受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

環境を作り整えないと学習に向かうきもちが薄くなってしまうため、通塾しました。家庭学習では甘えてしまい、また、親でなく、他人に教えてもらう事がよかったです。仲間もいた事で意欲的に、続けることが、できました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で、受験への心構えを教えていただけたと思います。 子供も、塾の先生を頼りにしていた。 クラス分けとかもあり、危機感を持っていた。 それも、本人にとって良かったと思う。 あと、毎回模試がありグラフで一目瞭然だったのも良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校受験が差し迫るまで何一つ動こうとはしませんでしたが、冬季講習からお世話になりました。本人が通いたいとの申し出で入塾しましたので自ら自宅でも勉学に励むようになり塾で勉強してきたことを復習することができてとても良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

何度も足を運び、合格したい意識も高めて行きました。通うイメージがついたことは大きかったです。行きたい気持ちが勉強に、つかながりました。志望校はまったくぶれることがなかったことも良かったです。模擬偏差値はまったく参考になりませんでした！

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

お友だちにきいた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

模試が多くて、テスト慣れしていた。 塾での講習などで、長時間机に座ることにも慣れて、当たり前と言う感じになっていた。 クラス分けなどもあり、危機感もあって良かった。 仲間だけど、ライバルという塾での仲間もできていい刺激になったり、情報も共有できていたようだった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校は、三者面談などで、安全を重要とされるのでこちらも不安になった。　 塾で、データーを見せていただけて心強かった。 学校よりも情報量が多くて助かった。 直接子供にも話してくれていて、受験に向けての心構えができていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校見学は、通学時間にあわせて夏休みに朝ラッシュの電車の混雑状況を見るために朝7時半ごろ電車に乗り高校を見に行きました。２校見に行きましたが、神奈川県央地区の学校だけあって両校とも稲穂の揺れる田んぼのあるのどかな学校でした。特にオープンキャンパスなどへは行っていませんが、問題なかったかと思います。

通っていた塾

個別指導 コノ塾

塾を選んだ理由

通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手意識が強かった科目が楽しいと思えるようになったことが、いちばんの成果です。モチベーションも上がっていました。やる気につながることが、合格につながりました。学校意外で相談できる場があることも良かったです。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

本人が自ら選んで入塾したいと申し出があったので入塾しました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

中学生になってから無遅刻無欠席で過ごしたからか成績は中の上あたりでした。何も問題ありませんでしたので中学１年２年と成績が上がるわけでも下がるわけでもなかったので塾に関しては何も考えておりませんでした。しかし、受験が近づくにつれ不安に思ったのか自分自身で塾を探し入塾したいとの申し出を受けたので入塾させました。その結果、自宅でも勉学に励むようになり公立高校に受かることができました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾や自宅で何度も同じ問題をといて苦手分野を勉強した。間違えたところは再度見直し、理解できるまで何度も取り組んだ。間違えたところも何回か挑戦することでの理解が深まり、理解してとけるようになった。その後似た問題に取り組むと解答できるようになっていった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強する姿勢が身についたと思います。よく「やる気スイッチ」をいかに入れてやるかが、将来の学力を上げるために大切だと言われますが、受験活動を通して、自然に勉強する癖がついてくれたのが良かったと思います。どんなにいい塾や先生と巡り逢えても、このスイッチが入らなければ、やらせられてやる消極的な子どものままなので、自発的な姿勢が身についてことがなによりでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校で情報をもらい、実際に足を運んで自分の目でその学校を確かめることによって、行きたい学校が選択できたと思う。自らが体験することで入学してからのミスマッチが起こりにくいと考えるため、情報も大切だが、自分で確かめることが一番重要になると考える。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスは本当に役に立ちました。この高校ではどんな授業が受けられるのか、どんな部活があるのか、生徒や校風はどんなものなのかを親子共々感じ取ることができて、よかったと思います。実際に志望校を選んで良かったかどうかはわかりませんが、選び方は間違ってなかった思っております。

通っていた塾

志門塾

塾を選んだ理由

個別もよいが、みんなでやることでライバルとおもえることで頑張れる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うことで、周りの影響があり切磋琢磨できたと思える。周りが勉強しているので、自分も負けずと取り組めたのではないかと考えます。また、塾での交流もあり、友達とも勉強するように変わったことが一番の大きな変化だったと思えます。遊ぶことから周りの交流が図書館での勉強や自宅での勉強に変わっていったことが目に見えて感じられた。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

本人が行きたいと言ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強する姿勢が自然に身についたことです。テキストを持って、勉強に行ってくるというようになり、図書館やカフェで過ごしているようでしたが、本当に勉強しているかは半信半疑でした。スマホでYouTubeを見たり、ゲームをしているだけではないかと疑ってもいましたが、結果、難関校に合格することができて、やはり自発的に勉強する姿勢が身についていたのだと思っております。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた