受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

実際に塾の説明会に参加したり、体験授業を受けたりして、塾の雰囲気を確認しました。先生たちが明るく親身になってくれる塾を選びました。また、生徒同士が切磋琢磨しながら学習している様子を見て、自分もここで頑張りたいと思いました。志望校合格実績の高い先生がいることも重要でした。また、わからないことを丁寧に教えてくれる、質問しやすい雰囲気を作ってくれる先生がいる塾を選び合っていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子供が主体的に学習に取り組んでおり、活気のある雰囲気があり、講師と生徒の距離が近く、アットホームな雰囲気でした。また、集中できる環境が整っており、雑音などが少なく、講師の説明がわかりやすく、生徒の理解度に合っており、生徒同士が教え合ったり、ディスカッションしたりする機会もありました。質問しやすい雰囲気があり、疑問を解消でき楽しみながら学べました。

通っていた塾

トップ進学ゼミ

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと勉強が嫌いで、自分から進んで勉強行うことがなかったが、塾に行き、自分の置かれている立場のやばさに気がつき、入塾後は自分から進んで勉強を行う姿勢がありました。今までは苦手な部分はそのまま放置していたが、先生に聞いたり友達に聞いたり克服しようと努力していました。

通っていた塾

福井育英センター

塾を選んだ理由

普通

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾には、同じ目標を持つ仲間がたくさんいます。互いに刺激を与え合い、モチベーションを高めながら学習することができます。また、講師から褒められたり、良い成績を取ったりすることで、自信をつけることができます。高校受験で良い成績を取ることで、進学できる学校や就職できる企業の選択肢が広がります。特に、今後の大学受験で塾での学習が大きな力になりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自習室を積極的に活用するようになって、塾以外の勉強時間が増えた。また、苦手教科の克服だけでなく、得意教科もさらに伸ばせるよう意欲的に勉強するようになった。スケジュール管理も上手くなったようになってきたと感じた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家では予習や復讐をしっかりと行い、塾では新しいことを学び、しっかりと自分のものにしていたんだと思います。最初の頃は勉強が嫌いだった気がするが、今では成長が目に見えるのか、自分から前向きに取り組む姿勢が見受けられます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

基本的に本人任せ。本人がやる気にならないと意味がないのであまり干渉せず、見守る。言い過ぎても反感を買うだけで良い事はない。 ただし約束した事が守れない場合はしっかり怒る。自発的に動ければ自然と成績はついてくる

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強だけで終わることなく、習い事としてのスポーツもやり、委員会活動もやりきれたこと。勉強と遊びの区切りをつけることに注意し、ゲームの時間を制限しました。自身がどのくらい頑張ればよいのか？を把握し、後半は実戦できたのではないかと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

全く学校の情報がなかったので、一度行ってみることで環境がよくわかった。また、カリキュラムやクラブ活動までの説明を聞くことで、子どものこれからの３年間のイメージすることができ、預けることができるのではと感じたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

目指した高校は滋賀県の中でもトップクラスのため私は難しいと感じていますが、本人は目標に変更はなく北向きに努力した結果だと思います。また同じ塾の中で友達もおり切磋琢磨できたのが本当に良かったと思います。先生もレベルが高く本人としては難しいと感じていましたが負けず嫌いを言う意味できたと思います

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

そこそこ、推薦枠があるということと、自分に無理せず学力がついていけるのではないかと思った。また、部活として自分のレベルにあったバレーボールがあったので最良と思った。偏差値的には、やや下の感じでありましたが、自由な、校風も選んだ、理由です。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

家から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自ら勉強する習慣を身に付けさせることができた。特にスケジュール管理が全くできていなかったが、徐々にできるようになってきて、こちらのサポートがなくても必要な勉強をするようになったのは、恐らく周囲の環境が影響された。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

家近

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

受験生という意識付けにはなった。何をすれば良いか悩む時間が短縮できて、効率はあがった。 ただ周りも相応の塾に通っており、アドバンテージになったとは思わない。まわりと同等程度のスタートラインにたてた感じ。 本人の性格もあり、周りから良い影響を受けなかったのが残念だった

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

個別があってると思った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

算数が得意たと思ってたのですが、勉強してるうちに、理科が得意になってきました。学校のテストで明らかに変わってきたのがわかりました。国語の苦手がなかなか直らなかったです。理数系であるとわかってきました。後半は、自分から自習をするように通塾してました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気と校風が分かる。通学出来るか等、足を運んだからこそ、後での後悔が少い。子供がというより親の納得感を得るには良いと思う。学校方針も書類で書かれている内容と校長が話している熱量に差がある事も多い

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた