受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校に対して塾でしか得られない情報が得られました。また自発的に過去問にも取り組む様になりました。この事は通塾しないと得られない経験だと思います。また通塾により競い合うライバルや質問出来る先生がいて対応してくれた事も大きかったと思います。 家庭では勉強以外の親にしか出来ない事をフォローしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフや受験情報誌や口コミだけではイメージしかわかず、積極的に色んな学校を複数訪問する事により具体的な次の行動への後押しとなりました。 適宜各学校のHPをチェックしてオープンスクールや文化祭、学校説明会に参加して親子共々色んな経験が出来ました。早い時期から参加した事により後々にイメージがわきやすくなり、受験間近に慌てないで学校訪問等をしなくてもすみました。何でも早めの行動が功を奏しました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

近く性格に合っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

元々、学校の勉強しかやってこなかたのが通塾しだした事により、色んな事に忙しくなり、次第に塾の勉強に時間をとられる様になりました。毎月事にテストが実施され、否が応でも受験という意識がだんだんと現実のものとしてとらわれる様になってきました。あと同じ志の仲間にも影響され、自然と自発的に勉強する姿勢もついた様にお思われます。親も勉強以外に関われる事は積極的に関わる様になり、生活全般が子供の受験中心になってきました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に学習することがなかったので、通塾することにより学習する機会、学習に対する意識ができたのは良かったと思っています。また、受験に対する心構えができたのも良かった点です。 また、塾で志望校の過去問（過去10年分）をたくさん解いたことは、自信につながりました。なかなか個人で、家庭学習のみで過去問をそろえること自体難しいと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

東京の学校でしたので、私自身があまりなじみがなく、わからない学校でした。学校見学、文化祭に参加して、その学校の良さ、先生の熱意、生徒の元気さを肌で感じることができたのは良かったです。また、学校説明会では、理事長先生の学校に対する思い、生徒への思い、また先生方の授業への取り組み方等がわかり、とても感心しました。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

個人指導が子どもに合っていると思ったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

やはり受験というのは、ある程度テクニックを必要とするものだと思います。また、受験という雰囲気に慣れる必要もあるかと思います。通塾によって、先生方から試験問題を解いていく上でのコツというものを教えていただいたのは、個人学習では得られないものなので、とても有意義な体験だったと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で学んだことを自宅で復讐することを繰り返し、本人が納得するまで何度も何度も勉強したことが結果的に良かったのではないかと感じています あとは本人が行きたい学校へ行くことが後々長く通うことを思うと大事かと思います

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友人に志望校に通っているお子さんがいましたので、その子供からの情報から学校の雰囲気や細かな情報が教えてもらえたのが非常に役に立ちました あとはインターネットの情報で志望校の評価などを調べました また友人で卒業生もいましたので相談にも乗ってもらいました

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

立地条件がよかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通い始めたころは勉強のくせもなく勉強の意味さえわからないまま通い始めましたが、日に日に受験の大変さが分かったらしく自然と机に向かう時間が増えてきたことが、一番の変化ではないかと思います また普段は引っ込み思案なところもありますが、講師に変わらない箇所を質問出来るまで積極的になれたのもよかった変化かと思います

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校の過去問を各科目5年分を併塾先の個別指導で指導していただいた。家庭でもさらに2回程度解き、志望校の問題の難易度レベルや出題傾向に慣れるようにした。自宅から通いやすい学校と本人のレベルに合わせて受験校を選択した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の周辺を歩き、環境を直接見ることで、入学後に勉学に取り組める環境であるかを見極めることができた。また、オープンキャンパスで在校生の活動を見て、勉学以外の時間も充実した生活が出来そうかも判断材料とした。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

仲の良い友人が通い始めたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語の読解力が弱く、足を引っ張っていたが、受験直前期になってようやく成長が見られ、読解力が向上した。結果的に国語でそこそこ得点を稼ぐことが出来、合格することができた。算数、理科も体系的な指導のおかげで全体のレベルアップができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

無理に勉強しろと言うのではなく、自分のペースで勉強するように声かけをしていました。また気分が乗らない時は気分転換に外に出かけリフレッシュするように心がけていました。子供が勉強するときは、自分の机で勉強させるのではなく、リビングで勉強してもらい、他の子供たちも一緒に勉強するようにしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校を選ぶのに役立ったと言う情報は特にありません。自宅が宗像中学校に近く、合格すれば、高校受験もないことから早くから決めていました。 このアンケートでは、宗像中学校は入試なしとされていますが、入試はありますので、早く改善をお願いします。これは前回のアンケートでも書いたことですが、まだ改善されていないので、早急に改善をお願いいたします。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

本人が決めたことなので分かりません

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾によって大きな変化が現れたと言うような事は特になかったと思います。もともとマイペースな子供だったので、塾に通うことで、先生方に大きな影響受けたと言う事はなかったと思います。ただ、受験を通じて一緒に頑張った他の塾生と仲良くなれた事は良かったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた