受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

規則正しい生活をし、メリカリをつけるように心がけた。追い込みシーズンも、15分〜30分のゲームの時間は死守し、絶対に本人が楽しめる時間は設け、その分集中して勉学に取り組めるようにした。何より勉強そのものを楽しめるような環境づくりを心がけた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

同じ学校に通っている知人・友人がいなかったために、細かいことが聞けずに掲示板やTwitterなどで検索したりお受験界隈のアカウントに直接DMしたりして、最後まで全面的に信頼できないことが悔しかった。知り合いは作っておいた方が良い。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

ネームバリューがある

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験に直結するテクニックが学べたのが良かった。本人はもともと勉強が好きだったので、受験勉強を強いられることに追ってやる気が削がれることを一番心配したが、うまいこと興味を引き出してくれたおかげで最後まで楽しく勉強ができた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に学習出来るように環境つくりやそれに伴い親達の努力もしっかりと行った。また受験だけでなく普段の学校生活もしっかりと行えるようにした。先生達の協力も大きかったと思う。これからも支援してもらいたいと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学をしっかりと行った。オープンキャンパスにも行くことにより本人がどのようなイメージが出来るのか重要だった。また色んな方からの情報を元に調べることによりとても役にたった。これからも支援してもらいたいと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

最寄り駅のため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通い始めてから自主的に勉強に励むこととなった。時間管理にも気をつけていて年を重ねるごとに真面目になって、いくのがしっかりと伝わった。また習慣が身に付いてきたのでこれからも支援してもらいたいと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験する学校の過去問をしっかり解くことで、傾向がわかり、受験当日、比較的落ち着いて試験に取り組めたようだ。 偏差値もある程度は参考にしたが、カリキュラムや学校生活が子どもにあっているか、通いたい学校かという視点で選んだので、滑り止めの学校もすんなりと受け入れることができた。 学校での部活動も今しかできないことと真剣に取り組み、両立のためにどうしたら良いか子ども自身が考えて実行することができたことは成長に繋がったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に足を運ぶことで、先生や在校生の話を聞くことができ、そこに通った時の自分（子ども）がどんな学校生活を送るのかイメージができた。そこでしか貰えない資料もあり、学校選びの参考になった。実際に通う時の通学時間やルートも把握しておくべきなので。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

公立中学受験のコースがあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

はじめは最低限の宿題しかやらず、勉強への意欲が感じられなかったが、受験が近づくにつれ、塾講師の熱い指導が響き、子ども自身がどのくらい何を勉強したら良いのかを考えて、計画し、自発的に勉強できるようになったのは良い変化でした。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家のあらゆるところに苦手な所を紙に書いて自ら貼っていた。勉強に関してはほぼ本人任せにしていたが偏差値がどんどんと上がっていった為、塾での指導法がよかったのではないかと感じている。分からない箇所だけ親に質問をしてきた印象であった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンスクールで 実際に生徒が授業を受けている様子が見れたため、生徒の様子も含めて学校全体の様子を見れたのがとても良かった。また成績優秀者の張り出しが廊下にされており、負けず嫌いの我が子にはとても合うのではないかと感じた

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

集団塾ではあるが10人未満の少人数制だったからじっくり見てもらえるのではないかと思った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

この塾に入れて本当に良かったと感じている。 元々勉強は好きな方であったが、基礎的な事はできていても応用が出てくると見向きもせずに諦めていた。 少しずつ応用問題にも取り組めるようになり、点数並びに偏差値が上がっていったように感じる

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問はその学校の特色を最もよく表すものでもあるので、過去問に取り組むことにより、より自分の学力や教科の指導方針が分かるため、良かった。また、小学校での学校活動も疎かにしないことにより、生活に張りを持たせ、持続させることができてよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学は、学校の良い面しか見られないとよく云われるが、イベントばかりに目を向けるのではなく、普段生徒たちが校内でどういう動きをしているのか、どんかのな騒ぎ方をしているのか、そんな部分もチェックしていくのが、学校を決める上で重要になる。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

実績があるので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

少なくとも勉強する習慣はついた。塾の良いところは対外的、客観的になれる点。自分が今どのレベルにいるのか、弱点を克服するにはどうしたらよいか、得意をさらに伸ばすにはどうしたらよいか、そういった点を把握することはできた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた