安や疑問を解消しながら受験に向けた方向性を明確にできる内容になっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときは、結果だけで判断せず、原因を一緒に分析してくれる点が良い。模試やテストをもとに、どこでつまずいているのかを具体的に示し、科目ごとの優先順位や勉強方法を現実的にアドバイスしてもらえるため、立て直しがしやすい。気持ち面にも配慮した声かけがあるのも安心できる。

回答者数: 72人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年02月06日

    アクセス・周りの環境

    横浜駅から近く、交通に便利だった

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月03日

    アクセス・周りの環境

    駅から少し歩くが、最寄り駅は横浜駅なのでアクセスは良く通いやすいと思う。周辺はあまり治安の良いエリアではなかったと思う。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京外国語大学

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    駅からとても近いというわけではありませんが、慣れてしまえば全く問題ありません。近くにファミリーマートもあって便利です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鶴見高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    横浜駅から近くて、ガチャガチャです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2026年01月20日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くて良い

回答者数: 29人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2025年12月26日

    あり

    ご飯面は特にサポートしてもらいました。 毎日塾に行く日々が多かったのでそこまで毎日外食はできないのでお弁当を作ってもらっています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2025年11月15日

    あり

    父親が管理してくれてますありがたいです感謝してます、時間割が見れるのでサボって家にいると親にバレて気まずいです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年10月15日

    あり

    通塾の送り迎え 講座の案内や面談結果の共有から本人のモチベーションアップなど 定期的な模試への参加誘導をしている

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 順天堂大学

    回答日: 2025年08月07日

    あり

    わからない問題を、家にいながらにして、専用サイトを通して質問することができます。宿題に関しても、スマホなどのデバイスを使い、専用サイトを通して提出すると、家にいても、宿題を採点してもらうことができます。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立横浜清陵高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    あり

    連絡が来ることに加えて、塾の送り迎えなどを行ってもらった。また、金銭面では大きなサポートを受け、模試や長期講習などは受けさせてもらった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年03月07日

    あり

    塾に通う費用を全て負担してもらった。模試などの費用も全て負担してもらった。休日に通う際には昼食を作ってもらった。

回答者数: 137人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年02月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月03日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京外国語大学

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習費用 テキスト代

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鶴見高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    全部で20万円くらいになったと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月額料、テキスト代

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2026年01月20日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習の費用

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河合塾横浜校の合格実績(口コミから)

河合塾横浜校に決めた理由

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    友人に勧められたから。数多くの友人から良い評判を聞いていたため、見学に行ったら自分にも合いそうだと感じた。 この口コミを全部見る

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    アクセスと、塾の先生たちやスタッフさんたちが素晴らしいと、きいたから!、医学部進学クラスに入れたから。 この口コミを全部見る

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    大手で信頼できると感じたから。また、有名な講師も多く揃っており、講座も多く設置されていたことから、自分の志望校が変わった場合でも柔軟に対応できると思ったから。 この口コミを全部見る

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