受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校でも塾でもまず集中して授業を聞くこと。授業中に覚えられることは頭に入れて、授業後、ワークで7,8割出来るようにして置くとその後の勉強がらスムーズに出来るようになった。志望校のレベルを上げ過ぎると、プレッシャーになるので、自分に合った高校を目標に、入ってからの事を調べる事でモチベーションアップにも繋がった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中学校の進路指導教員から私立高校の単願受験を勧められ、もらった資料をもとに学校見学を行い、その学校の合格基準を確認して学力を伸ばしていった。また、内申書に記載してもらう校内外の活動もしっかりと行うようにアドバイスした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校からの情報ではわからない事も多かったのですが、塾は受験のプロだけあって、志望する学科の特徴や入った後の学校の方針やカリキュラムなどの情報も教えてもらえたので志望校選択するのなとても参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

大学のような選択授業制なので、授業はそれぞれがバラバラになる学校で学校生活のイメージが湧きにくく友達ができるかしんはだった。先輩の話を聞いて、どのタイミングで友達を作ればいいのかわかり、スムーズに馴染めた。 気の合う友達がクラスにも、選択した授業の中にも出来てとても充実した学校生活が送れている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

百聞は一見に如かず、パンフレットだけでは知りえない情報を直接学校の教職員や在校生から得たことにより、複数あった志望校を一本化できたから。特に大学受験に対する学校側の力の入れようが強く伝わってきたのが良かったから。

通っていた塾

ｅｉｓｕ

塾を選んだ理由

体験に参加して良かったため、本人の希望で決めた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学校では基本的に受験のための授業ではないため、偏差値の高い高校を志望している場合学校だけではどうしても不安がありましたが、塾では、自分よりもレベルの髙い高校を目指している子もいる中で授業を受ける事が偏差値が上がる理由のひとつになったんだと思う。

通っていた塾

熊本ゼミナール

塾を選んだ理由

クチコミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通い出すまでは勉強という勉強をはとんどしてこなかったし、私自身も部活に専念する娘に勉強しろと言ったこともありませんでした。それが塾に通うようになり、同級生やクラスメイト、部活のチームメイトも同じ塾に通うようになるとこれまで家ではテスト前しか勉強しなかった娘が平日も勉強するようになったことです

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

自宅から徒歩圏内であることと、集団指導だと子どもが講師に対してうまく質問できないようだったので個別指導をしてもらいたいと思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学校の宿題ですら机に向かわなかった子どもが、塾の宿題や課題は自発的に自室で取り組むようになった事が最大の変化だった。特に定期テスト前はそれまで集中して勉強をしたことが無かったのに、塾に通い始めてから少なくとも毎日1時間は勉強するようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

理科がやりたいという目標を早くに立てていたので、受験勉強への導入はとてもスムーズだった。入りたい高校もはっきりしていたので、そこに向かった苦手な教科を伸ばして行くのに主眼をおいた。 偏差値もそれなりに伸びて、本人もがんばっていた。 目的があると努力しやすいし、その後の進路も選びやすいと思った。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校からのサポートがあまりに少なかったのですが、中学に入ったばきりの頃や、2年の後半くらいまではそれが不安には思いつつも、それは仕方ない事なのだと深く考えて いませんでした。三年生になり、進路を具体的に話し合いをする学校での個人面談の際に、担任の先生との会話の中で、学校の指導姿勢があまりに人ごとだった事と、本人が学力以上の志望校に行きたい気持ちを変える様子がなかった事から、塾選びを検討しました。学校があまりに相談するように感じられなかった事から、基本的に不安な事は塾に相談して、学校とは必要最小限のやり取りのみという形になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

子供の卒業生の多くは子供の第1志望校の高校へと進学していきました。卒業生や他の保護者さんからの話では通いやすく商業科でもあり将来に向けての選択の幅も広がるからと聞いていました。入学に必要な偏差値もさほど高くなく、少し頑張れば合格出来る範囲ということもあり、入学しても知っている生徒が多くいるというとこから選んでよかったと感じます

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

当時は部活もしていたので、部活が休みの日に塾な通う、それ以外は勉強するたいった生活をしていました。塾に通い始めて初めの数ヶ月はなかなか勉強を習慣化することが難しそうでしたが、仲の良い友達も入塾したこともあり学校でも少しづつ勉強を始め、遊ぶ時は遊ぶ勉強する時はするでとてもメリハリのある学校生活を送れていたと感じます

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

子供の友達が通塾していたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

テスト勉強が1番苦手な事で、まず自ら机に向かって勉強する事も抵抗感がありました。ダラダラと勉強する姿勢だったため、毎度勉強するまでにずいぶん時間を使い、勉強し始める時間帯も遅かったため、やる気のモチベーションも保てず、また睡眠不足になる為、テスト期間中は機嫌も悪く、２日目以降はやる気が低迷して最悪な状態でした。通塾とともに、1人で学習する事の抵抗感もなくなり、まず学習方法を理解できてからダラダラ勉強するまでに無駄な時間を使う事がなくなり、すぐに勉強に取り掛かる事ができる様になったのが、1番良かった点だと思います。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

友達が通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強時間が増えて、単語力がついたため英語が特に伸びた。 繰り返し何度も問題を解くやり方なので、問題慣れも出来たと思う。 また、疑問点をすぐに先生に確認できるところも良かった。 講師の先生から大学の様子を聞くことができ、将来への期待も膨らんでやる気が出た事も大きなポイントだった。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強に取り組むとなった時に1番不安だったことが、自主学習の方法がわからなかったことだった為、普段のテスト勉強の際も、形だけのテスト勉強に取り組んでいるという感覚で、ダラダラと長時間机に向かい勉強する為、本人も取り組むまでにダラダラと時間ばかり経過して、勉強時間も長い為、机に向かう事すら抵抗感が強いという印象でした。塾に通ううちに、塾で基本的な学習方法やダラダラと勉強するというスタイルではなく、与えてもらった課題を確実にこなすうちに、自然と自習学習する力も上がっていき、学校でのテスト勉強も嫌いや始めたりする感じがなくなりました。