受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分から勉強することが大嫌いな私でしたがなんとか高校に入らなければならないよと母親が無理やり塾に通わせました。最初は全く勉強する気には慣れなかったし宿題もやっていなかったけど塾長と担当の先生方の勉強に対する姿勢や考え方を聞くうちに勉強する意欲が出てくるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自習室で勉強をする習慣をつけたことで、毎日の勉強のサイクルが生まれ、自然と自発的に勉強をすることができた。具体的に言うと、塾の授業がある日は毎日朝から塾に行き、授業を受けて、閉館時間まで自習していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学校では部活動を思い切り楽しみいとおもっていたので、両立できるよう早めの通塾を開始したことが高校三年生まで安定した気持ちで受験をむかえることに繋がったと思います。塾での積み重ねが合格に導いてくれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望大学があるならそれに見合った高校に進むべきとアドバイスをもらえた事と、自分の成績で入れる高校を教えてもらえました。学校だけでは模試も順位がでるものは何もないので自分の入れる学校がわからなかったです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

基本的にほぼ勉強しない学校生活を送っていたので、入学できそうな高校はかなり限られていた。その中で何とか入学できそうで、なおかつ子供としても納得できる学校選びを行い、そこに合格できるように色々と調べて塾を選んだりした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

それほど多くの高校がある地域ではないので、塾が持っている高校の情報も一行あたりの情報量が非常に多く、高校を選ぶ際に塾からのアドバイスがとても役に立っていた。そういった意味でも塾に通った意義はかなり大きかったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

特に良かったのが学校見学やオープンキャンパスに行くことです！何回も見て回りましたがネットの情報や写真を見るだけでは学校の詳しいところまでわからないのでやっぱり実際に雰囲気を見てみることが大切だと思います。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

子供が選んだが、友達の意見などを参考にしていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

普段は全く勉強していないし、塾以外でも家庭学習などはほぼ行っていなかったが、塾に通うことで学校以外での勉強の時間ができたため、そのことが高校受験においても子供の自信につながっていたと思う。家庭で学習することが難しい場合は、塾は有効だと思う。

通っていた塾

個太郎塾

塾を選んだ理由

個別指導の方が勉強強化できると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通ったことでまずは偏差値が大幅にアップしました。自宅で学習するよりも塾に行くことでその一定の時間にとても集中して取り組めていたので誘惑されるものもなくとても勉強しやすい環境でした。塾の教室もとても使いやすくて良かったです。

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

そろそろ塾にと思ったとき子供がチラシをもらってきた ので体験授業にいった。同じ学校の子も多く子供も通いやすそうだったのでそこに決めた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学年で何回か模試試験があるので勉強を意識せざるをえない環境があり、その前は勉強するという習慣がついたことと、自分の苦手科目を認識して、苦手対策を打つ努力をするという気持ちが持てたことが大きかったです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校時代に留学をしたいと決めていたので、その基準で学校を探した。限られてくるが意味もなく偏差値だけで選んで行くより、目標を持って行く方がいいと思っていたので。 偏差値としては下がったかもしれないが、目標は果たす事ができた。大学も同じようにしたい事があって、選べるといい。そういう価値観を与えたかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

留学がしたい、共学がいい。というので、それで探し続けた。学力の問題で思っていたところは無理。ということで、どんどん下げていった。塾の先生からもなんならアドバイスもなく、自分で探していた。友人にそんなにレベルを落としてはだめ。と言われ母校を勧められた。女子校でどうかと思ったが、子供が行くと気に入りここにする。と言った。アドバイスがなかったら女子校は選ばなかったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

世間でどう評価されているか、つまりは偏差値と通学のしやすさで決めたが、嫌いな先輩がいない高校がいいというのもあった。最初は県下一の偏差値を誇る高校に行きたかったが、少し遠いことや、落ちる可能性を考え、2番目に偏差値の高い近くの高校へ行った。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

親に勧められたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾によって成績が上がった感覚は全くなかった。基本的に勉強はできるタイプだったので、塾で解く問題もわざわざ先生に解説してもらわずとも、自分で読めば理解できる程度の問題ばかりだった。ただ、自習の習慣は唯一通塾により得たものだと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

遠いから友達と群れなくていいかと思った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

何も変わらなかったし、何のために行ってのか分からない。あの塾のやり方は子供には会ってなかった。競争をさせて勉強させる方法。成績順にクラスと席が決まり、毎月テストがありそれで決まる。誰が見ても成績が分かるのでそれで頑張る人もいるかもしれないが、うちはそんなことは気にしないので全くのびなかった。また先生はほったらかし。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した