受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強に集中できるように、家を常に片付けていた。また、本人が勉強しているときは、親もテレビや携帯を見ないようにしていた。勉強に集中できるように、家を常に片付けていた。また、本人が勉強しているときは、親もテレビや携帯を見ないようにしていた。勉強に集中できるように、家を常に片付けていた。また、本人が勉強しているときは、親もテレビや携帯を見ないようにしていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

昔も今も変わらない学校を選びました。通学30分を目安に選びました。 勉強は、苦手な項目を何度も解かせ、自信をつけさせた。 小学生で頑張ったら、もう受験しなくていいように、大学附属のみ。 部活に集中できる環境を与えてあげたかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本的には塾におまかせすることが多く、あまり具体的に口出し手出しはしなかったが、心配することなく、結果無事に合格できたので良かったと思います。 塾に志望校専用のコースがあり、仲間や先生と情報交換が出来たことも良かったと思います。親ではなく、本人がやりたい、行きたいと思えることが一番なのだなと感じました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

ライズ1では学校の宿題とは別に宿題を出されてこちらがスケジューリングをしないとなかなかしなかったのですが気づけば自分から行うようになり、自発的学習がみにつきました。またぴったり模試を何回かこなした為最初のころは全然出来てなかったのが最後はそこそこできるようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際にその学校に通っているママ友がいて、評判が良かった。また、その子も成績が良く、良い子だったからそんな子に自分の娘も育ってほしかったから。実際にその学校に通っているママ友がいて、評判が良かった。また、その子も成績が良く、良い子だったからそんな子に自分の娘も育ってほしかったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私も中学受験経験者なので、昔のイメージを思い出し、子供にすすめました。とにかく近いところだけ受験。 いま頑張ればもう受験もないし、好きな野球ができるよ。と子供をはげましがんばらせました。いまでは感謝されます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

やはり実際に通っている知り合いから聞く話が一番具体的で参考になりました。親だけでなく、在校生の様子を知り、受験生本人がやる気になることで、みんなで頑張ろうというモチベーション作りができると思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

田舎なので選ぶ選択肢が少なかったので子どもが通いやすい距離でかつ高校受験をしないで済むというところに惹かれて選びました。塾では学校の内申点は必要ないと言われましたが合格した親からは違う意見を聞いたりしてそこは考えました。いまだに何が正解かはわかりません

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

近所で評判が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

もともと勉強は得意だったが、やはり学校では中学受験までのサポートは期待できない状態だった。その点、塾で習ったことを聞くと、純粋な成績だけでなくそういったテクニックもついているように感じた。もともと勉強は得意だったが、やはり学校では中学受験までのサポートは期待できない状態だった。その点、塾で習ったことを聞くと、純粋な成績だけでなくそういったテクニックもついているように感じた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

昔からある塾で、自分は通わなかったが、今でもあるということは、実績があると思い決めた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

テストごとに席がえがあり、上位になるとノートがもらえ、クラスも上がることに、抵抗なく逆に気合いをいれていたので、息子にはあっていると思いました。野球のために、時間の融通のきく塾を探したが本人が拒みました。

通っていた塾

心水塾

塾を選んだ理由

通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

親では面倒見られない具体的なフォローや、受験に関わる情報など、プロに任せることごやはり安心だと思いました。子ども自身が主体的に受験に取り組む気になっていたので、家庭では子どもを信じて、見守るようにしていましたが、どんどん自信をつけていく様子もわかり、頼もしかったです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本的に子供の自主性に任せあまりとやかく言うことは控えました。親の役目として行っていたことは進捗管理のみです。もちろん多少は、「このテキストもやったほうが良いんじゃないかとじゃないかな」的な、インスパイアすることも子供に言いましたが、子供の自主性を尊重して、あまり余計なことを言わないように心がけて、その結果、志望校に合格できたのではないかと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

全て、子供の自主性に任せました。神奈川県に在住で且つ、栄光学園がもっと自宅から近かった為、当初、そちらを進めました。しかしながら、文化祭での交流、学校説明会など行くに連れて、自由な校風が、息子にマッチングしたようです。やはり、1番に気に入っている中学に入るのが最適だと思い、その後は息子の主義、主張を尊重して、息子の思うがままに親はサポートに徹底した結果、最高の結果が出せました。

通っていた塾

ライズ1

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

やはり学校での宿題だけでは成績向上は難しく、通塾のお陰でみっちりと学習できたのはよかったとおもいます。また受験ならではのテクニックも身につき、日頃のテストにも対応できるようになったのも通わせたからだと思います。

通っていた塾

中学受験グノーブル

塾を選んだ理由

難関校への合格率が著しく高く、信頼できると判断した為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

もともと、算数が得意で、少し天狗になっているところが息子にはございました。しかしながら、実際、じゅに入ってみると、1番上のクラスにはいることができませんでした。子供にとって、小学校では、何もしなくても学年トップをとっていたにもかかわらず、かなりのショックを受けたようです。しかしながら、その結果、一念発起することができたと考えております。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた