安城市の高校生向けの学習塾・予備校一覧

合格体験記

立命館宇治中学校、京都光華中学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：45

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自主性を高めたいのであれば上記の塾に入塾すべきである。特に受験生にとって苦手科目の克服はとても重要である。そんな時、自主性がなければ苦手科目は苦手と認識したままで勉強時間を多く割けない可能性があり、その場合成績が伸び悩んでしまう。しかし自主性があれば、勉強スケジュールを自身で建て、苦手科目克服に向け時間を多くとることに繋がり、結果成績が向上する。

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茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

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部活動で忙しかった本人にとって、塾の授業の日程を振り替えられることがとても大切なことでした。おかげで、受験勉強と部活の両立をやりきることができたと思います。だから子供にとって合っている塾だったと思います。

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長崎県立佐世保南高等学校、西海学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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落ち着きがなく、集中が散漫しやすいので 複数人の授業スタイルだと、周囲の人と話してしまうなど集中できないので、個別指導の方が性格にあっているし、勉強が進んでいると思う。 早く終わりすぎて時間を持て余す時などにやる事が分からなくなる時はあるようだ

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福井県立高志中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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塾が息子にあっていたのはアットホーム的で少人数の授業だったことだと思っています。息子は大人数だと萎縮してしまう性格なので少人数ということで萎縮せずに授業に集中できて学力も上がった要因だと思っています。とても合っていたと思います。

合格者インタビュー

• 進学先： 新潟県立長岡向陵高等学校
• 合格校： 新潟県立長岡向陵高等学校

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近畿大学、追手門学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：42

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私自身ら集団塾で皆と一緒に学べる自身がなかったので性格にあっていると思った個別指導塾に行きましたが、やっぱり友達と一緒に考えながら学べる集団塾でも良いなと通っている時は思いました。個別が向いてないってこともないです。

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• 進学先： 埼玉県立坂戸高等学校
• 合格校： 埼玉県立坂戸高等学校、埼玉平成高等学校

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奈良育英中学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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講師と生徒との距離感が近く分からないところがあったら質問しやすかったし、塾に行くのが嫌になることがなかった。友達と一緒に通っていたこともありテスト前は一緒に自習室で勉強をしにいっていた。 しかし自習室で会話をしている人がいたりして集中出来る環境ではなかった。自習室が複数箇所あったので静かな部屋もあった。

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東洋女子高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：32

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私の性格に合っている点は、授業の進め方が計画的で、内容が段階的に整理されているところです。じっくり理解しながら進められるため、焦らず自分のペースで学習できるのがとても助かります。また、丁寧な解説やサポート体制が整っている点も、自分の慎重で確認しながら進めたい性格に合っています。一方で、合っていない点は、授業のスピードが一定であるため、もう少しテンポよく進めたい時や、積極的に質問して議論したい私の性格にはやや物足りなさを感じるところです。全体としては、自分の性格に合う部分が多く、学習意欲を保ちやすい塾だと感じますが、改善の余地もあると思います。

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• 進学先： 慶應義塾大学（経済学部）
• 合格校： 慶應義塾大学（経済学部）、早稲田大学（商学部）、早稲田大学（教育学部）、上智大学（総合人間科学学部社会学科）、明治大学（政治経済学部経済学科）、青山学院大学（総合文化政策学部）、専修大学（商学部）

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岐阜県立岐阜高等学校、鶯谷高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：68

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緩い塾だと寝てしまうと言う息子の希望から、厳しいと評判だった東進ハイスクールを選んだが、評判通りの非常に厳しい塾で期待通りだった。 集中力を高める指導があったのではと感じる。 また、自習ルームの充実で、常駐する大学生講師が生徒がなぜ分からないのかを察知して適切な教え方をしていたのであろうと感じさせた。

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• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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合っている　比較的自由度が高いこと、先生方が若いため、自分たちの受験気の心情などをよく理解してくれています 合ってない　少しうるさい人がたまにいる、時々自由すぎるときがほんのわずかにありました。少しうるさいのが苦手な場合はイマイチかもしれないです

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同志社大学、同志社大学、関西学院大学、同志社大学、近畿大学、同志社女子大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：55

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塾が会っている点としては、個別指導なので本人に合わせた形で授業や指導が受けられることです。また、アドバイスも個別に具体的に行ってもらえるため、本人の納得度も高かったようです。また、カリキュラムの自由度が高かったので、体調の変化があった場合にも時間変更などに随時対応してもらえ、通塾しやすかったです。会っていない点は特にありませんでした。

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愛知県立安城東高等学校、岡崎城西高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：56

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自分に合っている点は、先生に質問しやすく、分からないところを丁寧に教えてもらえることです。また、自習室は仕切りがあって集中しやすく、授業がない日でも利用できるため、勉強する習慣がつきました。教室の雰囲気も落ち着いていて、自分にはとても合っていると感じています。今のところ特に合っていないと感じる点はなく、安心して通うことができています。

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• 進学先： 広島県立福山誠之館高等学校
• 合格校： 広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）

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埼玉県立上尾南高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：49

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子供性格からなかなか自分から聞きに行かないため、先生から声をかけていただいてる状況。この声がけをしていただけることが重用だと思います。 逆どうしてもペースがゆっくりになり、レベルアップまでに時間がかかること悩みです。

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大成高等学校（東京都） 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：40

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自分は合っていると思った。でも教えてくれる先生が色々だから自分に合った先生もいれば自分に合わないとおもう先生もいた。けどそのことを塾長に言えば自分にあった先生にかえてくれるからわからないところがあってもわかりやすく丁寧に教えてくれるからすぐにわかった。進路相談などはいまの自分の安全校を見るのか少し上の高校を目指すのかなどをきいてくれ、それに合った高校を教えてくれる。そしてその志望校にあった勉強を教えてくれたり解説してくれる。

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個別で少人数だったのでとても過ごしやすかったです。自分で学習して困ったときはすぐに相談できる信頼できる先生方がたくさんいたことも心強かったです。 一人一人をきちんと見てくださるので安心して塾に通うことができました。

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愛知県立安城南高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：25

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地域密着型の塾だったので、のんびりした性格の子供には合っていたと思います。 塾の小テストや塾内テストなど、常に目標があったのも良かったです。 反面、もう少し追い込んで頂いても良かったのかとも思っています。

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中京大学附属中京高等学校、愛知高等学校、名古屋大谷高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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息子は成績が比較的良かったので、塾の中では頭一つ抜けてたみたいで、授業が退屈とは言ってた。ただ、自習室を結構活用していて、家では全く勉強せず、自習室で宿題や受験勉強を実施していた。土曜日も通っていて、受験勉強の大半を塾の自習室で勉強していました。

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梅光学院中学校、九州国際大学付属中学校、山口県立下関中等教育学校 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：50

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基本個人で学習するため、周りの人と無理にかかわらなくていいから自分にあっていた。途中から学校の授業が難しくなったことから集団での授業が増え、学校の授業みたいになりだんだん合わなくなっていった。また休憩が自由に過ごせたので、学校の放課みたいで少し居心地が悪かった。

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集団塾が合っているとおもいました。みんなで楽しく、時には雑談を挟んでとてもいい時間が過ごせました。たまに授業についていけない所は個別の方がよいなと思いました。ですけど、集団の方があっていると思います。

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群馬県立桐生高等学校、樹徳高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：45

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本人があまり勉強に乗り気じゃなかったし、勉強もとても苦手だったので、マンツーマンで、とても基礎的な事もテキスト以外のプリントも使いながら丁寧に指導してくれた点が子供にはとてもあっていてたと思います。 合っていない点はわかりません。

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名古屋市立工芸高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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自由に自習室が使える点が私に合っている。また、スポーツのクラブチームの練習があるので、日にちや時間が自由に決めれるのは、とても助かった。さらに私がしたい勉強についてアドバイスしてくれたりやり方を教えてくれたりする。

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愛知県立名古屋西高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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私は家で勉強するのが苦手なので、塾といった勉強する場所を設けられたことで勉強をすることができました。そのため、塾は勉強するにおいてとても私に合っていたと感じています。 一方で、成績でクラスが分かれたり、土日に一日の強制自習室があったことがプレッシャーやストレスになっていたのでそこはすこしあっていないのではないのかと思いました。

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愛知県立豊田西高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：58

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私は、あまり家で勉強しないので、自分から塾に行こうとはあまり思わないので、行く曜日が決まっているのはいいと思います。 席が成績順なので、前の方だと、成績がよく、後ろの方だと、成績が悪いというもので、後ろの方だと、私やばいのかと気づけるので、すごくあっていると思います！！

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京都教育大学附属桃山中学校 合格

受験年度：2019年度 / 開始偏差値：30

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集中力があまりないわが子には、色々な取り組み(プリントやテキスト、図形や俳句や音楽やフラッシュカードなど)が短時間にギュッとしてもらえるところが合っていると思います。合っていない点は特には思いつきませんが、強いて言うなれば、自主的な力を重んじていらっしゃるので、しっかりと家庭での取り組みができる時間が取れないとついて行くのに厳しいかなと思いました。