受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

娘には学校の偏差値は伝えず色々な学校の見学に行きました。どの学校の見学に行ってもどこか他人事のようだった娘が、現在通っている学校に見学に行った際、この学校に通いたいと言ったので第一志望校に決めました。ちなみに一番綺麗な校舎の一番遠い学校でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校内進学制度のある大学附属校を中心に受験校を選ぶ中で、実際に通うことになる場合を想定し、通学のしやすさ（交通手段、駅バス停からの距離など）を考えました。また、実際にオープンキャンパスや学校説明会に参加し、妻と子の意見を尊重しました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

受験勉強の開始時期が遅く、個別での対応が不可欠だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験勉強開始時期が遅かった為、当初は勉強についていくのがやっとの状況だったが、カリキュラムが非常に合ったのか、みるみるうちに成績が上がっていき、良いサイクルになった。特に夏期講習以降に顕著に結果として反映された。栄光の森を乗り切ったことで自信につながったのではないかと考えます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活(サッカー部)は5年生まで続けていました。おかげで今中学校で体育の授業で活躍しています。中高一貫校なので、部活にものびのび取り組んでいます。中学校に行って何か嫌なことがあると小学校の友達と遊んで気晴らしになったりするので、小学校の友達はとても大事です。小学校の時は1年生から6年生まで長く一緒にいた友達なので飾らずに自分をさらけ出して話せるようなので中学に入ってからもとても大事な存在です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

幼少期から、もともと習い事をしており、継続的に物事を続けることが得意な子だったので、小学校三年生時の早い時期から勉強に取り組むことで受験につながるかと思い通塾を始めました。これが功を奏し、継続的に机に向かう習慣がついたように思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

コロナは確かに心配だったがなるべく普段の生活を心がけた。習い事、趣味、学校など完全にいつも通りとはならなかったが8割か9割はできたと思うから欲求不満にさせずに済んだのではないかなと思っている。周りの受験する子たちは皆休んでいたから周りからは本当に受験するつもり？と思われていたようだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

勉強する癖をつけるため、リビングで勉強するようにしました。強制することは一切なく自分自身のために勉強するという意識を高めるようにし、またモチベーションを高める為、都度ご褒美をあげました。当初はモチベーションが低い時期もありましたが、問題が解けてくると、更にやる気がアップし良いサイクルになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみると、駅から坂道があったり、親が気にいっても子供が気に入らなかったり、またはその逆で子供が気にいってやる気になったりしたのでよかったです。現在行っている学校(第二希望)の学校も子供が自分で言って選んだ学校でした。結果その学校が1番合っていたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスが楽しかったようだ。特にカフェでの食事は完全に心がそちらにいった。美味しかった。あんな生活を送りたいと思わせた学校はすごい上手だと思う。あと何度も同じ学校の説明会や入試体験などをさせてもらって楽しそうだなと思うきっかけとなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子供の学力に合わせた情報をいただけたことにより、行きたい学校のイメージ形成につながりました。偏差値だけではなく子供の性格を考えた学校選びを親身になって考えていただいたことで、目標と現状とのギャップに気づくことができ、モチベーションを高めることができたと考えてます。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

中学受験の実績と通いやすさ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

中学受験は学校の授業だけでは到底太刀打ち出来ない問題が出されます。通塾前では手も足も出なかった問題でもあっと言うまに解けるようになっていていました。また、中学受験に向けて頑張っている子ご周りにいることで本人も頑張ろうと思えたようです。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

いくつか見学をして子供が気に入ったので、その事故選びましたました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾でとても尊敬できる先生に出会えて、それを励みに頑張っていました。今でもその先生のことをたまに思い出しているようです。塾でのライバルが勉強のモチベーションになったのでよかったです。今通っている学校にもその塾の生徒だった子が何人かいて、入学前から友達ができていたのはよかったです。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

合格実績があるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

ＳＡＰＩＸは集団授業の中で常に小テストを毎週繰り返し、競争意識を高めます。また、授業において毎回間違えたもしくは分からない問題は都度、両親の協力のもと自宅において解きなおしをします。これらをこなすだけでおのずと勉強する習慣がついたように思います。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

電話勧誘があったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

これは確実にコツをつかむことができたのが大きいと思う。今までも塾に行かずに模試をうけるとボロボロだったが解き方のコツ、問題の解き進め方などを教えてもらい早く解くことができるようになったのが偏差値をあげることができた要因だと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直接学校の雰囲気や実際に通っている生徒さんと接する事の出来る学校見学はとてもありがたいイベントでした。体験授業はどのような授業をされる先生なのか、子どもにどのように対応される先生なのかとても参考になりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した