受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

本人の希望で志望校を選択。偏差値としては難しいと思われたが、本人の意思を尊重してくれた。背中を押してくれながらも、焦らせるようなことはなく、マイペースに学ぶことができた。少しずつ自信がついてきてから飛躍的に伸びた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

クラスの子と地域のイベントに参加したことや、受験は学校に通ったうえで取り組むこととしたこと。受験勉強意外の事にも取り組むことで、本人の気分転換にもなる。受験友達も交えて取り組むことも、皆んなで頑張っているという気持ちが芽生えて頑張れたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

小さい頃から水泳に力を入れており、公立の学校よりも設備と指導者がよい市立を探し始めた。学校見学に行くと、50mの大きなプールと専門的な指導者がおり、それだけでなく学習サポートも充実していることがわかり、魅力を感じた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気や、どんな先生がいるか知ることができた。また、施設の状態も本人が気にしていたので、楽しめる雰囲気なのか、綺麗な環境なのかを重視していた。個別相談では副校長と話をし、現在取り組んでいることや勉強についても勇気の出る言葉をかけてもらえたので、本人の決め手になった様子。

通っていた塾

トーゼミ（現：創英ゼミナール）

塾を選んだ理由

家から近い。実績がある。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

元々学習はやらされてやっていた印象であったが、少しずつ丁寧に苦手を克服していくと、自信がついてきたのか主体的に学習に向かうようになった。やらされる学習から、自らやる学習に変わると、自然と学力が伸びてきた

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

料金が比較的安め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自宅学習を自ら取り組む様になったこと、計画性を持たなければならないことに気づいたこと。 友達と遊ぶ機会が減り、寂しそうにしていた。皆んなは何々をしているんだって、と言う発言が多くなった。本人なりに我慢している様子が伺えたので、親としても苦しく感じた。

通っていた塾

中学受験グノーブル

塾を選んだ理由

仲のよい子が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

一つの問題にこだわりすぎて時間を長く使う嫌いがあったが、段々と捨てる問題などを選別する力がついてきた。合格点に到達するための施策を塾で聞いてきて実践するようになった。また、塾の友達としゃべることで受験への意識が高まった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

こども自身が言い出したら受験だから、それを強調した。塾で言われた課題をとにかくこなすように伝えた。まだこどもなので、完了することは難しかったが、それでもほめることを意識した。そもそもこともが勉強が好きではないので、半分あきらめていた。本人はとても頑張ったと思う。親もそれなりに（金銭的にも）大変な一年たった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

得意科目と苦手な科目との確認と勉強のしかたややり方などを打ち合わせや話し合いを繰り返し確認しながら、勉強方式をゆっくり話し合いをしました。前向きな気持ちになれるように、ゆっくり話し合いをしました。 勉強や学習をしっかりできるようにしたいと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

動機は気に入った部活に入りたい、というだけだったので、学校については親が改めて調べた。入学後、その部活を全力で頑張れていることは、本当によかった点。しかしながら私立のよさ（面倒見の良さなど）はない学校だとは入学後に知ったので、親のリサーチ不足。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

前向きになれるような学校だと感じられました。明るい感じな学校だと思いました。口コミや保護者の方の内容が良かったので、安心感が感じられました。子供も明るく楽しい感じがしていました。前向きにポジティブに勉強ができると良いと思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

兄弟も通っていたのでなじみがあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

とにかく言われた課題をこなすことで精一杯だった。好きではない勉強を、コツコツやるということは少しはできたと思う。あのころはそれが精一杯だし、本人もよく分かってなかったと思う。しかしながらそれは受け身の学習方法を身につけてしまったのでは、と最近特に思う。あのころの詰め込みの勉強方法が、現在に結びついているかというと、全くそんなことはないと思うので。ただ、『がんばって希望の学校に入れた』という成功体験にはなったのは間違いない。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

前向きな気持ちになれると子供から聞きました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾してからは、子供が前向きにポジティブに勉強をするようになりました。苦手な科目も少しずつ、少しずつ、前向きに勉強するようになりまして、通塾して勉強にポジティブになれて良かったと思います。子供の成績もアップできて良かったと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校がどれだけ勉強のケアをするのか。子どもが学校に実際に行き、食堂で食べたりして、この学校がいいと思うところを目指して勉強をした。偏差値は明らかに足りなかったが、行きたい気持ちで勉強を頑張れたので見守っていた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子どもが学校見学に行き、食堂にソフトクリームマシーンがあるなど興味を持った。また、登下校の様子や休み時間の姿などを自然の姿を見ることでどのような子どもたちが通っているかを判断することが出来てよかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した