受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で過去問を何パターンも用意していただけて、その問題をひたすら取り組むことで、実践的に対策をとることができたと思います。家で過去問をとき、それで間違えてしまった部分やわからなかったところを塾の先生に聞いて教えてもらっていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学は、実際の雰囲気や設備を確認し、自分に合った環境か判断するのに役立つ。授業や学生の様子を直接見ることで、パンフレットやWeb情報だけでは分からない魅力や課題を実感でき、志望校選択の確信が持てる。そのため役立った。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

塾長先生の人柄

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

対策が、経験に基づきしっかりされていたので、定期テストや模試もしっかり成績を上げることができた。すぐに諦めがちな子だが、出来たことはしっかりほめてくれ、やってみようと思える指導も本人にあっていたのだと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室もある塾だったので、積極的に塾に通い、学習習慣を作れた。また、分からないところをその都度、授業以外でも聞ける温かい雰囲気だったところがよかったと思う。また出来ないことより、出来たことを認めてもらえることは成長に繋がった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やる気を出せるように何かをないかと考え、社会人でもやった分の見返りが目に見えてもらえることが重要であることから，テスト結果により細かく区分をつけて、お小遣いを与えた。また、勉強時間を増やせるように時間に応じてお小遣いを与えることにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

塾には自習室があって、スマートフォンと必要なもの以外の持ち込みは禁止されていた。そのため暇な時間は塾に通うようにして勉強する空間を作って勉強していた。塾側が過去問を5年分用意してくれていて、一回解いてみてわからないところは学校や塾の先生に聞いて何回も何回も繰り返して解いていた。ある程度過去問から出題傾向が分かるくらいやっていた。中学3年生夏の時点で偏差値を気にせずに志望校を選んだ。自分の行きたいところだから頑張って勉強できると考えたからである。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にパンフレットでみるだけでは分からない、設備の充実さや雰囲気を体験できたことは、大きな決め手になった。また、通うために使う駅や、周りの環境なども、実際に見ることができるのは大きいと思う。 体験談や校長先生の想いなども、聞けるのでオープンキャンパスは行った方がよい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にどんな学校か、学生や先生な雰囲気はどうか。部活の雰囲気も含めて自分の目で見ることが重要である。また、通学を考えるためにも駅からどれくらいの距離と時間が必要か、歩きやすいか自転車可能かなどをみた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり学校の雰囲気がわからない限りは実際に自分がその高校に通っている風景を想像できないし、先生がどんな人なのか、学習環境が整っているか、カリキュラムはどのような感じなのか、ホームページを見るだけではわからない情報がいろいろ知れると思うので一度は行ってみたほうがいいと思います。

通っていた塾

開倫塾

塾を選んだ理由

雰囲気が合った。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手教科の成績が良くなった。また勉強の理解度がたかまり、やる気も出た。勉強に取り組む時間も増え受験に向けていい影響がでた。先生の説明もわかりやすくとてもよかった。この塾にしてよかったと親子共々感じることができた。

通っていた塾

榊塾

塾を選んだ理由

姉が通っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強方法が圧倒的に変化した。一度問題を解いて満足していたけれど、反復練習をすることでより理解が深まること、そこから発展させてより難易度の高い問題に挑戦するようになりました。テスト対策もよくしていただけたので、どこを入念に勉強すべきかがわかりやすかったです。

通っていた塾

三心ゼミナール

塾を選んだ理由

友達が通っていて、ここを勧めてくれたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を通じて学習習慣が身につき、効率的な勉強方法を学べた。苦手科目の克服が進み、理解力や応用力が向上した。また、競争意識が芽生え、目標に向けた努力を継続できるようになり、自信を持って勉強に取り組めるようになったこと。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自習スペースが充実していて、自習がやりやすい環境が整ってます。高校受験の対策問題とか過去の問題集も各自で塾内のパソコンからプリントアウトすれば、やればやるだけ取り組んでいけます。塾長との個別の面談も頻繁にあり、保護者の不安も解消してくれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

やはり、学力に見合った高校を選んで欲しいとの思いはありました、また、部活も頑張って欲しいとも思ってました。最後は、本人が、高校で何をしたいか、大学も目指すのかなど、考えて志望の高校を決めました。親としては、通学がしやすかったり、施設が整っていることも充分に検討しましたが、本人の希望通りの志望高校としました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

本人の希望で個別指導にこだわりました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題以外の学習に取り組んでいけるようになりました。塾の自習スペースがお気に入りで時間が空いたら、自習スペースに勉強をしにいくようになりました。学力の習慣はでしたと思います。指導いただいた先生もよくしていただき、本当に感謝です。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた