高崎市の高1向けの学習塾・予備校一覧

合格体験記

千葉県立成田国際高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：60

口コミ

先生と仲良くなって色々な話をしながら楽しく成績を上げたいなら良いと思います。競争意識というよりは、勉強を好きになってから成績を上げていくタイプの人にあっているおもいます。私は後者のタイプだったのでかなりやりやすかった

合格体験記

福井県立高志中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

口コミ

学校だと先生に質問する勇気がなかったのですが、個別指導であることにより、いつでも先生に質問ができる環境でした。しかし、私は何かをしている際人の視線が気になってしまうので、問題を解いている際に先生が視線をずっとこちらに向けているのは少し不快感を感じてしまいました。

合格体験記

茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

口コミ

大きなクラスでの講義形式の授業は合っていないので、個別指導で良かったと思う。中学に入っても、個別でいろいろ質問できる塾のサポートのおかげで、良い成績を維持できている。先生が気さくに話してくれるのも良いと思う。

合格者インタビュー

• 進学先： 東京大学（理科二類）
• 合格校： 東京大学（理科二類）、早稲田大学（創造理工学部）、早稲田大学（社会科学部）、東京理科大学（創域情報学部）、明治大学（商学部）、法政大学（社会学部）、上智大学（理工学部）

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大正大学 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：38

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個別であるということが、一番である。集団と違い、いつでも質問出来るし、子どもの理解力のペースで、先生がしっかりと対応してくれる。毎回のテストが無いので、定着率は悪いです。子どもは、他の子と比較されるのが嫌なタイプなので、その点でも、ストレスなくできているようであってます。

合格体験記

長崎県立佐世保南高等学校、西海学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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落ち着きがなく、集中が散漫しやすいので 複数人の授業スタイルだと、周囲の人と話してしまうなど集中できないので、個別指導の方が性格にあっているし、勉強が進んでいると思う。 早く終わりすぎて時間を持て余す時などにやる事が分からなくなる時はあるようだ

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立命館宇治中学校、京都光華中学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：45

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自主性を高めたいのであれば上記の塾に入塾すべきである。特に受験生にとって苦手科目の克服はとても重要である。そんな時、自主性がなければ苦手科目は苦手と認識したままで勉強時間を多く割けない可能性があり、その場合成績が伸び悩んでしまう。しかし自主性があれば、勉強スケジュールを自身で建て、苦手科目克服に向け時間を多くとることに繋がり、結果成績が向上する。

合格者インタビュー

• 進学先： 新潟県立長岡向陵高等学校
• 合格校： 新潟県立長岡向陵高等学校

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近畿大学、追手門学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：42

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私自身ら集団塾で皆と一緒に学べる自身がなかったので性格にあっていると思った個別指導塾に行きましたが、やっぱり友達と一緒に考えながら学べる集団塾でも良いなと通っている時は思いました。個別が向いてないってこともないです。

合格体験記

東洋女子高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：32

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私の性格に合っている点は、授業の進め方が計画的で、内容が段階的に整理されているところです。じっくり理解しながら進められるため、焦らず自分のペースで学習できるのがとても助かります。また、丁寧な解説やサポート体制が整っている点も、自分の慎重で確認しながら進めたい性格に合っています。一方で、合っていない点は、授業のスピードが一定であるため、もう少しテンポよく進めたい時や、積極的に質問して議論したい私の性格にはやや物足りなさを感じるところです。全体としては、自分の性格に合う部分が多く、学習意欲を保ちやすい塾だと感じますが、改善の余地もあると思います。

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• 進学先： 慶應義塾大学（経済学部）
• 合格校： 慶應義塾大学（経済学部）、早稲田大学（商学部）、早稲田大学（教育学部）、上智大学（総合人間科学学部社会学科）、明治大学（政治経済学部経済学科）、青山学院大学（総合文化政策学部）、専修大学（商学部）

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岐阜県立岐阜高等学校、鶯谷高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：68

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緩い塾だと寝てしまうと言う息子の希望から、厳しいと評判だった東進ハイスクールを選んだが、評判通りの非常に厳しい塾で期待通りだった。 集中力を高める指導があったのではと感じる。 また、自習ルームの充実で、常駐する大学生講師が生徒がなぜ分からないのかを察知して適切な教え方をしていたのであろうと感じさせた。

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サレジアン国際学園世田谷高等学校、関東学院高等学校、関東第一高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：55

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個別指導なので、集団授業とは違い、わからないところをその都度質問できるため、苦手な教科を強化できるので塾にあったいたかなと思います。苦手な教科でなければ、集団指導でもよいが、個別指導はわからないところをそのままにしておかないので、その点はやはり良いかなと思います

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駿台甲府中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：43

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あっている部分は静かに1人で集中して勉学に励める点。いちいち会話等がないので勉強のみに集中することができる。また、詰め込みすぎなくていいところ。合っていないところは特になく、全て自分に合っていたので集中して勉強できたし、目標に達することもできた。

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英語への興味や関心があったので授業の中で自己表現ができた時は満足感があったようだ。生徒ひとりひとりの能力をさまざまな手段で引き出してくれたおかげで幸い最後まで楽しみながら通塾することができた。宿題はあまりなく講師も外国人か日本人かも選択することができたのもよかった

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• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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合っている　比較的自由度が高いこと、先生方が若いため、自分たちの受験気の心情などをよく理解してくれています 合ってない　少しうるさい人がたまにいる、時々自由すぎるときがほんのわずかにありました。少しうるさいのが苦手な場合はイマイチかもしれないです

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埼玉県立深谷第一高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：46

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先生と雑談が出来るから楽しく塾に通える。 私は強制されないとなかなかやらないタイプなので、授業のスケジュールがギチギチなのは相性が良かったと思う。宿題が強制でなかったのもストレスがなくてよかった。ただ、少し授業の声が大きいと感じた時はあった。

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三重県立四日市商業高等学校、四日市メリノール学院高等学校、暁高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：48

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この塾は、基礎から応用まで段階的に学べるカリキュラムや、少人数制で質問しやすい授業形式が自分に合っている点だ。集中できる環境や宿題の管理、講師の丁寧な指導も学習意欲を高めてくれる。しかし、通塾の時間帯や授業ペースが自分に合わない場合や、忙しい時期には宿題が多く感じることがある点は少し合わない部分かもしれない。総合的には、自分の学習スタイルに合わせてうまく活用できる塾だ。

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前橋市立前橋高等学校、共愛学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：45

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大人数で勉強するのが苦手な人はとてもおすすめ この塾の近くの学校の人がたくさんおり、話しやすく教え合いやすい 逆に少人数だと騒いでしまう人だとあまりお勧めはしない ですが、騒いでいる人がいると結構怒ってくれるので真面目な人にもおすすめ

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新島学園中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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塾が子供にあっていたと思われる点は、子供は、なかなかエンジンのかかりが大変遅く、実行に出すまでに大変時間がかかるものであることが最大の弱点であったが、塾に入ることにより、まわりに入ることにより、まわりに感化され、勉強するようになった。

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• 進学先： 広島県立福山誠之館高等学校
• 合格校： 広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）

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岐阜県立飛騨高山高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：60

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先生方が丁寧に指導してくださり、質問もしやすい雰囲気なので、子どもにとって学習に取り組みやすい環境だと感じています。授業内容も分かりやすく、苦手分野のフォローもしていただける点が合っていると思います。一方で、宿題の量が少し少ないと感じることもあり、子どもとのすり合わせがもう少し必要だと感じることがあります。

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静岡県立浜松工業高等学校、浜松開誠館高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：46

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自習室が充実していた為、部活前後の時間や、学校終わりに友達と行く習慣が付いていた。その為テスト前に限らず、毎日コツコツ勉強を続けるという習慣があった。その為子供にはこの塾が合っていたのだと感じる。また憧れの講師もおり、モチベーションアップにも繋がっていたようだった。

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群馬大学、国際医療福祉大学 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：60

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生徒のレベルが高いことが一番良かったと思っております。個別塾にあ近い形態であったこともあっていた特に思っております。あっていない点は特にありませんでしたが、たびたび授業か長引いたのが少し気になりました少し

口コミ

一番、信頼できる先生に出会えたので子どもも私も良かったと思っています。今はまだぐんぐん成績が伸びているとは言えませんが、先生の言うことやアドバイスには子どもが聞く耳を持つので安心しています。 勉強が嫌いにならないようにいつも気を遣ってくれるので子どもにはとてもあっています。

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群馬大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：55

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自分の家では勉強に集中できないことが結構あるので、塾に行って強制的に勉強をしたほうが良いと思っているので、自分は塾が合っていると思う。合っていないと思った点を挙げるとすれば、室温などの条件によって眠くなってしまうという点である。

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群馬県立高崎女子高等学校 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：60

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集団授業で周囲の生徒とのやりとりや取り組みに関して、成績を意識しながら学習していく事は本人にとって合っていたように感じている。自習室の利用を勧められるが、自分のペースで学習を進めたい意向が強く、家庭での自己学習を主とした。