受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

過去問は飽きるぐらい解きました。もう答えを暗記していて意味あるのかな？という感じでしたが、毎年の受験の傾向はバッチリつかみ、受験当日も落ち着いて解けたようです。勉強する習慣は受験勉強のおかげでつき、今でも続いています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手科目の算数がどうしても成績が上がらず、最後の最後まで過去問を何度も解いて集中的に学習したこと。 塾からの計算ドリルもできるだけこなして、計算問題や一行問題に取り組めたことがかなり左右したと感じる

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見聞きしたことで自分がどんなことがやりたいのかが明確になりました。特に総合学習の授業には魅力を感じるところが多く、普段の生活や公立学校では学べないメリットを多く感じました。 授業も一貫校ならではで、大学受験に備えられるので、子供は自分にしっかり向き合いながら自分の将来について考えられると思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスや学園祭などに何度も足を運び、子供に本当にあっている学校なのかを考えました。見学に行くたびに子供の受かりたいという気持ちも大きくなっていったようで、勉強も頑張っていました。実際に足を運ぶことが大事です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に先生や生徒と話すことができて、とてもいい印象があった。保護者の方からも色々な情報を聞くことができて、それが一番大きかった。大小に関わらず、説明会やオープンキャンパスには行ったほうがいいと感じました。 どんどん話しかけて質問するといいと思います。

通っていた塾

長井ゼミハンス

塾を選んだ理由

立地が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

何を何分、どのくらいやるのかを自分で決められるように練習する機会を得られました。なかなか自分で全てを把握するのは難しく、つまづいてばかりでしたが、時間に関することを意識する機会を与えられたと思います。優先順位を少し考えられるようになってきたかと思います。

通っていた塾

クラ・ゼミ

塾を選んだ理由

家から通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強をする習慣はしっかりと身についたと思います。苦手科目も、だんだんと苦手意識がなくなっていったように思います。得意科目もさらに伸びたと思います。志望校に受かりたいという気持ちがとても大きく、本当によく勉強していました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強する時間を固定してスケジュールを本人とつくったり、気分転換をする時間を作ったり、メリハリをしっかりできるようにした、勉強したいときにして、遊びたい時は遊んでと言う形で取り組んでいた。子ども自身もストレスを感じない程度で勉強に取り組む時間を疲れたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

周りのお母さんたちの話やアドバイスやインターネットなどの投稿をみたり、先生のアドバイスだったりと色々な人の意見を聞いた。子供の意見も取り入れたり、実際オープンキャンパスや説明会の書類などを見たりして決めた。

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

面倒見が良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

算数が苦手科目で、5年生の頃は塾をサボろうとしたりしていて、本当に何回も注意していました。6年生では夏には、周囲の雰囲気も変わってくるので、本人も毎日通う意識と、問題を解決していく、解いていくという目標はしっかり定まってきていました

通っていた塾

ｅｉｓｕ

塾を選んだ理由

自宅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強をする時間を儲けたことや、塾での勉強という時間を作ったことで、勉強をする時間ができメリハリができ、勉強に集中できたと思う。家ではできない問題をできていたり、先生に気軽に聞ける環境で勉強できていたと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

地域のボランティア活動や子供会活動など、その時にしか経験できない活動に積極的に参加しました。受験勉強ももちろん頑張りましたが、それ以外のことも頑張り、続けることの大切さを学んでほしいと思っていました。 その経験は中学校に入学後も役に立っており、総合活動での楽しさを感じています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

あるていど自主性にまかせたからだろうけど、自分でカリキュラムすすめないとわからないまますすむと大変だし、段階テストがあるのでしつかりしないと次ステップに進めない為、がんばっていたもようでもあるので、よかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

直接受験ではなく、あらかじめの受験説明会やオープンキャンパス等に参加できるように手配してくれたり、案内があったりして、気分的にも、本人の進路相談等に、たびたび乗ってくれていたようだったので、助かった。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

ステップアップの定期的な段階プリントのじっしにより、また、本人が困ったり、通わなくならないよいに、段階毎によく面倒見が良かったからで、あろうことではないだろうか。また、ステッブアップ競争という現実もあるので大変さは、あっただろうと思われる。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた