受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的にやるようにならないとよく言われるが、10歳にも満たない子どもの自発性を期待しても無理がある。とにかく親が徹底的に併走ふることを覚悟したのは良かった。朝の短時間も算数にあてる習慣を作ったのも良かったと思っている。親もいっしょに勉強した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

答えようがないので、上記の解答になったが、志望校の選び方に参考になるものなど、ある一定以上の偏差値帯になると、あまりないようなものだと思う。居住地がどこにあるのかといった、どうにもならない事情も絡んでくる。実際は、少ない選択肢の中から消去法で仕方なく選んたと言っても過言ではない

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

偏差値帯的にサピックス一択だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

得意科目が、以前よりさらに得意になったとは思うので、その点では良かったと思う。入塾時には全く触れたことのなかった教科にも興味を持つようになり、とくいになって、子どもの世界観が広がったのも良かった。学校よりも楽しく通えていた気がするし、自分也よ良い居場所を得られたようだった

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小さい頃から宿題を早めに終わらせる習慣をつけていたことがまずよかった。だから、何も言わなくても塾の課題などやるべきことを早目にとりかかり、終わらせようとしていた。 また、勉強するときはリビングでさせていたため、勉強に取り組む姿勢も確認出来たので良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際に、学校に通っている子の保護者から話を聞くことで、内部の雰囲気や様子などを知ることが出来たから。パンフレットやホームページ、説明会だけでは分からないことも知ることが出来た。 先生方がどのような授業をしているか、課題の量やテストの難易度など有益な情報を得ることができた。通っている人が感じていることを聞けるのは貴重でした。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

本人が決めたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾の取り組みというより、あたえられた課題をきちんとやろうという意識が高かったように感じる。たぶん、プライドが高く、課題忘れやわからないところがある自分が嫌だったのだと思う。ただ、そういうところも理解してくれたうえでの指導だったのだろうと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強もスポーツもどちらも頑張って両立して受験ができたことは、自分の自信にもなっているし良い経験が出来たと思う。また難関高にも合格し、人生がかわったのだと思います。本当にその学校に入りたいなら本気で勉強に取り組み、勉強以外のことでも努力できる精神が受験勉強で身につくとおもう。全てのことが 前進すると思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学へ行くことによって、その学校の特長や良い面、悪い面が自分で確かめられて良いと思う。また綺麗な学校や校舎、設備を見てモチベーションを上げるのにとても良い効果があると思う。またそこに通う生徒さん、先生方に直接お話をお聞きすることができるので、自分の疑問などを直接聞けると思います。

通っていた塾

京進の中学・高校受験 TOP∑

塾を選んだ理由

友達と一緒にべんきょうできる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

毎日毎日繰り返して勉強するといった習慣が身に付いたと思います。塾に行くことで自宅とは違って勉強するモチベーションが上がって勉強するスイッチがはいるように通塾するうちに段々と変わっていったように思います。先生から毎日褒められて励まされることでやる気も出るのだと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強は苦手だったが、特に苦手な算数での受験はせず、国語と英語で受験できた。学校でマーチングバンドもやっていたが、塾や自習との両立ができた。塾がそれほど忙しくなかったため、息抜きにもなり子供にとってもよかった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

上の子が通っていた学校であり、先生の事、行事のことなどよく知っていた。上の子が楽しく通っていたため心配はなかった。公立校ではできない体験もたくさんできる学校であり、他はほとんど検討していない。 中の事がわかっている学校なので安心して任せられる。受験も何度も受けて一番いい点数で見てくれる。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

子供が自分で選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

講師が固定であり、その講師をとてもリスペクトしていた。おかげで、勉強にも集中できた。 個別は講師との相性が大切なので、納得いく講師にしてもらうまで頑張って色々な講師に教えてもらうとよい。 先生のおかげで読書が好きになったり、将来について考えるきっかけが持てた。自習にも積極的に通っていた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

あまり口うるさくせず、サポートに徹したこと。模試の結果が良くなくても、きつくいうことはしなかった。送り迎えや、栄養面のサポートはとくに力を入れた。6年生になったら、気分転換をさせたりもした。たまの気分転換が良い結果をもたらしたと思っている

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

主人も通っていたので、ある程度のことはわかっていた。東海地区のたいていの受験生が目指す学校であり、そこしか考えてなかった。主人の頃と校風も変わってなく、いい感じであった。のびのびと思い通りの学校であった。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

レベルの高い学習が期待できると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

毎回、必ず宿題が出るため、それをするという習慣がついた。低学年の頃はわたしが言わないとやらなかったが、高学年になると、ルーティンとしてやっていた。やるのが当然と言った感じ。それはとても良かったと思っている。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた