馬渕教室の口コミ・評判一覧（23ページ目）（全8,741件）

わからない問題を一緒に 解いたり、宿題が終わっているか チェックしたり、スケジュール 管理をしています。

内容が応用レベルのため、息子は一人で課題をこなす事が難しく、分からない部分の明確化と分かるようになるまでの徹底した指導が必要で、保護者にもそれなりの学力がないと対応は難しいと思いました

プリントが多いので、間違ったところをチェックしてやり直しファイルをつくる。とき直しの時に一緒にやって、どこでつまづいたかを指摘して解説、本人に気づかせるようにした。

親は学力がなくて、教えて欲しくても無理だったから、先生が暇な時に質問するしかなかった。僕みたいな学力の人は、他のレベルが低い塾や個別指導に移るのもありかも。

家でプリント、宿題を管理しないと、こどもでは無理なレベル。とくに宿題は、いつ時間を確保してやるのか、よく時間を組んでやらないと、終わらない。小テストで点を取らせることで、なんとか塾の授業についていく感じ。

全てが塾中心､受験生中心でした。食事の時間や車での送迎で他の兄弟がなんだか犠牲とは言い過ぎですが我慢している事が多かったと思います

宿題でわからないところは教えたりしています。あとは宿題が終わったかのチェックとスケジュール管理などをしています。

課題やプリントが多かったので、その管理をしていました。 あとは送迎などをしていました。 女の子なので、夜遅くになると心配だった為、車で送迎をしました。 健康にも気を使いました。

本人の学力や理解力が高い場合は問題ないですが、応用問題は本人一人でできない場合が多く、教えるなどのサポートが必要です。

難易度が高いため、宿題や予習復習で分からない部分があるとサポートが必要で、それを怠ると塾での学習に取り残されます

問題の丸つけや宿題の質が徹底されていました。きちんとやってる人には何も言わないけどやってない人のノートには途中式書いてとかやり直しと書かれていました。、

学習しやすい環境の提供、塾だけでなく、学校からの宿題の面倒を見、またまだ子供なので、成長に合わせて適切な家庭内教育やサポートまた話し合いを行いました

勉強を教える。勉強を一緒にする。 ビデオがもらえるので一緒に見て予習復習をする。 答え合わせをする。 塾の送り迎えをする。 夜食を作る。お弁当を作る。

自立した子ではないので、親が何かとサポートしている状況ですが、学年が上がるにつれ、自分でやっていく方向に持って行く予定です。

毎回漢字の丸つけや、確認、テスト前には、テスト範囲の復習や分からないところを教えたり、つきっきりでした。

習い始めたばかりなのでまだ宿題のペースやら時間やら教材の管理などわかってないのでサポートしています。 宿題もわからないところがあるので一緒にやっています。

家庭でのサポートは家で勉強をする時は集中できるようにテレビなどの音を消して集中しやすい環境をつくるようにしていた。 体調などを崩さないように栄養のある食事などをたべさせていた。

宿題の丸つけ、プリント類の管理、模試の前に過去問を解かせてみる、確認テストの学習などサポートしました。

勉強の内容は学校と塾まかせ。たまに小テスト対策の手伝いで、問題出しや問題を作って印刷などしていました。主に受講スケジュール管理や、提出物の締切把握など、主に事務的なサポートをしていました。手軽に習熟度をはかれるアプリなどを探したりもしました。

宿題をやらないのでまるつけなどを実施して実施しているかチェックを行っている。ただ宿題の内容が分からない場合があるのでチェックできない場合が多い。

時間割の管理、宿題をしているのかの確認をしたりしていました。 分からない時にも教えたりしていました。

宿題の分からない部分を教える。丸つけをする。小テストのための勉強時に、親が小テストに似せたものを作り、最点する等。

塾のテキスト以外での教材選びをしていました。 特に英検の問題集などを選んでいました。 また英検や模試などの申込み。 塾に行く前と帰ってきた時の食事。 健康管理には特に気をつけていました。 また、勉強する環境も スマホは、特定のところにおいて(勉強するところから離れているところ)。 睡眠も大事なので12時前には寝る様に促していました。

まだ始めたばかりで本人もスケジュール管理、ペースなどが分かっていないので、いついつまでにこれだけしなあかんから、今日これくらいしとくー？などと声かけをしている。

わからないところを聞かれれば教えていた。塾で聞けるなら塾でいおいしてほしいとは思う。せっかく通わせているのだから。

一問一答的に問題を出したり、分からない所を教えたり。 送迎バスが授業と対応していない時や、自習室を利用したい時は、結局親が送り迎えしていた。

宿題の丸つけ、進度の把握、授業のフォローをしていた。答案をもらうが、低学年のうちは自らで丸をつけるのは難しいように思う。

分からない問題などを教える。内容が高度なため、学力が低い保護者には厳しい内容。宿題の丸つけと、復習へのサポートも欠かせない。

ほぼ毎回、算数は分からない部分を教えています。 教え方が上手く出来ないところや、応用などは先生に聞くように促しています。 テストスケジュールなどにもあわせて、なにをすればいいかアドバイスはするようにしています。

宿題の分からない部分へのサポート、丸つけと振り返り、小テストに向けての学習のサポート、塾内での悩みの相談を受けるなど