志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスで実際自分の目で見て行きたい学校を選べた。実際にいってみると、校舎の雰囲気が好きではないとか、意外と気に入った、ということが多くあったので、実際に足を運んででも校舎は見て決めるべき。雰囲気が大事。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選びでは、塾の持つ最新の入試情報や合格実績がとても参考になりました。自分の学力に合った学校を知ることができ、先生の具体的なアドバイスで目標が明確になり、不安が軽減されました。また入試について自分にちょうど良い入試方法を見つけることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の先生は自分が何をしたいのか、果たして志望校が現実的に手が届くのかということだけでなく、最後に追い込める自力があるのか、面接の時に上手くやれるのかなどデータだけでは分からないことも踏まえてアドバイスをくれる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動で実践してよかったことは、過去問に重点的に取り組んだことです。繰り返し解くことで出題傾向や時間配分に慣れ、本番でも落ち着いて対応できました。また、自分の弱点を把握し、効果的に対策を立てることができたのも大きな成果でした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

推薦で合格したため、推薦書に書けるよう生徒会役員に立候補したり、部活動の部長などをしたりして、積極的に学校への取り組みを行った。また、普段の授業態度を良くすることを心がけた。勉強面では、その日にやることを計画したり目標を設定することで、受験当日までの勉強も計画的に進めることができた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分がいける無理すぎない範囲の学校を選んだ。また、朝早く起きて、自分から積極的に勉強するようにした。塾の自習室も朝早く起きて通い、強制的に勉強するように自分を追い込んだ。高校の文化祭、合唱祭、体育祭はしっかり取り組み、楽しむ瞬間もたくさんあり気分転換になってよかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく基礎からやりなおした。できていないところをひたすら繰り返し繰り返しやる。わからないことをそのままにせず、わかるまでやる。自宅では勉強できないからできるだけ塾に通って、自習を極力する習慣を身につける。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校と大学が連携していて、大学の教授の講義を実際に受けたり、大学へ訪問して研究所の見学をしたりなど、色々な大学を知る機会があって、大学に興味がわいたから。また、無償化されたことで、先生から勧められたこともきっかけのひとつである。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみたら大学の雰囲気などもよくわかったから。子供自身の気持ちの変化につながる刺激になったから。現役の大学生の実体験や大学での生活など、細かい話を聞くことができた。目標が具体的に見えるようになった。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

丁寧に一人一人に向き合ってくれるようにかんじたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

個別でしっかり分からないところを質問できたうえに、集団授業では周りの雰囲気や、周りの生徒がどれくらいできているのかを把握することができたのでどちらの良さもあってよかった。自分1人だったらなかなかできなかったけれど、塾の授業で強制的に勉強する習慣をつけることができた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大手近くにあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾によって学習習慣が身につき、特に苦手だった物理の理解が深まりました。丁寧な指導と繰り返しの演習で自信がつき、偏差値は40から60まで伸びました。努力の成果を実感でき、大きな自信となりました。また友人と勉強することで共に高め合うことができました。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

特待制度

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分は大手の予備校に通っていた。大手予備校ならではの豊富なデータと明解な講義でやる気を引き出してくれた。また、現在地と志望校との距離が実感できた。同じレベルの生徒が集まるのでライバルのような存在もできる。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

友達の母が先生をしているから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

幼い頃からその塾で英語を習っていたので、英語に対する苦手意識が周りの人と比べてなかったように思える。また、計算が早くできるようになったり、国語の縮約が得意になった。英検の対策を塾でしてくれたおかげで、合格することもできた。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

同じ高校の生徒が少ないところを探していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の先生が現役の大学生だったことで質問もしやすかった様子。イヤイヤ通う感じは最後まで変わらなかったが、行ってしまえばなんとかやれたよう。日が経つにつれ、何が足りないかも少しずつ理解できるようになっていきました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分は硬式野球部に所属しており、勉強だけでなくスポーツや学校行事に多く時間を割いていました。時間のないなかで得点を最大化できるよう自分の足りないところを徹底的に納得できるまで演習をこなしました。また、友達と楽しく勉強していました。