受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

両親の話し合いも大事。1人が強く指導した場合はもう1人がフォローする。 あまり成績について問いただすようなことは避けて精神的に追い詰めないように気を使った。 食事の時間などを利用してコミュニケーションは不足しないようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

間際になるととにかく過去問ばかりやっていました。10年分やれば十分だと言われたので、とにかくやり切りました。実際の試験も過去問と同じような内容がたくさん出たのですごい成果が出たと思います。過去問対策が受験の鍵を握ったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の宿題やカリキュラムにまどわされず、自分のペースをまもるように意識して勉強した。先生にすすめられたオプション講座も、すべては選択せず、自分のペースをまもれる範囲の受講にとどめた。自主的に自分がとりくめる分量をまもって勉強した　

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

当初から 受験する 学校を 高望み することはなく 普段から勉強して それで 受験時に行ける範囲の学力で 行ける学校を選べば良いと思っていた 実際にそのように 実践してみて 受験時に行ける学校を選んで 受験し 合格することができた 子供にもあまり勉強勉強とプレッシャーをかけることもなく日々 それほど ストレスを感じることなく暮らせていたので良かったと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験をあまりしない小学校だったため、遊びの誘いが頻繁にあったが、時間を調整しながら、メリハリをつけて両立した。学校行事も休まず、メリハリをつけて参加して、いい思い出もできている。遊びの誘いが多い時は、辛い思いもしたが、携帯の通知をオフにしたりしながら、調整した。その分、受験が終わってからは、思う存分自由にあそばせた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

カタログからではわからない生徒の雰囲気をじっさいにみることができた。通学路の環境も確認できたので見学にいってよかったとおもう。 また生徒だけでなく教員の雰囲気も見学会でみられてよかった。塾からの情報はあまりなく参考にはしなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

入学後の学園生活は大事。 高校大学への進学実績も気にした。 部活動などの内容も調べた。 自宅からの通学時間も数年間通うにあたりシミュレーションした方が良い。 本人の希望も優先しつつ両親のアドバイスは大事。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

私立の中学校については全くと言っていいほど知らなかったので 塾からの情報を 重宝していた塾も専門家ということであり 中学についてはよく知っていて 色々詳しい情報を教えてくれたので 非常に良かったと思います それ以外 特にこれといって情報を得ることもなかったので 塾からの情報がほぼ全てという風に思います

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

自宅から近くて通いやすいからまた実績もあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強をする習慣が身についた これは 塾だけではなくて自宅でも塾の宿題や学校の宿題を合わせてきちんとすることができるようになったと思います また苦手科目などもある程度 克服することができましたし 受験に対するテクニックを身につくことができたと思います

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の行きたい学校を見るのはモチベーションが上がるしやる気の元になったと思います。他にもいろいろ情報があったけれど、この学校に通うんだと言う意識が高まるのが一番なやる気に繋がったと思います。見に来ていた友達もいたのでそれも良かった点です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気を感じるのは大事だと思った。子供は椅子にこだわりがあり、座った感じで、ここに通いたい！という学校もあり、その学校で受けた模試の結果が良かったりした。生徒の様子や、部活の様子、学校周辺の様子など、実際に見るのと資料だけとは感じ方に違いがあった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自宅から近いので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

課題をこなすことで、復習の習慣がついたとおもう。自分だけのとりくみでは何からやっていいかわからなかったとおもう。段階的な課題があることが学習習慣をつけるのにはよかったとおもう。低学年のうちは楽しさ重視の授業でこどもが楽しんで通塾していた

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自宅で勉強していた時より周囲との競争により刺激を受けた。 小学校低学年の際は親が勉強を見ていたが所詮教育素人なので講師の方の指導はわかりやすかったらしい。 机に向かうのが習慣的になった。 模試などで成績が上がった時のモチベーションアップがみてとれた

通っていた塾

中学受験専門塾 ANSAS

塾を選んだ理由

塾長の話が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通う事で勉強する習慣が身についていったと思います。いつも小テストがあるのでその対策はもちろん、宿題が必ずあるので次の授業までにやらなければいけないので、家庭学習が必ず必要でした．親子で一緒に勉強して乗り切りました。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

遊びの時間ぎ多かった子供が、クラス昇降テストを意識して、机に自ら向かうようになり、言われなくても復習を頑張っていた。時間にルーズな子だったが、授業前テストに遅れないようにと、時計をみて自ら行動出来るようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた