能開センターの口コミ・評判一覧 （10ページ目）

健康面へのサポートが中心であったように感じる。あとはリフレッシュできるように気分転換の機会や、外出に連れ出すなどの精神的なサポートが中心であった。

子どもと塾での学習に任せていたので、特段家庭でのサポートはしていない。宿題の量が多かったので、消化するのがやっとだった。とにかく遅れない様励ますくらい。

わからないことをなんども復習させることを中心に頑張らせてきました。なかなか大変でした。ありがとうございました。

自宅に持ち帰ってくる課題が大量だったので親としてはスケジュール管理(毎日○枚、○ページをいつまでに終わらせる等)がメインのサポートでした。

塾で聞けなかった内容を教えたり それ以外は主に忘れ物をしないようにサポートしてました。 あとはモチベーション管理

スケジュールを共有できるアプリに登録して、子供本人と親が見るとすぐわかるように管理していました。プリントやテキストのファイリングも行いました。

プリントや市販のドリルなども少し準備してあげていた。学校のテストの前には分かっているかの確認も時々する

こちらがスケジュールをたてないと、なかなか何を勉強したらよいか、迷っていたので、毎日の目標を決めて、とにかくそれを１日１日こなしていきました。

宿題の少し難しい問題については、1人でできなかったため、 サポートしながら一緒に解いた。 また、ノートの書き方などを、サンプルを見ながら、一緒に書いてみた。

宿題が多いので、計画立てて進められるように段取りを組んでいた。 ４年差のこどもでは難しいと思った。

親が分かる範囲で教える。教材の購入や栄養を考えた食事、適度な気分転換のための外出などを意識的に行いました。

英語、数学については、私が英語、妻が数学を教えていました。 また、宿題が何が出ているかも聞いておかないと子供が忘れていることがあるので、そこは特に注意して聞いていました。

高校生の兄が基本的にわからないところを教えています。勉強面は母親に任せ、父親はスポーツの話を中心に話をするなど本人の気持ちの負担をかけないようにしています。

時間がない時などは送り迎えや、時間の管理などたまに行っていましたが大きな内容ではなかったと思います。

子どもから質問されたら、回答していたものの、学年が上がるにつれて、分からない問題も増えてきた。子どもがリラックスできるような言葉をかけた

勉強に取り組みやすいように環境作りを手伝っていた。例えば、部屋の片付けやスケジュールのアドバイスなど

時間管理や、学校や遊びも含めてスケジュールを自分の意識も高めるようにさせてのサポートをしていた。特に成長期でもあったので通常のご飯の予定だけでなく塾に対応した空腹感の満足度をいかにバランスをとるかが難しかった。

貰って来たプリントを見て、スケジュール管理。資料に目を通して、必要があれば、申し込み。子供の勉強範囲の確認、宿題やったかの確認など。たまには、解っていないと感じたら、教えましたが、親も解らない内容も中にはあり、それは先生に質問させていました。

教えられませんでしたが、テストがいつあるか、いつから特訓があるかについてなどをスケジュール管理していました。

塾の送迎や生活リズムは子供に合わせるようにしていました。ご飯は別々になるけれど、子供が食べるときには一緒に居るように心がけました。

サポートと言うほどのものではございませんが学校が終わってから塾に通っておりましたので学校への誤解を解きには行ったりまた塾への送り迎えなども行っていたというふうに思いますまた宿は夜間にあるもんですからちょっとした食事の用意等を妻がしておりました。

リビング学習だったので、時間の管理をしたり、質問があれば答えたりしていました。休憩時間の管理は特に気をつけました。

持ち帰るプリントや模試の結果をファイルした。テキストも教科ごとにわかりやすく収納していました。 普段の宿題などのフォローは全くできていなかったのですが、子供ができるようになっていたので塾の指導のおかげが、友人の良い影響かなと思っております。

過去問の購入、過去問のコピー。 塾でできなかった問題をまとめて、漢字ならノートに書き取りをして練習できるように下準備していました。 算数についてもできなかった問題を転記して、練習できるように準備しました。

スケジュール作成は親もしっかり関わっていた。また、授業の中で演習時間が少ないため、分かっていないところは家で教えていた

わからない問題は、聞かれたらヒントをだしたり、勉強範囲を一緒に決めたり、解き直しが必要なら、プリントして渡したり、丸付けもします。

家庭では、能開での学習内容を踏まえて復習の時間を確保したり、課題の進み具合を確認したりしています。保護者も塾からの連絡をもとに声かけを行い、勉強への意欲を支えるよう努めています。

低学年の時は全て母親である私がプリントを管理をし、宿題もこれとこれと言ったように一つずつ子供に手渡、解答を見ながら全て丸つけまで行っていた。

一緒に問題をといたりしている。算数のわからない問題など、子供一人だといつまでも一つの問題を解いているので。

塾への送り迎え、毎週の塾のスケジュール確認、食事の準備、本人のコンディションの確認、体調不良のときの休みの連絡確認などを行っています。