受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験前に学校を休むお友達もいましたが、学校を休まず、学校生活を大切にして良かったと思いました。受験が終わった後も今も小学校の頃のお友達と仲が良いです。 また、小学校生活も充実していたようです。 また、家庭では勉強机周りを整理して勉強しやすい環境を整えました。 塾がとても集中できると言っていたので早めに塾へ行って勉強をしていることもありました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験生でも平日は塾がなく普段通りに過ごしていたように思います。週一まとめて四教科の授業があったので、長時間机に向かう力は自然と身についていったと思います。学校を実際に見学に行ってみて、子供が行きたいと言ったところに決めることにしました。偏差値は足りない学校で直前まで判定はよくなかったのですが、学校の過去問を参考に、対策を行い苦手分野を何度も繰り返し学習しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

志望校が過去問など情報開示しない閉鎖的な学校だったので、とにかくペーパーをたくさん解いてさまざまな問題形式に慣れさせました。本番でもひっかけ問題に動揺せず解く事ができたと言っていました。塾では1対1の完全個別指導だったので苦手な問題はじっくり教えていただいたのは良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

子供が塾講師への信頼関係が強く、挫折することなく楽しく塾に通えたことが1番合格へ繋がったと思います。志望校判定Aになった時にも、中だるみしないようもっと上を目指して頑張りました。過去問は通過点に過ぎないと、1つのことに執着しない考えを持つという柔軟のある考えが身につきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学に行って子供のモチベーションが上がっていました。 学校見学に行ったあと、『ママ、私この学校に行きたい！』と言っていました。 その為、第一志望校は直ぐに決まりました。 その後、第二志望校は塾の先生のアドバイスをいただきながら決めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

複数校学校見学に行くことで、生徒の様子が、よくわかりました。ネットの情報や口コミには、いいことが、書いてあったり、逆に批判的なことを書いてあったりもするので、それだけを盲信するのではなく実際見に行った方が感覚で合う合わないが感じられるから良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

情報開示させない閉鎖的な学校だったので塾でも情報を入手できなかった。その為、できるだけ志望校の説明会やイベントに参加して情報を集めました。だんだん教師の気質やどのような生徒が望まれるのかが把握でき、受験に備える事ができて良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選び前に塾からの情報も先輩ママさんからの情報もいただいた上で、学校の説明会を聞きに行きまし た。志望校の先生方が、嘘偽りなく学校のことを話して下さいました。入ってすぐ行うこと、将来の進学へ向けてまでのこと、自分の子の将来の夢に近づく学校だと思いました。

通っていた塾

中学受験GAUS(ガウス)

塾を選んだ理由

塾の先生達が大変熱心で思いやりがある

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾後、勉強を楽しそうにしていることに大変驚きました。 自ら机に向い、私が勉強しなさいと言ったことは殆どありませんでした。 勉強の自習習慣が身に付き、周りから見ていても勉強をやらされているというような雰囲気を感じたことはありませんでした。

通っていた塾

四谷大塚NET(練成会グループ)

塾を選んだ理由

夏期講習に通い、子供の口からここの塾が楽しいから通いたいと話してから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

4年生から予習をして授業に望み、塾の翌日には必ず復習を行っていました。 最初の1年間はとても大変でしたが今では予習復習するのが当たり前のことになり良い学習習慣がつきました。5年生で6年生までの勉強が終わるカリキュラムなので5年生の時が1番大変そうにしていましたが6年生になった時には余裕を感じられました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

自分で自身も受験時にお世話になった馴染のある塾であったことと、授業が一日に集約されていたので、平日夜遅くまで塾に行かなくてよいという点がよかったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学校の授業しか受けたことがなかったので、通いだして塾の授業がとても楽しいと言っていて喜んで通っていました。小６から遅めのスタートではありましたが自分でやりたいと言い出したタイミングで始めて宿題などを平日計画的にやっていたと思います。、

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾のテキストは、良かったと思います。テキストを中心に五年生までは、勉強をしました。６年生からは、テキストに加えて、過思います去問も勉強しました。算数は特に大切だと思います。算数の出来によって、合否が変わると思いますので、コツコツと基礎力を身につけたことが良かったと思います。基礎を軽んじない方が良いと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の偏差値は、役に立ちました。志望校を選ぶ際に、とても参考になりました。数多くの学校の中から、受験する学校を選ぶには、時間を要します。塾の偏差値を参考に受験する学校を選ぶと、効率的に選ぶことができると思います。最後は、受験日から受験する学校を選ぶことになりますが、偏差値は、たいへん役に立ちました。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

徒歩圏内であり車での送迎もしやすい立地だったこと。完全個別指導塾だったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験目的で通っている自分より年上の中、高生の勉強を見てモチベーションが上がったようでした。生まれて初めての中学受験でやり方がわからずふわふわした状態から受験勉強のやり方が塾でわかり現実味をおびた計画的な勉強方法に変わりました。学力テストで実力が目に見えてわかるのでごまかしがきかないせいか偏差値をあげる為に頑張っていました。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

長男が通っていたこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

四年生までは、勉強をしないで、心配していました。テストが近くなったら、少し勉強をするような程度でした。五年生になったら、四年生よりは、勉強をするようになりましたが、何度か喧嘩になるほど、勉強への取り組みが良くなかったと思います。６年生からは、受験が近くなり、多少勉強をするようになりましたが、十分ではなかったと思います。塾に行ったことで、受験する気持ちになったと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた