江別市の高3向けの学習塾・予備校一覧

合格体験記

茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

口コミ

大きなクラスでの講義形式の授業は合っていないので、個別指導で良かったと思う。中学に入っても、個別でいろいろ質問できる塾のサポートのおかげで、良い成績を維持できている。先生が気さくに話してくれるのも良いと思う。

合格体験記

長崎県立佐世保南高等学校、西海学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

口コミ

落ち着きがなく、集中が散漫しやすいので 複数人の授業スタイルだと、周囲の人と話してしまうなど集中できないので、個別指導の方が性格にあっているし、勉強が進んでいると思う。 早く終わりすぎて時間を持て余す時などにやる事が分からなくなる時はあるようだ

合格体験記

東洋女子高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：32

口コミ

私の性格に合っている点は、授業の進め方が計画的で、内容が段階的に整理されているところです。じっくり理解しながら進められるため、焦らず自分のペースで学習できるのがとても助かります。また、丁寧な解説やサポート体制が整っている点も、自分の慎重で確認しながら進めたい性格に合っています。一方で、合っていない点は、授業のスピードが一定であるため、もう少しテンポよく進めたい時や、積極的に質問して議論したい私の性格にはやや物足りなさを感じるところです。全体としては、自分の性格に合う部分が多く、学習意欲を保ちやすい塾だと感じますが、改善の余地もあると思います。

合格体験記

駿台甲府中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：43

口コミ

あっている部分は静かに1人で集中して勉学に励める点。いちいち会話等がないので勉強のみに集中することができる。また、詰め込みすぎなくていいところ。合っていないところは特になく、全て自分に合っていたので集中して勉強できたし、目標に達することもできた。

合格者インタビュー

• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

口コミ

集団型の塾もいいとは思いますが、最近はインターネットの普及により、塾側がより生徒個人個人に寄り添いやすくなりました。なので塾は授業を受ける所というよりかは受験のアドバイスを貰い、一緒に計画を立て、個人個人が頑張るのがベストだと思います

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同志社大学、同志社大学、関西学院大学、同志社大学、近畿大学、同志社女子大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：55

口コミ

塾が会っている点としては、個別指導なので本人に合わせた形で授業や指導が受けられることです。また、アドバイスも個別に具体的に行ってもらえるため、本人の納得度も高かったようです。また、カリキュラムの自由度が高かったので、体調の変化があった場合にも時間変更などに随時対応してもらえ、通塾しやすかったです。会っていない点は特にありませんでした。

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北海道札幌英藍高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：40

口コミ

私は、自分のペースで学習を進められる点や、分からないところを気軽に質問できる環境が自分に合っていると感じました。先生方が一人ひとりに寄り添って丁寧に指導してくださるため、安心して学習に取り組むことができます。また、目標に合わせて学習内容を調整してもらえるので、学習への意欲を維持しながら成績向上を目指せる点も魅力だと思います。

合格者インタビュー

• 進学先： 広島県立福山誠之館高等学校
• 合格校： 広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）

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岐阜県立飛騨高山高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：60

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合っている点 少人数で質問しやすく、分からない部分をすぐに解決できる環境が自分に合っていると感じました。また、先生方が丁寧に指導してくださるため、安心して学習に取り組むことができます。 合っていない点 特に大きく合っていないと感じる点はありませんでしたが、もう少し演習時間があると、学んだ内容をより深く定着させられると感じました。

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静岡県立浜松工業高等学校、浜松開誠館高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：46

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静かで、集中できる環境というのが合っているなと思いました。基本的に塾内ではスマホの使用は禁止で、勉強に非常に集中することができ、さらに本当に静かなのでより勉強に集中できる点が合っているなと思いました。

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北海道倶知安高等学校 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：50

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自分のペースで納得いくまで質問できる環境が合っています。集団の中では遠慮しがちですが、個別指導では分からない部分をその場で解決できるため、着実に理解度と自信を深められています。授業日以外にも積極的に自習室を利用されており、塾を「集中して勉強する場所」として上手く活用できています。家よりも誘惑が少なく、質問もしやすい環境が本人の努力を後押ししています。

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愛媛県立松山北高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：52

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子供好きなので、お絵描きや、ボードゲーム、雑談を通して子供と触れ合えるのはとても楽しかったです。また勉強自体が苦手だったため、いくら嫌であろうが強制的にできたのは有難かったです。そして分からないとこはとても分かりやすく教えていただけたので自分自身にあっている点しかない塾でした

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暁中学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

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現在は個別教室に通っていますが、元々は集団指導に通っていました。集団は、全員が同じペースで進んでいくので、一度ついていけなくなると、あとから挽回することが難しく、定期テストもなかなか結果が出なかったので、個別に変更しました。個別指導は、自分に合ったペースで進んでいき、また２対１なので先生にも聞きやすいようです。

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北海道札幌月寒高等学校、札幌第一高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

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私は、ひとつの事を集中して続けることが苦手だったり、人の話をじっと聞けないタイプなので、授業という概念がなく、自習をしに行く感覚で、分からないところだけ頼れる大人に聞けるのが私にあっていましたし、あっていないところは逆になかったと思います。

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市立札幌平岸高等学校 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：50

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家から近く、通いやすかったため。 元々はオンラインの練成会に通っていて、引越しの関係で近くに練成会があったのでここに入塾しました。 お父さん、お母さんが昔通っていて、信頼もあったからです。基礎から応用まで段階的に学び、演習と解説を繰り返す指導が合っている人には、着実に力を伸ばせる環境である。目標に向かってコツコツ努力できる生徒に適している。一方で、自分のペースを優先したい人や、宿題や小テストなどの管理を負担に感じる人には合いにくい場合もある。規則的な学習や継続的な取り組みが求められる点が特徴である。

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札幌大谷中学校、北星学園女子中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：45

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子どもに合っている点は、講師の先生が丁寧に指導してくださり、質問しやすい環境が整っていることです。また、学習習慣が身につき、自主的に勉強へ取り組む姿勢が見られるようになりました。一方で、苦手科目や理解に時間のかかる単元については、もう少し個別にフォローしていただける機会があると、さらに学習効果が高まると感じています。全体的には子どもに合った環境で学習できていると思います。

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沼津工業高等専門学校、静岡学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：65

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気分やなので、塾に行く日やタイミングが決められた時間ではないため、本人のやる気の時に通えるからすごく合ってる。 周りには同じ学校の友達が多いのでお互いに刺激になっていて切磋琢磨しながらやっているのですごく合っていると思う

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群馬大学 合格

受験年度：2019年度 / 開始偏差値：58

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東奥義塾高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：30

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あっている点としては、褒めて伸ばして貰えるところや友達と一緒にできる、自主性を大切にしてくれるところ。あとは外国人講師が来てくれるのでそこでお話が出来るというところ。あっていない点としては、特にない。感じない。たまに先生によって合う合わないがあるくらいで、課題も普通の量である。

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岡山県立高梁城南高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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宿題が多めなので自分から何をすればいいかよく分からない人は宿題に追い詰められるという環境がある事によってかなり英語を鍛えることができる。さまざまな分野(リーディング、リスニング、ライティングなどなど)の対策ができるので授業では物足りずもっと英語を伸ばしたいときにとてもよい。

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大阪経済大学 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：50