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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

日能研 大船校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研大船校へのアクセス

日能研 大船校の最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)大船駅から徒歩4分

日能研 大船校の住所

〒247-0006 神奈川県横浜市栄区笠間2-2-1 グランシップ3F

地図を見る

日能研大船校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研大船校に通った方の口コミ

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2023年04月16日

    講師陣の特徴

    大したことはない。これといった技術的なことを教えてくれないのが残念。娘は楽しいと言っているのでとりあえずは、よしとしている。国語の書く、読むなどをもっと具体的にどのようにして点数を上げるのかを教えてほしい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、主に一斉授業で聞いているのだと思う。本人は楽しんでやっているようだ。雰囲気は少し騒がしいところがあるようだ。背中にペンを前日当てられたと事務の人に話をしたところ、早期解決をしてくれた。丁寧な対応だとおもう。

    テキスト・教材について

    テキストは読みにくい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2024年03月21日

    講師陣の特徴

    それぞれの講師に特徴があるが、すごくよい人はいない気がする。無難に教え、社会なども覚えやすいことなどは特に言わず説明しかしない。算数もだいたい解き終わらないし、家で解いてもわからないことが多い。もっと、わかりやすく教えてほしい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    解けない問題

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れは、テキストにそって行っているため微妙。家に帰ってから授業動画も併せてみているが、理解が低いことが多くある。工夫した指導がほしい。家で子どもに聞かれても塾のやり方がよいとはあまり感じない。家での指導は難しい。

    テキスト・教材について

    あまりよくない。頭に入りにくい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2023年04月08日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生が多かった。科目ごとに別の先生になるのもよかった。夏期講習などでは、いつもと同じ先生もいれば、いつもと違う先生もいて刺激になったようだ。子供にとってとっつきやすい先生が多かったのではないか。先生が厳しかったという話は聞かなかった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾に各科目を教える先生以外に、生徒からの相談などに応じるスタッフがいて、子供たちと日常的に話をしていた模様

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わきあいあいとした授業だったようだ。厳しい競争的な塾から移ってくる子供もいたと聞いている。休み時間や帰り道は、同じクラスのこども達と鬼ごっこをしたり、楽しくすごしていたようだ。定期テストの成績でクラスを上がったり下がったり、席次があがり、下がったりするため、一定の緊張感があったようだ

    テキスト・教材について

    日能研の独自教材

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 清泉女学院中学校

    回答日: 2023年05月14日

    講師陣の特徴

    講師の先生は、とても良かったと思っています。特に、国語の先生は良かった思い出があります。ただ、先々によっては対応がバラバラなところがあり、アルバイトのような学生さんも見受けられました。保護者に対しての対応は非常に良かったと思います。当時は、まだ教育方法も塾ごとにバラバラなようで、特に先生も対応に苦慮しているように感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式、流れ、雰囲気についても良かったものと記憶しています。特にお友達と一緒に塾に通っていたので、本人の精神的な面でも非常に安定しているようでした。先生たちのフォローも大変よくやっていただけたものと思っています。講師の先生たちは非常に親身で丁寧な対応をしていただけたのだと思っています。何度も申し上げますが、ただ、何分に、私自身、仕事が忙しく、関心、結かったことなどから、記憶が定かではない部分はお詫びを申し上げます。

    テキスト・教材について

    記憶にありません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜市立緑が丘中学校

    回答日: 2023年06月10日

    講師陣の特徴

    社員の講師(男性)は説明もうまく、子供を喜んでいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師によって、丁寧さが異なる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一通り講師が説明して、問題を解かせ、それを手を上げた子に回答させ、講師が補足する、という流れだったそうです。 オーソドックスな流れですが、子供のモチベーションを上げる、よい方法だと思います。 ただ、出来の悪い子に説明させると、時間の無駄になってしまいます。

    テキスト・教材について

    オリジナル教材

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2023年06月11日

    講師陣の特徴

    教えるのが上手で、そのうえ優しい先生ばかりで学校に行くより楽しいと息子は喜んで通っていた。 中高年の先生が多かったようで「おとうより年上ばかり」と息子は語っていたので50歳くらいの先生ばかりだったようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問に対しては真摯に対応してくれていたようです。講師控室に行けば学年担当以外の講師が質問に応じてくれたそうです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    25人程度で1クラスだが定期試験の成績で所属クラスが上下するし、クラス内の座席の位置が前後するので全員は必死に勉強していたようである。しかしお弁当の時間は和気あいあいとしていたようで息子は大学院生になった今でも、塾時代の友達とは遊んでいる、小学校の友達とは遊んではいないが。

    テキスト・教材について

    日能研のスタンダード教材を使用していた

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2023年04月16日

    カリキュラムについて

    繰り返してやるのがよい。四年だ学んだことをさらに詳しく5年でもやっている。どんどんと内容を増やして積み上げている感じがよい。子どもも達成感を得られる。ただ、5年になり内容が増えて、テストに追われるのが大変だと感じる。

    定期テストについて

    テストにおわられる

    宿題について

    定期的に宿題はない。やってきたノートを出すと栄冠シールをもらえる。夏期講習などでは、漢字の宿題などがでる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2024年03月21日

    カリキュラムについて

    6年の夏までに全てが終わるために、何度か繰り返し学習をしている。テキストがあまりよくないため、身につきにくい。もう少しわかりやすく、子ども達が覚えやすいものがよいと思う。繰り返しやるのも、もう少し工夫してできないものかと思う。

    定期テストについて

    時々漢字や計算がある

    宿題について

    宿題はとくにない。自分でどこまでできるかと言う感じで、個人の裁量に任されている。頭のよいクラスはたくさん問題を解き、基礎のみしかできないクラスもある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2023年04月08日

    カリキュラムについて

    各学年で一通り学び、学年があがるごとに内容が密になっていくカリキュラムだった。4年時の教科書は薄く、5年になると厚くなり、6年になると こんなに厚くなるのか、と驚かされた。まずは広く浅く、繰り返しながら深掘りしていく形になっていて、よく考えられていると思った。

    定期テストについて

    月一度か2週間に一度ぐらいテストがあった。テストを利用して学ぶ意欲を保てるようになっていたように見える。いわゆる日々の学びを確認して定着させるための定期試験と、いわゆる実力テストが交互にあり、自分の立ち位置を随時把握する機会になった

    宿題について

    宿題はなかったと認識している。強いて言えば、定期試験の結果と模範解答をあわみて復習はしていた。量は多くなかったと記憶しているが、試験を踏まえて復習するサイクルは有効だったと思う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 清泉女学院中学校

    回答日: 2023年05月14日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、バランスが取れているように感じました。授業の時間、宿題の分量、そして、夏季講習や冬季講習など、有効に時間が使われていたと思います。ただ、なにぶんにもだいぶ前のことで、私自身も関心が薄かったことなどから、あまり記憶にないのですが、良い授業をやっていただけたと感謝しています。

    定期テストについて

    1ヶ月に1回程度だったと思う

    宿題について

    宿題の量も記憶にありません。なにぶんだいぶ前のことですし、私自身も関心が薄かったこともあり、あまり覚えていません。すみません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜市立緑が丘中学校

    回答日: 2023年06月10日

    カリキュラムについて

    能力別のクラス分けをしているが、もっと細分化してほしいと感じた。 また、できれば志望校別のクラス設定がほしい。 講師は質問に回答してくれない人もいて、この辺は困ったと子供が言っている。 あと、料金は高くてもいいから、少人数クラスを設定して欲しい。

    定期テストについて

    月に2回。 生徒の実力を図る目的。

    宿題について

    宿題は、かなりの量を与えられますが、子供がこなすことが可能な量で、適切だと感じました。 まあ、もう少し多くてもいいでしょう。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2023年06月11日

    カリキュラムについて

    当時の大船校は3クラスに分かれていて息子は最上位のクラスに属していた。戸塚校や藤沢校にある最難関校向けクラスへの異動を提案されたが通塾時間がもったいないという理由で辞退させてもらった。 息子は算数は断トツにできたが国語に難があり最難関校(栄光、聖光、慶応)は危ないという理由で大船校のままであった。

    定期テストについて

    定期試験で所属クラスが上下するし、クラス内の席の位置が前後するので定期試験前はのんびり屋の息子も真剣になっていた。成績は全国の日能研の順位が出ることもあって、親はその順位と偏差値と志望校の志望者数とその中での順位に一喜一憂していた。

    宿題について

    宿題はなかったが、社会や理科の資料集を読むように指示されていた。プラスして新聞を読むように言われていた。というのは時事問題(社会問題や科学技術)が試験問題に出る可能性があったからである。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2023年04月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    メールでおしらせが入る。コロナ関連や、学校情報など多岐にわたる。いろいろとお知らせ頂いてありがたい。プリントでの通知もある。プリントの方が重要度が増すのかなと思っている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    アドバイスは、尋ねたときは成績表を出して具体的に今どのように学習に取り組んでいるのかなど話をしながら解決しようとしている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2024年03月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者会のこと、学校案内など。塾の予定表や、塾の様子を伝える文面など。いろいろとあり、塾での様子がわかる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    偏差値について、勉強の仕方など。志望校の選定や、受験の日程相談。成績が思うように上がらないことや、本人のメンタルサポート

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方について、細かく本人に指導してくれた。それまでイライラ勉強して焦りもあったが、少し落ち着いた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2023年04月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    講習や進路指導などの説明会や、個人面談などの案内など、事務的なものが中止だったと記憶している。親の方から、必要に応じて塾に問い合わせや相談をするようになっていた

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    あまり記憶していないが、子供が塾で楽しくやっているかどうか、などの話が中心だったように思う。面談では、男の子はオンの子より成長が遅いからあせらなくていと言われたように記憶している

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾に相談したわけではないが、総じて塾からは暖かく見守ってもらうことができたのはよかったように思う。あとで伸びるからあせらないよう言われたと記憶している

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 清泉女学院中学校

    回答日: 2023年05月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    当時は、お手紙と、電話のみで、メールやアプリなどはありませんでした。事細かに詳細まで報告していただけたものと思っています。ただ、講師の先生によっては、その連絡や報告、あるいは相談などが太陽がばらけているようにも感じました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の塾での状況を丁寧に報告していただけたと思っています。子供自身も喜んで行っていたこともあり、またお友達と一緒に行っていたこともあり、塾でもしっかり対応できていたものと思っています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまりなかったように思います。とにかく昔の話で詳細を記憶していませんが、成績が不振だったという記憶がないもので、すみませんが、あまりなかったものと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜市立緑が丘中学校

    回答日: 2023年06月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の成績と、志望校の合格可能性。 あとは、家での学習に関する状況を聞かれ、それに対するアドバイスをしてもらいました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の成績と、志望校の合格可能性。 あとは、家での学習に関する状況を聞かれ、それに対するアドバイスをしてもらいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とりあえず、何か心配があるのか、何かあったら相談してくれと言ってもらえますので、安心感を与えてもらいました。 これで十分です。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2023年06月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談日時の連絡や子供の状況報告がメインだったが東日本大震災と通塾期間が重なっており、カリキュラムの変更の連絡が当時は頻繁だった。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    弱い科目の克服方法ついて担任からは橋があったり、進学先の選択方法については進路指導担当から説明があったりしたので助かりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    国語が苦手な息子に対しては空き時間に声かけ頂き、短時間の個別指導的なことをしていただきました。アドバイス頂いたことは簡単な問題をこなすことと、漢字や4文字熟語、ことわざのようなものは取りこぼさないようにしなさいというアドバイスをいただきました。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2023年04月16日

    アクセス・周りの環境

    大船駅からのアクセスがよい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2024年03月21日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くで、安心。雨に濡れずに行ける。人通りもわりと多い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2023年04月08日

    アクセス・周りの環境

    原則、車で送迎。徒歩で行くこともあった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 清泉女学院中学校

    回答日: 2023年05月14日

    アクセス・周りの環境

    自宅に近く繁華街だった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜市立緑が丘中学校

    回答日: 2023年06月10日

    アクセス・周りの環境

    立地は特に問題なし。 電車で一本。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2023年06月11日

    アクセス・周りの環境

    大船駅近くの繁華街にある

回答者数: 10人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2024年03月21日

    あり

    社会のノートづくり、国語の解けなかった問題のコピー、予定を考える、答え合わせ、解けない問題を教える。テストに向けて、毎回丁寧にテスト直しを促す。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2023年04月08日

    あり

    テストと模範解答のファイリング。テストの復習時にわからなった部分を教えたり。受験期には過去問の購入、解答用紙を現物大に印刷するなど

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜市立緑が丘中学校

    回答日: 2023年06月10日

    あり

    子供の質問に対して答え、また、学習スケジュールを作成を手伝いました。 もちろん、基本的には子供がスケジュールを作成してます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2023年06月11日

    あり

    子供にはスケジュール管理は難しいので妻がスケジュール管理をしていた。 5年生は受験する学校を見学に行ったりするので模試の合間をスケジューリングするのが大変だったようです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 公文国際学園中等部

    回答日: 2023年07月25日

    あり

    子供が解けない問題で困っている時は、分かる範囲で教えていたが、基本的には塾の先生に教えていただくようにしていた。 問題の丸付けは、本人が行うことが大切だと指導されていたため、ほとんど丸付けをしたことがない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2023年09月26日

    あり

    週初めにスケジューリングをしてました。プリントのファイリングもしてました。プリンターは中学受験で2台も交換しました、コピーの量はハンパなかったです。また赤ボールペンは週1本のペースで潰してました。

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2023年04月16日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 60万

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2024年03月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2023年04月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 6年生の時は、講習や模試ふくめ50万ぐらい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 清泉女学院中学校

    回答日: 2023年05月14日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜市立緑が丘中学校

    回答日: 2023年06月10日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 36万円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浅野中学校

    回答日: 2023年06月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 約80万円

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日能研大船校の合格実績(口コミから)

日能研大船校に決めた理由

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    家からも電車で二駅と比較的通いやすく、また志望校として検討していた中学も目指しやすい塾だと考え、口コミや知人の意見も参考にしながら決定しました。 この口コミを全部見る

日能研の口コミ

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日能研大船校の画像

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