受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中二の夏から塾に通うことでみんな頑張って勉強していることを見る機会になったと思います。受験の学年の前の学年である中二ぐらいから塾を通ってよかったと思います。塾での光景をみることが潜在意識として頭にうめこまれ、学習意欲につながっていったのかなと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

普段から勉強はすきじゃないようで、あまり勉強時間が多いとは思えなかったが、自分の気持ちがあるときに集中して出来ていたようだ。 部活の手伝いなど気持ちをリフレッシュさせていたが、ときどき、サボり過ぎていて心配なこともあった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

個人の受験する際の現状の力量を加味して、無理のないような受験学習に取り組んだことが良かったと思います。 不得意な科目に対して、無理のない範囲で、繰り返し反復学習に取り組んだことが良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を中心に学習した。学習する習慣をつけてくださるために、塾の自習室に自主的に通うように質問にくること、自習をする日を決めて通うように言ってくださったことで、必然的に学習時間が伸びて、学力がついたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加することで、子供が自分の進学校を意識するようになり、本気で行きたいと思うようになったと思います。そういう経験がないとなかなか勉強にも身がはいらなかったんではないかと思います。オープンキャンパスは必ず、参加するべきだと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選びと子供の客観的な学力を随時アドバイスして下さり、志望校選びや今後の志望校に対する学力との差を比較したり、情報を適切な時期に適切に教えてくださり、スムーズに親子ともども志望校をかんがえることができた。

通っていた塾

栄進

塾を選んだ理由

個別指導であり、先生の教えがわかりやすいと子供が言っていたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

子供が国語が弱かったため、塾に行きました。国語の先生にポイントをおしえてもらうことで、国語力がアップしたと思います。また、子供も国語にさく勉強時間が少なかったため、塾で国語を勉強してよかったと思います。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

なんとなく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

にがてな教科を中心に通塾していた。なかなか、結果はすぐにはあらわれなかったが、焦ることなくマイペースで勉強していたようだ。 塾の先生方の的確なアドバイスがあり、少しずつではあるが、勉強への意識が高まってきた感じであった。

通っていた塾

岡本塾（京都府）

塾を選んだ理由

子どもが決めた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

みずからデスクに向かう事が増えたように思う。 勉強のやりかたや、なぜやるかなどの基礎を身につけられた 勉強だけでなく生活態度なども指導されていたのか、色々と気にかけてくださり、こまめに連絡をくれており、子どもの事をみるきっかけにはなっていた

通っていた塾

進学塾アクシア

塾を選んだ理由

学校で優秀な子が多かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

先生と約束して通塾することで、通塾の日にちが増え、質問に行くこともできるようになり、学力の向上につながった。平日はほぼ毎日通塾して、自習に取り組むことができた。自分から学習することができ、学力がのびた。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

兄弟の通っていた学校であり、雰囲気や状況もよくわかっていたようだ。 学祭にも行って他の生徒さんの様子も、参考になったようだ。 また、塾の先生方からいろいろなアドバイスもあったことも理由の一つである。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

第一志望は公立だったのですが、合格ラインギリギリのところで、結果的には不合格で第二志望の私立高校に入学することになった。 私立校は公立校に比べて、進路希望に対して手厚かったので、結果的に私立校に入学して良かったと思います。

通っていた塾

学習共同体河浜塾・上中学院

塾を選んだ理由

個別指導だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾する前は、自宅において勉強する習慣がついていなかったのですが、通塾するようになってからは、周囲に触発されたのか分からないものの、自宅においても、短い時間ではあるが、率先して勉強するような習慣がついた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

コロナ禍で部活などもあまり出来ていなかったように思うが、それなりに参加させていた。 受験だけにならないように普段も楽しめるようにしてほしいと思い、日々を楽しんでもらっていたと思う 思い詰めすぎない様に、それだけにならない様に話していた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校などに両親ともあまり詳しくなかったので、塾の先生を頼りに一任していたように思う。 学校の担任の先生より付き合いと長く信頼できていたので、本人の意思と先生の意見を元に志望校はせんたくしていったと思う。 自転車で通える範囲は限定していた