能開センターの口コミ・評判一覧 （全3,869件）

学校よりも早く、詳しく、受験に必要なところを重点的にしていた。テキストをつかう授業もあったが、順番は前後していた。カリキュラムが配られる授業とカリキュラムが配られない授業があった気がする。2学期までにはほぼ全範囲学習し終えて演習していたと思う。

しっかりと一人ひとりに合わせたテキストが用意されています 各偏差値ごとにテキストが決まっていて、とてもわかりやすいです カリキュラムとプラスして、暗記項目の理科などは、別の少し小さめの暗記シートが渡されます

進学塾で、学校の授業よりかなりのハイペースで進む。基本的に通っている生徒のレベルが高い人が多く、授業もレベルが高く、より分かりやすいものになっている。 クラスが別れており、クラスごとに進度が違う。模試の結果や志望校ごとにクラスが分けられているが、どちらのクラスでも学校よりはやい進度で授業が進む。

学校の授業内容と同様で、学校よりも先んじて単元の予習を行うような形で授業が行われ、単元における基本問題を反復して解く事を繰り返し、基本問題がある程度理解出来れば、一段階上げて、応用問題をひたすら繰り返して解くようにする。

カリキュラムについては、人それぞれの能力にあったレベルの指導があったかと思います。ただ、レベルに合ったカリキュラムではなく、常に上を目指すようなカリキュラムであったので、みんなが現状に満足せずレベルを一つでも上げていこうという意識があったかと思います。

学校よりもとてもはやい 定期テスト期間が始まる前からもうテスト範囲を学び終えている しっかりとした計画になっている その計画を予定通り実行できている 復習が宿題みたいな感じ ついていけないときもあるけど、そういう時に役立つ復習単元プリントを毎回のやっている 学ぶ意思のある生徒には最適なカリキュラムである。

実施されるカリキュラムは英語、数学、理科、社会、国語の5つだった。詳しくは覚えていないが英語と数学がそれぞれ2時間で火曜日と水曜日に分かれており、理科、社会、国語が金曜日に1時間ずつあったと思う。理解しやすい内容だったと思う。

塾のカリキュラムは、基礎から応用への段階に力を伸ばせるような体系的に組まれており、定着を重視した反復学習と、理解を深めるための演習がバランスよく配置されています。季節講習や模擬試験とも連動しており、学習状況を確認しながら無理なくステップアップできる点が大きな特徴だと思います。

数学:少し教わり数問解き、それの解説をしてまた解くを繰り返す 英語:単語をたくさん解き、文法をよく教わり、文章作成をする 社会、理科:その範囲のポイントを学 国語:文章題を解く 全ての教科で、塾のテキストを使う。また、社会では問題がかかれているプリントを製本したもの、英語では製本した単語帳(高校になっても使える)を使う場合がある。

毎週、毎月の計画に基づいて計画的な学習ができるので良い。急な休みにも対応してもらえて、代替の日に通うこともできた。年間の計画について、子どもがどこを目指すのか、子どもの主体性に任せて計画を立てさせる等、自主的な取り組みにも力を入れているので子どもの学力、主体性が伸びて良いと思う。

この塾のカリキュラムは、基礎の徹底から応用力の養成まで段階的に力を伸ばせるよう工夫されています。単元ごとに理解度を確認しながら進むため、弱点をそのままにせず着実に克服できます。また、定期テスト対策と入試対策の両方に対応しており、目標に合わせた学習計画を立てられる点も魅力です。無理なく継続できる内容で、着実に実力を高められる構成になっています。

能開センター梅田校のカリキュラムは、小学3年生から6年生を対象とした中学受験対策が中心となっております。算数・国語・理科・社会の4教科を基礎から応用まで段階的に学習し、思考力や記述力を伸ばす授業が行われています。また、定期的な模擬試験や実戦演習を通して入試本番に対応できる力を養います。志望校別の対策やクラス分けもあり、一人ひとりの目標に合わせた指導が行われているのが特徴です。

学校より早い先取り学習と、入試から逆算された緻密な計画が特徴です。定期的な模試で立ち位置を把握し、基礎固めから難関校対策の演習まで段階的に引き上げる構成。志望校別の特別特訓など、実戦力の養成に強い内容です

きちんとレベル分けされ、人それぞれのレベルに合わせて進行しており。難しい単元は忘れたころにもう一度やることで定着させ、受験前には過去問ででやすいところを重点的に復習した。志望校別に特訓することもあり、最後にテストをすることで生徒のやる気を出していた。

5つのクラスに分かれていて、レベルがそれぞれのクラスによってかわります。そして、毎月ある模試でクラスがかわっていきます。使っている教材は同じですが、それぞれのクラスによって、違うレベルを学んでいきます。 宿題は授業でやったところが出され、1週間後に提出があります。算数、国語は夜ご飯を挟んで2コマあります。理科、社会は夜ご飯を挟んで一コマずつです。

目指す高校別の講座があります　高いレベルのクラスに入る為には、資格が必要なようです。学年よりも先取りをした内容の印象で、演習もたくさん行います。こどもは準備クラスなのでまだくわしい内容は分からないところもあるのですが、計算練習や、漢字なども、細かく鍛えて下さいます。

カリキュラムでは、1ねん2ねんの授業は共通テストや２次対策の授業をしており、早い段階から英作文だっだり、数学の記述の勉強をしていました。なので学校のテストではつうじゅくせいみんな学年の三分の一の位置におり、かなりの好成績を収めていました。学校だけでなく、共通テストでも750点以上がほとんどで能会の授業であるからこそ、このような高得点が取れているのだと思います

各教科でカリキュラムが組まれ、希望の教科を選択して受講できる。また、生徒のレベル、希望学校によりカリキュラムを分けて設定している。連休中は各教科の集中特訓や希望校の過去問などのカリキュラムが用意されている。

段階的に理解を深められるよう工夫されたカリキュラムで、無理なく学力が伸びていると感じます。基礎から応用までバランスよく組まれており、目標に向かって着実に力をつけられる点がとても素晴らしいです。ためになります

能開センターではクラス分けが定期的にありました。 クラス分けは賢いグループとそれ以外のグループという分け方です。 カリキュラムも変わるのかも分かりませんがウチの子はそれ以外のクラスでした。 塾の方針に沿ったカリキュラムが組まれていると思います。

科目別に専任の講師がついてくれて、自習時の質問などにも丁寧に指導してくれた。 レベル感は普通より上という雰囲気で、通ってる生徒達のレベルも同様であるように感じる。ついていけない子もおり、そういう子は他の塾へ行くようである。個別に丁寧にという感じではないので、スピード感が合わない子もいるとは思う。

教科書に沿って塾の授業を進めてくれたことと、学校よりも先に授業してくれたので、学校の授業の予習の意味合いもあって、理解度を深めることが出来た。それプラス、定期テスト対策や実力テスト対策もやってもらえてたので、そのことも良かったです。

とてもやりやすいカリキュラム。 特に、毎度やることがある程度決まっていて、習慣化しやすいカリキュラムとなっている。適度に復習も挟んで、皆が習ったことを忘れないように、カリキュラムに組み込んでくれている。

学年にもよるが、中学3年生の場合は、各教科90分×5教科プラス演習90分だった。 演習の時間は1学期は，理科社会の一問一答テキストを、2学期は入試問題のコピーを、3学期は模擬試験を行っていた。中1、中2生は数英の時間が90分でその他の国理社が45分だった。休憩時間は10分くらい。また平日，日曜日ともに3クラスずつあり合計ひと学年に6クラスは存在していた。

講師の先生は、非常に落ち着いた雰囲気で授業を進めてくださり、終始安心して取り組むことができました。一つ一つのポイントを丁寧に解説してくださるだけでなく、私が理解しづらい部分をすぐに察して補足説明を入れてくださったことがとてもありがたかったです。説明は簡潔で論理的で、今まで曖昧だった部分がすっきりと整理されました。授業後にも気軽に質問できる環境を作ってくださり、学習へのモチベーションが高まりました。

レベルは、少し高めで、3クラスに分かれていた。一番上のクラスは灘や洛南女子を目指すようなところで、真ん中のクラスは、洛西や高槻を目指すようなところで、一番下は京女や立命館を目指すようなクラスだった。土曜と日曜は希望制だった。

塾がカリキュラムを決めていたと言うよりは、私が入っていたクラスでは、先生が自分でカリキュラムを作って、それに沿って授業を行っていたと言う印象があります。過去問を何回も解きながら、問題を解くことに慣れるような授業をいただきました

クラスでレベル分けされているため自分に合ったカリキュラムで受講できました。 6年生の後半ごろは図形を重点的に取り組んでいた記憶があります。 国語は接続詞や文法、四字熟語などを扱ったテキストを使用していました。 社会・理科はあまり記憶にないのですが、中学受験の範囲の勉強をしていました

個人レベルに応じて授業内容、試験問題が用意されており、生徒の実力を優先した内容になっている、1年1年レベルを向上させるものであると思う。コツコツと力を蓄積させていく様な授業計画。塾に対して信頼して任せられる内容だと思う。

まずは生徒の性格を分析することから始め、そのまま性格にあった指導方法がとられていたと思います。また、基本的なことを取りこぼさない様に小テストなどで知識の定着を確認したり、また、得意科目に関しては、応用の問題なども使われていたので多種多様なプログラムが組まれていたと実感しました。