受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校見学にはかなり行きました。本人がやる気を出してくれるのが一番だと思ったので、中学だけでなく高校も行きました。長い目で将来を見据えた形での見学を心がけて、行きました。本人も初めはきれいな学校とか、楽しそうとか漠然とした形での憧れのようなものでしたが、最終的には志望校を自分で決めて、それに向かって頑張っていました。住まいが田舎なので通塾は大変でしたが、その道中での話とかも、子どもと一緒に時間を共有する良いきっかけにもなりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先にも書きましたが、本人が自分で行きたい学校に対して憧れを抱くようになり、自ら目標に向かって頑張るようになったことです。やはり、自分の目で見て心を動かされる体験は、本人にとってかけがえのない体験だったと思うので、学校見学やオープンキャンパスといった自ら見て感じられる体験は、とても大事なことだったと思います。

通っていた塾

英進館 鯉城学院

塾を選んだ理由

有名だったから。合格率も良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾する前は偏差値にも残らないような成績でしたが、塾に通ってクラスも上がり、友達との関係性も良く、いい感じでライバル心を抱いていたのではないかと思います。よく、◯◯君がとか話をしてたので仲も良かったんだろうと思いますが、意識してた部分も多いと思います。勉強に興味のない子が、成績を伸ばし始めて勉強に対する意識の変化が大きく変わったのが、傍から見ていて良く分かりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

朝は休日でも早起きさせて、夜は早めに学習をすませ10時までには就寝するよう毎日毎日規則正しく小学生生活、通塾生活をすることによって健康な身体をつくるとともに良好な友人付き合いも出来て本人も充分満足、記憶に残る小学校生活が出来たことは保護者としても同様に満足出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

本人の従兄弟たちが中学受験の経験をしていて当該本人や保護者からの情報(塾選びは当然のこと)、特に各学年時の学習方法や時間管理を教えてもらったことはたいへん役に立った。また、塾費用や講習会についても同様であった。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

周りの評判が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

合格実績のたいへん豊富なベテラン講師が各教科に在籍していたので自宅学習ではとうてい取得出来なかったであろうと思う受験テクニック、特に算数の問題の解き方については通塾していなければ絶対に身に付かなかっただろうと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

繰り返しの勉強につきます。勉強のやる気も波があり、点数取れる時取れないときがあるので一喜一憂せずに気長に出来る雰囲気づくりが大事。 親のサポートは重要だが本人のモチベーションを保つかがカギとなるので盛り立てていく方法を探す

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に電車で通えるか、学校の雰囲気や校風、学校行事を見て入学した後の事を考える事は重要だと思う。 学校教育内容について考えたりするのは親だったが、二の次、まずは本人が通いたいかを大切にしたかったので見学は必須だと思う

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

個別が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

先生が個別に管理して下さり、苦手なカ所を重点的に問題を出したり、宿題に出したりして頂いた。楽しく通塾出来る雰囲気があり先生も楽しい授業を心掛けてもらい楽しく通っていた。出来る範囲での宿題管理は必要だが、先生にお任せできた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

わからないところは先生がしっかりと教えてくれた。なかなかテストで思ったよりいい点数が取れなくても諦めずに子供も打ち込むことができる環境が整っていたので塾に通いやすかったのが良かった。家でもしっかり自主学習に励むことができたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

私立ならではのカリキュラムが組まれていた。公立の学校では勉強することに対して否定的な子やいろいろな家庭の事情がある子も多くいるので勉強に集中できないと不安があったが先生からこういう学校もあるとアドバイスをもらえたのがよかった

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

みんなと競いあえた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通う前はなかなか自分から勉強に取り組むことがなく、宿題程度で勉強に対してあまり向き合っていなかったが、塾に通い出して周りの子も必死になって勉強をしているので自分もやらないといけないという環境に身を置くことが出来たので、家に帰ってきてからも自分で勉強に取り組むようになったので良かった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

あまり偏差値の高い学校ではありませんでしたが、その学校の中の一番上のクラスを目指して、過去問などを繰り返しときまくりました！間違ったところは、もう一度分かるまでとき直しました。あまり高みを目指さず、自分にあった、行きたい学校を選んだことは正解でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

子供の友達の兄が受けて、通っていたので、中での様子や、勉強に対する学校の姿勢など、とても好印象でした。学校体験会に行ってみると、先生や在校生たちもとても元気で、ハツラツとしていて、楽しそうだなと思いました！

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

親に言われて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

集団学習の塾は、自分には合っていないと思いつつも、中学受験ならではのテクニックなどを学べたことは良かったと思いました！塾以外に、公文に通い、志望校の過去問などの分からないところなどを公文でひたすら解けました

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した