受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

第二希望の学校が1番偏差値・進学先では優秀だと思います。 しかし、我が家が大切にしたのは先生の雰囲気。多感な年頃になり先生方がどのような対応をしてくださるかを重視しまささた。 通学距離が近い学校を選びました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

集中が続かない方であったため、こまめに気分転換を挟んで勉強を進めました。また、学力が一定せず、模試の結果も乱高下していましたが、その結果に固執せず、出来たところは褒め、わからなかったところは復習する、ということを繰り返しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に通学してる生徒さんに、先生の様子や学校の雰囲気を聞いて安心して志望校にすることができました。 何と言ってもみなさん、ニコニコと「楽しいです！」と答えてくれてのが印象にのこり、我が子もこうなって欲しいと感じました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の施設や学内の雰囲気を感じることができました。また、ある学校では、受験生向けのイベントに複数回参加することでノベルティが配られたりしたので、本人のモチベーションの上昇にもつながり、励みになったようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校説明会で、校長や広報の先生の話しを聞くと学校の雰囲気や生徒の感じなどがよくわかった。 学校によっては過去の受験問題から、どういう傾向の問題を出していたか、また、気をつけて欲しいポイントなどの受験問題に対するアドバイスを直接聞くことができた。

通っていた塾

学而会

塾を選んだ理由

自宅から近いため。また、本人の姉が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

国語は問題の読解力が大幅に伸びました。また、説明文章等の長文を書くことが苦手でしたが、文章の書き方のコツを教えていただき、多少なりとも文章を書くことができるようになりました。算数は各種問題の解き方、考え方を繰り返し教えていただいたためある程度スムーズに問題が解けるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人のやる気に任せるのがいちばんだとおもいます。ながいみちのりですので、あせらず、のんびり、ゆっくり。これで人生がおわるわけではないため、落ちても大丈夫といいきかせることにしました。勉強は大変ですが、絶対に将来につながると信じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

行きたい学校を自分でみきわめることが大事だと思います。親が行かせたい学校ではなく。自主性にまかせることが大事だと思います。人生長いので、これもおおきな経験になると思います。オープンキャンパスや学園祭にいって、自分の合格後の姿を想像するのはとても良いと思います。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強をするくせがついてよかったと思います。なかなか家では勉強しないですからね。私自身もそうだったので、子どもも同じ感じでした。塾だと友達もいるので、いっしょにがんばろうという気になるようで良かったとおもいます。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

朝起きてすぐに計算問題を必ずやっていて、「朝勉」と称して学習習慣がついた。 学校の勉強にも苦労することなく学力が身についた。学校の宿題も自ら率先して取り組んでいた。 テストなども見直して復讐することも増えた。

通っていた塾

アオキ学園

塾を選んだ理由

自宅からの近さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

得意なもの以外も勉強するようにぬ　なり、色々なことに興味を待ち出しました。ニュースもよく見るようになり、それは今でも続く良い習慣です。 テストの時だけでも読める字を書くようになったのは大きな変化だと思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

集団塾で優秀なお友達と切磋琢磨することができた。優秀なお友達の影響を受けて勉強や、小学校のお友達とは違う興味の分野が増えて良かった。 塾の先生や優秀なお友達との交流で、知的好奇心が増えた。 お陰で勉強に対する意欲が増え成績もわずかながらに向上したように思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の宿題、学力テストのやり直し中心に勉強をした。特に何が良かったというのはなく、塾の宿題のボリュームが多すぎるため、それをこなすので精一杯であり、時間が足りなかったぐらいでした。宿題を完全にやろうとすれば他の時間はありませんでした。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

家から近いため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うことで、同じレベルの友達が出来、目標に向かって友達と一緒になって勉強できるということは、普通に小学校生活を送っているだけでは不可能なため塾に通い、受験に向かって挑むという環境があったことが一番有意義なことであったと思いました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験校は、オープンキャンパスや文化祭などに行き、実際の雰囲気を知ることが最も重要だと思います。校内の中での雰囲気、登下校中の生徒の様子を見ることでその中学校に通っている学生の様子がなんとなく理解できるものと感じました。