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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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馬渕教室 藤井寺校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室藤井寺校へのアクセス

馬渕教室 藤井寺校の最寄り駅

近鉄南大阪線藤井寺駅から徒歩2分

馬渕教室 藤井寺校の住所

〒583-0026 大阪府藤井寺市春日丘1-8-5 日本生命藤井寺ビル1階

地図を見る

馬渕教室藤井寺校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室藤井寺校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    講師陣の特徴

    教え方が上手く、ベテランが多いイメージがある。 ちゃんとしてない生徒にはめっちゃ怒るけど、基本的には面白いから受けていて楽しい。 逆に、ほとんど怒らない先生も居る。そういう先生は生徒に委ねる感じ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかるまで教えてくれるの

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    座席が成績順だからモチベーションが上がる。 クラス分けもかなりの数があり、自分に合ったレベルで学べる。本当はもう少しクラス数を増やしたいらしいが、人数が多くないので増やせないと言っていた。 熱心に授業を聞いている生徒、自習室を活用して熱心に勉強に励んでいる生徒が大半。

    テキスト・教材について

    分かりやすいし工夫されている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年02月19日

    講師陣の特徴

    教師は社員の方がほとんどで、いま娘のクラスを受け持っている先生はベテラン中のベテランです。教え方は教えるときにジョークを交えて集中力が途切れないように工夫しておられるようです。学校の授業に比べて難しい内容を教えられている印象です。 カリキュラムの進度は宿題の範囲が厳格に決まっており、それより早くなることも遅くなることもありません。 英国の先生は娘はかなり好きなようで、面白くてわかりやすいそうです。数学の先生は、二人に比べると若干堅苦しいとのことですが、理解はしやすいとのこと。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自習室だけでなく、広いロビーの机で勉強している生徒さんをよく見かけます。ロビーは教師の待機所と同じ空間なので、先生が様子を見に行ったり逆に生徒が聞きに行ったりしています。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、年六回ある公開テストの成績で席順が決まります。成績が良い人から前に座ります。 小テストを定期的に行っており、あまりに点数が悪いと最近の様子とかどうですか?と親へ電話が入るときがあります。そこで一時的な状況下とか、お声がけの仕方とか親とも共有します。 カリキュラムがきっちり決まっているため、休んだ日のカリキュラムを録画によるオンライン授業でフォローすることができます。

    テキスト・教材について

    馬渕のオリジナルのテキストです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年01月20日

    講師陣の特徴

    プロでベテランの先生が多い。 学校と比べても断然わかりやすく授業もおもしろいため子供も集中できる。 質問補講日などもあり、わからないところを徹底的に教えてくださる 授業中にも質問する機会を与えてくれるため質問しやすい

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりやすく親身に教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    定期テストの順位で席が決まる。授業前後にわからないところなど聞いてくれ質問の機会を与えてくれる。和気あいあいとした雰囲気もあり、授業もおもしろく引き込まれるため、わかりやすい。小テストも毎回ありモチベーションが上がる。

    テキスト・教材について

    把握してません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    若い先生からベテランの先生までいましたが、皆社員のようで、大学生のアルバイトはいなかったと思います。どの先生もプロフェッショナルで、どんな質問をしてもわかりやすく答えてくださいました。塾講師も定期的に試験を受けなければならず、一定以上の成績を維持し続けなければならないそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でわからなかった事を質問させていただいたり、受験前は入試問題の過去問でわからないところを教えてくれました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別ではないので、1クラス25人程度のようです。席順は成績順で、前の席は成績が悪く、後ろの席は成績がいいです。講義方式の授業で、途中質問をさせてもらえるようですが、ほとんどの人は授業後に質問しているようでした。

    テキスト・教材について

    馬渕教室独自に作られたテキストとワークのようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    講師陣の特徴

    詳しくは分かりませんが、講師も定期的に試験を受けており、どんな難関校の入試問題も解けるようでした。どの先生も、どんな質問をしても的確に答えてくださいました。子供のこともよく分析してくださっており、受験当日まで可能性を信じてくださいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中に質問できない時は、授業終後に個別で対応してくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    席順は成績準備で前から成績の悪い人、後ろになるにつれ成績のいい人になります。授業中は質問できにくい雰囲気だそうですが、時々先生から質問ありますか?って聞いてもらえるようです。授業が終わってから質問をしていることが多かったです。

    テキスト・教材について

    塾独自の教材を使ってます。かなりハイレベルな内容のようで、学校のワークとは全く違います。ハイレベルな高校へ行かせるためのハイレベルな内容のテキスト、ワークだと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2023年10月17日

    講師陣の特徴

    英語の先生が、かなり教え上手で追加で英語を始めて2ヶ月で単語も覚えて本人のモチベーションアップに繋がっている。 国語も苦手だったのに今や算数の点数を超えてきたので、問題を読み解く力もついてきつつあると感じている。 なにより娘が馬渕に行って先生の授業が面白いと、毎回塾から帰るたびに話ししてくれる。勉強の意欲をわかせるための楽しいというのは大事だと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問はいつでも聞ける体制をとっており、土曜日や平日塾の無い日も自習したり質問をする日を設けたりされている。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、年6回のテストの点数で席が変わる。とはいえ小学生のうちは子どもたちはそこまで意識していない印象。 授業は先生の印象によると、メリハリがあって退屈しにくいイメージ。 面談を行った際も、娘の性格やクセなどを知っておられたので、生徒たちをよく見て育てようとしている印象を受けた。

    テキスト・教材について

    テキストは馬淵のオリジナルで、国語の読解問題などはかなり長文を読んでから解き進める印象。 娘が言うには国語のテキストで出る書籍の抜粋文は、面白い内容が多いとのこと。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    カリキュラムについて

    友達が行っていた塾と比べると、かなり進度が早いけど、教え方がが上手いので理解できる。 雑に早いわけではなく、丁寧に早い。 公開テストの後は成績表を見ながら、1対1で話をする機会がある。 受験に勝つためにかなり考えられていると思う。休んだ授業も、理解できるようにしっかり教えてくれる。

    定期テストについて

    毎回小テストがある

    宿題について

    内容によっては多い時もあるが終わらせられる量。 毎回、次の授業のための予習動画を見るよう言われる。 予習動画は早送りしている生徒が多い。画面が変わったところでスクショしてノートに写している。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年02月19日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、その日に進む範囲がキッチリ決まっておりそれより早くも遅くもなりません。 難しさは、かなり難しい内容をやっている印象です。学校の算数では教えてくれない時短のポイントなどをどんどん覚えている印象です。

    定期テストについて

    公開テスト 年六回

    宿題について

    宿題の量ははっきり把握してないのですが、コツコツ進めないと終わらないと本人は言っているので、当日学校帰ってから塾までの1時間で終わる…という量ではなさそうです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年01月20日

    カリキュラムについて

    一年間のカリキュラムが決まっていてウェブで授業の見直しや予習もある。休んでしまっても家、もしくは自習室で授業を受けることができる。学校よりも一歩早く進むため学校で置いていかれることはない。質問もいつでも受け付けてくれる

    定期テストについて

    2ヶ月に1回

    宿題について

    宿題量を具体的に把握はしてないが周りからは多いと聞く。しかし早めから塾に入った娘は慣れからか多いとは感じないとのこと。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    クラスが4クラスか5クラスあったと思います。入塾した時は皆一番下のクラスから始まります。クラスのレベルによって、授業内容も違うようです。一科目週一回ですが、宿題も多く、学校の休み時間に宿題をこなしていたようです。

    定期テストについて

    年に数回塾独自の模試があります。中学3年生になると、五木のテストを一回受けるよう勧められます。

    宿題について

    塾の宿題は多かったときいています。一科目どれくらいかはわかりませんが、学校の休み時間を使って塾の宿題をしているほどでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    カリキュラムについて

    レベルに合わせてクラスが4段階にわかれます。入塾時は一番下のクラスから始まり、塾の模試の偏差値でクラスが上がっていきます。クラスによって、時間割もかわります。塾の模試と小テストの点数でクラスも分かれるようです。

    定期テストについて

    志望校の合格ラインに入っているか、今の偏差値はどれくらいで、あとどれだけ頑張ればいいか、頑張らないといけないかを知るためのテストです。春、夏、冬にテストがあったように思います。塾オリジナルのテストです。

    宿題について

    中学3年生の宿題の量はかなり多かったと聞いています。学校の休み時間を使って塾の宿題をしていたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2023年10月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは年間を通して決まっており、宿題の範囲も予め予定帳に載っているので、そのペースを崩さずに続けられるかどうかなのだと感じている。 上記のようにきっちりとカリキュラムが決まっているため、休んだ際もウェブ授業を受けて、宿題も提出できる。 夏期講習などは通塾体験がてら入る児童もいるし、復習も兼ねているので、娘が言うには少し授業の難易度が下がるとのこと。

    定期テストについて

    頻度 年6回 名前 公開テスト 目的  馬渕独自の偏差値で、自身の学力を測る。また、得意な問題や苦手な問題の洗い出しをして復習をするきっかけを作る。

    宿題について

    国語と算数は、見開き1〜2ページ。問題が複雑なので時間はかかるようだが、授業が理解できていればこなせる。また、わからない場合は先生に質問できる。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ・公開テストの日程 ・1ヶ月ごとの塾のカリキュラム、受講日 ・災害時の対応方法 ・各講習会に参加するかどうかのアンケート

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    ・生徒の進路について ・家での過ごし方 ・塾での生徒の態度 ・塾の授業の説明 ・生徒と家族との関係はどんな感じか

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今どうやって勉強しているか、目標、自分がどうしたいかを聞いてくれた。 向こうの基準で成績の良し悪しを決めるのではなく、自分がどう思うかを重視してくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年02月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    主にアプリの通知で塾の時間割や中学の授業の対策、面談のお知らせ、塾代の領収書など。 電話連絡は調子が悪いときなど以外はあまりかかってきません。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    小学生は年一回ですが、中学に上がるとだんだん回数が増えてくるそうです。主に受験対策についてです。内容は直近の公開テストでの成績から、得意不得意の分野の話、授業態度、これからどこに力を入れて勉強するかなどです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    電話がかかってきて、テスト後に子どもからテストについての感想を聞きましたか?とか、最近の家での様子とかをそれとなく尋ねられます。自習室を活用したり、先生に質問をいつでもしてくださいなどのお声がけがあります。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年01月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    季節講習の連絡 毎月のスケジュール 特別なイベント 請求書 休みの連絡 年間のスケジュール 公開テストのアンケート

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    苦手な科目や苦手な分野 どうやったら克服できるか 成績をのばすためにできること 本人に対して塾でできる事、家庭でできること

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強時間や家で親ができる声かけのしかたを教えてくれ、あとは塾から子供に直接アドバイスしてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    学校の定期テスト前に担任の先生から連絡があり、子供の勉強の取り組み具合を聞いていただきました。また、子供と電話をかわってもらい、テスト前の不安な気持ちを聞いていただきました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    二者面談でも、子供を入れての三者面談でも選ぶことができました。今の成績についてや、学習内容で不安に思っていることなど話してくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾に通うようになってから、成績は伸びましたので、あまり不振ではなかったですが、苦手科目の勉強方法について先生からアドバイスいただきました。社会科はとにかく暗記科目なので、自分が暗記しやすい方法をとるようにとアドバイスいただきました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    三者面談の日程調整や、定期テスト前に子供の様子を聞いてくださいました。悩んでいるようだと相談すると、親身になって話を聞いてくださいました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子供の成績についてや家庭での学習の様子について聞いてくださいました。また、高校受験の制度について質問したりしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    各が教科ごとに解答用紙をみながら、どんなミスをして間違えたのかを一緒に確認し、どうしたらいいのかアドバイスしてくださいました。しかし、何でも子供達が自主的にしないといけないのには、かわりないですね。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2023年10月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    公開テスト後に親にもフォローして欲しいときのすり合わせや、全国統一テストの案内。また、塾での態度の良し悪しについて。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    直前の公開テストを見ていまどのくらいの学力に達しているのか、普段の塾での態度など。中学生になれば受験希望校に向けてもっと密な会話になるとのこと。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    公開テストで偏差値がガクッと下がった時に、すぐに連絡をくださって質問補講日にいつでも参加して下さいねと声掛けしていただいたきました。 また、娘がそのころプチ反抗期で、塾でも少し様子が暗かったらしく、先生とお互いの場所での様子を情報交換させていただいて、モチベを上げるようこちら側も働きかけることができました。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年02月19日

    アクセス・周りの環境

    藤井寺駅から1〜2分の距離で塾の目の前にコンビニや交番もあり、夜でも明るい。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年01月20日

    アクセス・周りの環境

    駅近で交番も近く安心できる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、電車で通っている生徒さんも多いみたいです。商業施設も近く、コンビニやファストフード店もあります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    アクセス・周りの環境

    駅近くで、電車で通っている生徒さんや、塾のバスを利用している人もいました。うちは車で送迎してました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2023年10月17日

    アクセス・周りの環境

    駅近なので、電車通塾させやすい。 また、家からも遠くないので、車で送迎もしやすい。

回答者数: 2人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    あり

    丸つけしていたら提出が間に合いそうにない時、丸つけを笑顔で引き受けてくれた。 進路で悩んだ時も相談に乗ってくれて、いつも1番応援してくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    勉強は教えることができないくらいハイレベルな高校を目指していましたから、塾の送り迎えを頑張りました。また、必要な参考書を購入したりしました。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・授業料 ・テキスト費用 ・テスト費用 ・講習会費用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年02月19日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 約30万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年01月20日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円弱

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2023年10月17日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円弱

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馬渕教室藤井寺校の合格実績(口コミから)

馬渕教室藤井寺校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    甥っ子が馬渕教室に通っていて成績がのびたと聞いたから。説明会に行くととてもわかりやすく熱心に見てくれそうだと感じたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    合格実績のある高校がレベルの高い学校ばかりでしたし、職場の同僚のお子さんも馬渕教室に通ってハイレベルな高校に合格したので選びました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    最初は富田林中学の受験コースを目指していたから。また自宅から通いやすい場所にあったから。 入って早々に高校受験コースに切り替えられる環境なのも考慮にはいっていました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    希望の高校への進学実績があったのと、ママ友の子供さんが馬渕に通ってハイレベルな高校に合格したからです。 この口コミを全部見る

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〒580-0016 松原市上田2-2-21 NSビル

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