受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

何回もオープンキャンパスに行き、部活動や授業の雰囲気を体験した。 パンフレットに書いていない情報も沢山知れたし、先生と話してどういう事が出来るのか聞いた上で自分に合っていると思えた。実際この経験によって入学後もギャップなど無くスクールライフを楽しめた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の授業がない日でも、自習室に通い、勉強する習慣を身につけた。自分で問題を作り、質疑応答形式で勉強することで楽しみながら集中して勉強に取り組んだ。分からない内容は先生に遠慮なく質問しに行き、解決するまで理解を深めていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加することで自分がまるでその学校に通っているかのような気分を味わえて、自分の雰囲気に合っているか良く考える事ができたから。生徒が学校を案内してくれてリアルな声を聞くことができ、校則などもよく知れた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に通っている先輩の話や登校姿を見ることで、憧れの気持ちが増し、モチベーションが高まった。部活動の様子なども積極的に見ることができて、楽しそう、この学校に入学したい、という気持ちを奮い立たせることができた。生徒の方が書いてくれたお守りを受験当日まで大切にしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

目標を決めるのに学校説明会やオープンキャンパスは非常に参考になり、中学受験するためのモチベーションにつながった。実際にオープンキャンパスに行くことで、校舎や雰囲気を体感し、目標の学校き行きたい気持ちが強くなった。普段の学校風景や先輩方のお話しを聞くことが出来、分かりやすかった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

親が卒業生だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

集団なので出来ないと置いていかれる恐怖心から時間配分には気をつけていた。解けなくても問題に目を通して考えておけば解説を聞いたときに少しは理解しやすくなるので意識するようにしていた。先生もしつこく何回も言ってくれたので、時間をかけ過ぎないことの大切さを学んだ。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友達が通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾当初は偏差値が45と平均よりも低かったが、塾でテストや授業など勉強を重ねるにつれて、勉強のテクニックが身につき最終的には受験直前の偏差値が70までにあげることができた。家でも自ら勉強に取り組むことができるようになり、自主的に積極的に勉強の習慣が身についた。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

友達からの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾での変化は偏差値が10ぐらい上がり、合格ラインまで到達した。勉強の習慣がなかったので、先ずは勉強する習慣を塾で身に付け、勉強することを意識づけさすた。通塾することで、同じ目標を持った生徒たちがたくさんいるため、良い刺激になり、切磋琢磨勉強出来た。講師たちは分かりやすく熱心に指導してくれるので、偏差値が向上した。分からない問題は個別に教えてくれるため、非常に分かりやすく理解出来た。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験活動全体としては、塾での勉強時間と家での勉強時間があり、塾での勉強時間は講義以外に自習室を借りて、集中して勉強をした。先ずは中学受験の目標を持って、入学したい学校へ合格するためにモチベーションを持ち、学校の勉強、受験の勉強を両立した。塾では講師から勉強を学び、時には友達と切磋琢磨して勉強した。家では親が子供と問題を解いたりして一緒に勉強した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人の意向重視説明会や口コミをしっかり収集しました。母親のメンタルを安定させる事、父親は局外中立を保ち財力のみを提供する立場である事を肝に銘じ余計なことはしないように注意すること、これらが大切です。子供はメンタルも大事ですが、健康をキープする事がそれ以上に大切でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

先輩の意見も多く聞きました。ママ友の情報も重要ですが、もっとも重要なのは母親のメンタルでしょう。母親が集中出来ないし状況では子供は苦労します。両親特に母親が集中する事が中学校受験のもっとも大事な事なのではないでしょうか。

通っていた塾

ELCAMINO(エルカミノ)

塾を選んだ理由

少人数だったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

良い塾でした。教師の質にややぶれはあるものの、総じて高いレベルを保ち、それなりの受験テクニックを身につける事ができたのではないでしょうか。少人数であることからキメの細かいケアもしてもらえたと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問などを、学校説明会など購入し、なんどか自発的に練習した。 塾の先生から渡された直前問題にも苦手なところは、取り組んだ。 塾でもらった問題は、時間があるかぎりときまくって、自分が苦手な所をなくした。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

塾の面談の際に、他のご両親、幼稚園らお付き合いのあるご両親、受験経験のある保護者の方から、多くの情報をいただき、何が自分の子に合うか判断した。 子供の意見も聞きながら、自分が行きたいと思う学校について、話しをよく聞く機会をよくもうけた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾にいくまでは、学研にかよっていたが、日々の宿題と、学校の宿題しかやってなかったか、塾に通い始めると、宿題が多くて、塾の宿題と塾についていくので、日々の勉強する時間がすごく増えて、自分の身についていった。