受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

集団と個別の併用で、学び方のコツをつかむことができました。集団では競い合うことで、力がついた部分もあるし、個別指導では話しやすい先生がいました。その結果、個別指導の方を自習に使うことが多く、そこで、復習をきっちりできました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通っていたのが個別指導だったので、受験校の過去問2、3年分を中心に繰り返し解くことで、入試当日に落ち着いて問題を解くことが出来たから。第一希望の学校の算数が難しく、苦手科目だったので重点的に指導してもらいました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

長期休みに計画される講習において、毎日の小テストの結果で次の日の席位置が決まるという取組みがあったが、本人の性格に合っており、毎日、いつも以上にやる気を出していた。それが講習期間（数週間）続くことは、良い影響だったと思う。 また、塾に自習できるスペースがあり、夏季講習等の際に利用していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

文化祭の行事に参加し学生達が楽しむ姿を見たり、実際自分もたのしめたことで「自分も企画し来客者を楽しませる側になりつつ、自分も楽しみたい。」と言う理由で志望校を決めました。 説明会にも参加したことで親としても良い環境だと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

当初、行けると全く思っていなかったため、進学した学校の説明会等には一切行かなかった。そのため、行くと決めた時には情報収集が難しく、塾に色々と教えてもらい、決めることができた。 正直、自分でネットを見て決めるのは難しく、進学した教え子から情報収集した塾は強いと思う。

通っていた塾

ひのき塾

塾を選んだ理由

合格者が多数なのと、通ってる他の習い事の系列だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

他の方がいる集団指導の塾では、テスト結果が出るので、競い合うことをまなんだ。 また、多くの合格者を出していることから、教材が洗練されていた。 個別指導では、わからないところをつぶせた。それらにより、合格するための力がついた。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

講師の満足度を生徒から聞き取り、それが講師のランク付けになり、評価が高ければ上のクラスを教えられるような仕組みであり、講師もかなり努力すると感じたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学校と違い、成績によりクラス分けされたり、その中でも成績で席が替わったりすることにより、本人に競争意識がかなりついたと思う。 また色々な学校から集まり、学校と違うレベルの高い授業を受けたことで、塾を楽しみにしていた。（逆に学校の授業がつまらないようだった）

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を時間に関係なく一問ずつじっくり解いて、解法、解説にも納得行くまで根気よく取り組んだ。 適正問題だったので教科に固執することなく柔軟に問題を読み解くために適正問題を取り扱う問題集を探し一緒に考えた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行って校舎や教室を見たり、制服を着た生徒さんや部活に励む生徒さんに会ったことで、本人の中学生活に対するあこがれやモチベーションが一気に上がったから。生徒さんの雰囲気も直接見れてよかったです。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

家から近く、自分で通えたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験勉強をしたことがなかったから、まず受験問題に慣れるところからのスタートでした。問題につまずいて先に進めなくなったりするので、解かなければならない問題、最悪捨ててもいい問題を確認して、時間内に解答を仕上げる練習を教えてもらいました。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

近くにそこしかないから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

毎月テストが行われていて全校舎での成績上位者は名前が記載された表が貼り出されていたので苦手で科目でも名前が載るくらいの点数が取れるようにがんばっていたのだと思う。 少人数でアットホームな感じのクラスだったためお互いの点数を競うにしてもギスギスした雰囲気ではなくそういう面も良かったのだと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学校6年生の春ぐらいからはどこも中心にあることで、どんな感じの問題が出てくるのかを本人が理解することができたと思う。あと様々な模試を受けることでテスト問題や考え方、最後まで行こうとする意欲などを身に付け、させればよかったと思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気や教育方針を知ることができ、他の志望校とにかくができた。いくつかの学校で迷っていたが、明確に、この学校に行きたいと言う気持ちを固めることができると思う。実際に通い始めて、希望した学校のふいんきにすぐに馴染めることができた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

本人のペースで教えて欲しかったから、一人ひとりに合った勉強の仕方を教えて欲しかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強する姿勢が、身に付いたと思う。受験に対する心構えや、そのために継続的に勉強しないといけないことなどを本人が理解することができると思う。それに加えて、自分の目標に向かって頑張ることや目標達成したときの達成感などを得ることができたと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校のことは学校が1番知っていると思います。質問に対しても的確だし。 それと、周りの人が、みんな受験する人だと思うと、気合も入ります。 塾では、過去の受験者との比較とかがありますが、ジャッジにすぎませんので。