受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく塾で集中して授業を受け、周りの子供達と切磋琢磨し、勉強した。また、家でも、親と過去問をベースに勝負をし、モチベーションアップと合わせて自宅学習した。模試での苦手分野の克服による、点数アップへの具体的なアドバイスを行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

子どもの力を出し切れるように、問題内容ではなく傾向と対策、学校ごとに親も把握（もちろん塾の先生のお話も聞いて）。 問題を教えるのは、親ではなく塾の先生一択。 今までやってきた物量が目に見えるように整理整頓する。 楽しい中学校高校生活が想像できるように心がける。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校からはポジティブな情報提供がほとんどであるが、信頼のおける塾の先生からの情報は客観性により富んでいて納得感もあった。学校やネットなどの情報源では得られない過去の生徒さん達の経験を伺えた点も大きい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

中学受験をするつもりではなかったので、まったく情報がなかった。その中で、本人の性格、通える範囲から、校風などバランスよく、塾の先生に選出してもらったのが大変参考になりました。先生方の情報収集力もあって、実際に学校見学に行き、先に得ていた情報とのすり合わせ、学校の雰囲気含め、非常に納得できた。数大くある学校から、数校絞る目安となる意見は、大変貴重でした。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

実績と校風

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強しなければならない環境に身をおくことである程度の時間を勉強に費やすようになった。また周りに友人がいることである程度楽しみながら学習をしているようだった。当初は全く勉強をしていない状態であったということもあるが、通塾後は偏差値が上がり続けた

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

模試の点数によるクラス分けなど、競争意識を高める方法がよかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

とにかく問題をたくさんこなすこと、時間を意識した問題への取り組みをアドバイスしてもらい、飛躍的に問題を解くスピードがあがった。また、時間全体をみて、問題を解く順番も大事であると教えてもらい、模試の偏差値が大きく上がった。

通っていた塾

栄光の個別ビザビ

塾を選んだ理由

本日希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

電車で通うという事に慣れてくれたので、電車通学への不安が少しへりました。学校以外のお友達も沢山いた様で受験の悩みやお互いの学校生活の話など、息抜きにもなっていたようでしたので、良かったと思いますが、困る部分もありました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験間際までスポーツ活動をつでけていた 結果的に第一志望校には届かなかったがやりたいことをやれてよかったのではないかと思う。 時間がないので異動中にできるビデオやカードなどの勉強を模索した。 まだたりないの？

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

偏差値を気にしすぎる環境の塾は選ばず、比較的マイペースで手厚い指導を受けながら実力をつけていける塾を選択した。6年生前半までは偏差値が伸び続けたものの、膨大な学習量をこなすだけで身に着けることができなくなり、その後の偏差値は停滞・下降してしまったが、本人の望む学校に合格するために無理しすぎない学習環境を提供した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校生活の思い出は大切だと思い、行事や友達とのお付き合いは積極的に参加させていました。運動会も朝練がある応援団を四年から続けて6年では団長を務める事が出来て 本人も喜んでおりました。勉強とのメリハリはとても重要だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

先生が非常に情報を持っていて的確なアドバイスをしてくれたので迷うことなく決められたのが良かった。 不必要な見学には行かず時間を無駄にせずに済んだ。 そんなことでいろいろいい先生と巡り合えて良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

本人の希望と偏差値と学校の傾向を合致させれのが大変だったから、塾のデータがとても役に立ちました。学校の特徴なども相談に乗って下さり、本人のカラーと合う学校を勧めていただけました。本人も通い始めて良かったと言っています。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

塾ナビ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

先生が学校とは違い面白い授業をしてくれるので学習意欲が高まった。 また優秀層と一緒に勉強することで上には上がいるとわかった。 時間の使い方が上手くなった。 他の兄弟も勉強するようになった。 えーとそのまだたりませんか？

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

体験授業が学校の授業とは比べ物にならないくらいとても面白く楽しかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題も含めやることが多いので、時間をうまく使うよう努力することができたと思う。もともと、勉強をする習慣はあったが、予習の仕方、復習の仕方、ノートの取り方も含め、学ぶことが多かったと思う。学校ではわからなかった苦手科目なども判明し、対策を取ることができたと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校は、県下ナンバーワンの学校であり、そこを目標にすることを最初に話をしてもらい、大きな動機付けになった。また、志望校の問題の傾向に基づく強化するべき分野や項目などを、都度アドバイスしてもらったことは、大変役に立った。