受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分の良くない時の偏差値や点数を気にせず、また塾でのクラスが下がってしまっても、最終的には合格できればいいので、行きたい学校の過去問をひたすら取り組んで、その学校の問題に強くなれたので、純粋に本人の行きたい学校を受験させてよかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本当に行きたい学校なのかを知ることが出来て、決意が固まったから。 パンフレットの中身だけでは判断が出来ず、オープンキャンパスでの疑問点等やパンフレットの疑問点等を質問してスッキリさせることが出来ました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に本人が雰囲気を味わわないと、行きたいかどうかがわからないので、まずは、気になる学校に足を運ぶのがいいと思います。実際に行きたいと言っていた学校に2度程行きましたが、２回目で、息子が「自分の行きたい学校の雰囲気ではない」と感じたので、秋頃、志望校を変えました。親の誘導ではなく、本人が行きたいと思うことが、合格したいという思いに最終的に繋がるのではないかと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく勉強が嫌いで集中力がなく宿題もやらないのでほとほと困っていました。ほかの親御さんから塾にいくといいとのアドバイスをいただき通うことに決めました。塾で勉強のやり方や取り組み方を教えてもらいました。そこからはとにかくやるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問に重点的に取り組んだことで結果が出せたにが良かったと考えています。また、偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこともとても良かったと考えております。さらに、時間配分を効率的にこなす必要性が重要です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

こどもが部活動を頑張りたいとのことでいまの学校を希望することになりました。まわりに通っている人がいなかったのでネット掲示板で色々聞いて教えてもらいました。割と入ってしまえば楽らしいということを聞いてこどもと頑張ることにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学・オープンキャンパスがとても重要であり、学校の雰囲気を肌でもって知ることが大切です。まずは、子ども自身が納得し、自分の肌で感じ取る感覚を大事にすることにより、今後の志望校判断の材料になると思われます。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

お弁当をもたせなくてよい。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

理科が苦手でしたが、４年、5年ではそれほど気にしていませんでした。６年生になってから、理科が足を引っ張っていると思い、単科講座を選びました。基礎を固めてもらえたので、基本的な問題のミスを防ぐことができるようになったのと、志望校の理科の問題が、基本的なものを出す傾向だったのに救われました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

アクセスが良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

いままで勉強は学校のものだけでとにかく遊んでばかりユーチューブやテレビ、ゲーム漬けの毎日でした。家族でこれはまずいと思い、塾にいれてみました。すると塾の先生の教え方がとてもわかりやすとのことで進んで勉強するようになりました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

個別指導は、とても親身にわかるまでの指導が良かったです、

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目の成績が向上したのは、教師の方々の献身的な努力のたまものであり、教え方がとても上手で親切丁寧なのが良かったと感じています。苦手科目は後手後手になりがちですが、苦手を克服すると、得意科目はとてもスムーズにいき抜群に成績が延びます。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

定期考査に復習が多かった為、 食事と睡眠時間以外は勉強するために机にむかってました よく耳にする勉強しなさいと言う言葉を子供にかけることはなかったように思います 少しでも解れば先生もよく褒めてくれたみたいで 褒められたくても勉強したました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校行事が楽しそうで、子供の受験意欲が高まりました また受験校の生徒や父兄の雰囲気も大変よく親も安心して受験に迎えました 実際に入学した時のこともシュミレーションでき またそれにより受験当日の緊張も少しマシだったように思います

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

送迎の関係で

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の学習は常に先をいく勉強方法で とくに五年生の地点では 公立の6年生分の授業を終えてたので 学校の勉強はとても楽で また学校では賢いと評されてたので 本人もその地位を守るためにも 快く勉学に励めました

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

スマホやテレビ等の娯楽品を部屋から全て取払い強制的に勉強する環境を作った。 受験校の過去問等が無かっため、全国の私立中学の過去問を解きまくったが、基礎力や応用力が逆に着いて本番では自信を持って回答することが出来た。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

家から近く、周りにここしかなかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

算数、国語に特化して集中的にやったため学力を向上させることが出来た。 また、塾は受験対策の塾では無かったため、受験対策というよりは基礎学力向上が中心だったため、応用問題に対応することができて更なる学力向上につながったと感じる。