受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子ども自身に今何が足りていないか自覚すること。準区の定期テストを参考に苦手科目をはっきりと見極めて、その対策を塾の先生に相談しながら克服するように努めたこと。過去の問題を解きつつ自分自身のレベルアップに取り組めたこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

行きたい学校に特化して、対策をしました。夏から始めて、過去10年分を３回くらいは繰り返したと思います。塾の先生に添削をしていただいたり、たくさんアドバイスをいただきました。過去問は、コピーして、等倍サイズに作り、本番のようにやりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

偏差値にこだわらず、学校見学に行った雰囲気で受験を取りやめたところもあったので、見学は必須だと思う。合う合わないは必ずあると思います。また過去問に早めに取り組むことで偏差値では届かなそうな学校でも出題傾向によっては高得点を取りやすい学校もありました。志望校早めに絞って個別の対策をするべき。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾から教えてもらった参考書や過去問題を購入して、合格ラインに達するまで何度も繰り返し解いた。そうすることによって試験にどのような問題が出てくるのかが何となく分かってきて対策することが出来た。合格ラインに近づくたびに自発的に勉強する時間も増えていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生から現在の子供のレベルで挑戦できる可能性があるところを細かく教えてもらい努力次第で合格できるラインを教えてもらえたこと。塾の先生や保護者などと相談して子供自身が行きたいという気持ちになれたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

先生の言う通りの受験でした。この学校なら、何日めの受験で受かるなど、アドバイスをいただきました。第一希望は、本人的に良くできたと思ったようですが、その時の受験者の数や、レベルが、もう少し上だったのかなと思いますが、本人に1番合った学校にご縁をいただいたと感じています

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

お友達や専門雑誌の情報にはわからない雰囲気が学校見学に行ったことでよくわかったから、オープンキャンパスや学校見学は必須だと思う。そこに通っている生徒さんから生の声を聞けるのもとても良かったし、先生方の雰囲気も感じることができて良かったです

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットで見た通り綺麗な校舎で落ち着いた雰囲気の教室、窓から見える静かな景色など勉強する環境は抜群でした。一度見学に行っただけで親としては間違いないと思い、子供にもすすめました。また海外の学校とも交流があり、留学やホームステイの魅力も感じられました。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

ハイレベルの塾で有名

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強することが嫌にならなくて、いい点数が取れるようになったらどんどん自分から進んで勉強に取り組めるようになった。ゲームをする時間も減らして、予習や復習、過去問題になどを必死になって勉強した。塾の帰りは保護者と帰りながら塾でのことを話しながら帰った。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

塾に入った時期が遅かったので個別指導で子供にあった指導方法で対応して欲しかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

問題の解く順番やコツ、苦手なところの対策、志望校によってはやらなくていい項目、強化した方がいい項目などをご指導いただけたのは本当にありがたかったです。先生との相性もよくて塾に楽しく通えたことも良かったです

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

勉強する環境がとても良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校の宿題が簡単だったのか、家での勉強時間は少なかったが塾からだされる宿題は時間をかけてやっておりそのおかげで勉強する時間も塾に通う前から比べると長くなりました。学校で質問しても分からなかったことなど、塾の講師にまた質問しようと前向きな姿勢が見られるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校説明会がオンラインではなくリアルで開催されて、文化祭にもいけたので、学校の雰囲気がわかったことがよかったです。 秋の模試の結果が悪かったため、直前期に受験する学校の過去問に重点的に取り組みました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

同じような偏差値でも、学校によって雰囲気が違うことが、実際に学校に行ってみてよくわかりました。つい偏差値表を見て志望校を考えてしまいますが、その中で順位づけをするのに、実際にがっこうに足を運んだことが良かったと思います。学校の先生のアピールよりも生徒の雰囲気などが参考になりました。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

子どもが気に入ったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

宿題や週テストなど、大変な事も多かったです。ケンカもしましたが、なるべくしない方がスムーズにいきますね。子ども的には、塾で勉強してるから、家ではやりたくないようでしたが、それではクラスが下がるので、復習はしました。クラスのモチベがある感じがします

通っていた塾

中学受験　個別指導のSS-1

塾を選んだ理由

アルバイトの学生ではなくプロ講師が担当するので結果に結びつくと思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず国語を受講しました。 問題によって出来不出来が全く読めなかったのですが、どのように読んだら良いかや答えの見つけ方などを指導していただき、国語で失敗することがなくなり、安定して点数を取れるようになりました。 算数も直前でしたが、以前よりわかるようになったようです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた