受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分の意思を尊重し、無理のない範囲で学習する環境を作った。また、必要であったり、本人が希望する書籍(参考書、小説、マンガ問わず)は購入して読んでもらうようにした。ときどき息抜きのために本人が行きたいところ(史跡や美術館、ショッピング、テーマパークなど)に連れていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

どのようなカリキュラムがあるのか、教育の実際を知ることができた。実際に校舎の中などを巡れるため、学校の雰囲気を知ることができた。また、入学してから必要となる費用や支援内容などについても詳しく知ることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通学を見越して見学に何度か行った事が、行きたいやる気にも更に繋がり、勉強意訳が湧いた為、学校見学はした方が良いと思います。本人の受験するための勉強の意味も実感出来る可能性があります。是非学校見学してください！

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

サッカーとゲーム中心で、振替をしたり空いている時間に塾に行ったりする程度でも、情報が充実している塾だったので、過去問や対策などが完璧で、更には、本人がやりたいことかばかりだったので本人自身が集中して頑張りました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

兄弟から詳しく聞いていたので、現場の生の声が具体的で心に響いていたようだった。質問事項などは、兄弟に聞いたら、兄弟経由で先生方や友達達に聞くこともできた。ただ、第二志望校に関しては、ネットで調べたり、学校説明会の情報が全てだった。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

合格率の高さと指導の良さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

考え方などを何度も解いたり、色んな問題の出し方で覚えていき、攻略法を覚えて行ったと思います。また内申点にもそれが反映されていき、学校の通知表も以前より良くなったので、勉強のやり方を覚えたような気がします。

通っていた塾

甲斐ゼミナール

塾を選んだ理由

情報が多いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

作文教室にも通ったが、作文力は通塾での1番の成果となった。国語力や面接力で落ちたとは思うが、作文の評価はA判定だったのは、作文教室のお陰であることは間違いない。また、通塾クラスの国語教師は、作文教室とは別に、作文の課題を出してくれて、手厚かった。

通っていた塾

能力開発センター

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うことで必ず学習する時間の確保ができたこと。学習習慣がついたこと。学校からの宿題だけではなく、予習復習を含めて、受験対策まで、自発的に机に向かう習慣の確立。自分でわからないことを自分で調べる習慣ができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

多めの課題の宿題を行うことにより、自宅で自分から勉強をする習慣が身についた。進学校に合格できなかったので、地元の公立中学に進学する選択肢でも問題ないと子供に入ったが、自分の意思で選んだ学校に進学したことにより、いまでも前向きに勉強に取り組んでいるように思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験たけでなく、学校の友達を大事にした。志望校は違っても、同じ受験する子か学校にも多くて、切磋琢磨できたようなきがします。 膨大な量をこなさないといけないから親がこれをやるなど、指導してあげないとわからないと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

体験してみるのが子供にも良いですし、通学方法やかかる時間なども実体験した方が行きたいと思うやる気にも繋がると考える為。入ってからのイメージが湧くような体験は百聞は一見にしかずです。子供ならではの思う事もあるはずです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に実際に訪問して、校内の雰囲気を実際に感じるとともに、在籍する生徒の話を直接聞く機会があったのがよかった。また、自宅から公共交通機関を利用して訪れることにより、通学のルートの状況を体験することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際見てみないとわからないなと思いました。その学校の先生から直接される説明で、良い学校だなと印象がありました。 偏差値だけではわからないです。 学生の雰囲気も大事です。文化祭も行けたら行きたかった。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

自宅から通いやすいなかで、実績がある塾だった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校では学習できない内容の、たくさんの問題に接することにより、問題を解けるようになることに喜びを感じるようになったように思う。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

学校みたい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

周りの子供に刺激されて、だいぶと長い時間勉強するようになったし、友達に追いつくために頑張ってくれた。 受験の時も、同じ目標を持った周りの子に、だいぶと癒されていた。 励ましあっていて、仲間がいてとても良かった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた