受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日やることの計画ノートを欠かさず記録していました。たとえ体調が優れない日や、どうしてもやる気が出ない瞬間であっても、決して全てを諦めることはせず、最低限の目標として単語帳だけは必ずこなして継続しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

友達は少ないが、高校生活全ての行事に真剣に取り組み、何かしらの委員になっていた。中心に立つのは得意では無いが、色々悩んだり疲労が溜まったりと親は心配していたが乗り切った事が受験勉強にいきたと思います。とにかく、全てにおいて力一杯で、力の抜き方も学んだ方がいいのではないかと心配でした。受験勉強も全力で取り組み、ひたすら口に出してインプットしてました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾を学習場所として集中して勉学に取り組めた。講師の先生との相性や、講義が分かりやすいとか、分かりにくいとか、いろいろあり、他塾を見学に行ったりもしました。選択授業を見直したりもしました。いずれにしても人間同士の事なので、落ち着くまではいろいろあると思いました。ようやく環境が整ったら勉強に集中できるようになったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

将来は先生になるため、希望の学部がある大学を選びました。その大学は科目ごとの教員免許を取得できるカリキュラムが充実しており、自分の夢を叶えるための最適な環境が整っていたことが進学の決定打となりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校からの先輩も多く、たくさんの情報がありました。高校が付属校だったこともあり高校で充分な情報を得ることができ、先生方も熱心に取り組んでくださいました。自分の長所を活かせる学部選びは時間と労力をかけていました。たくさんの方の応援もあり、本当にゴールに辿り着くまで、たくさんのパワーを頂きました事は、大変感謝しているところです。今はそれらを活かせる仕事に就くことを目標として頑張っています。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

実績がある

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手意識が高かった科目が、塾講師の指導が面白く少しずつ苦手ではなくなりました。理解も深まりよくできるようになったと思います。やはり、塾というよりも、その講師の魅力が大きいのだとは思います。学校帰りに塾で勉強してから帰宅するというパターンに少しずつ慣れて、３年間の高校生活を無事に終えることが出来ました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

一浪していたため、他校の友達なども先に入学していたことから、学校の様子や各部活の雰囲気など、生の意見を色々聞けたのが良かったと感じている。また、兵庫県民なら学費無償化という話を友達から聞いて、兵庫県立大学に出願する意思が固まった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

教師になりたいとの事で、国立で探した中希望の大学を発見。高校の授業の一環で調べたそうです。その職業に就きたいの一点張りだったので最後は諦めて応援に徹した記憶があります。公立高校だったので、サポートは期待して無かったのですが心配事に関してはしっかりとご相談に乗ってくれたので、感謝してます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾には大学のパンフレットが豊富で代々木ゼミナールの職員の方々も進路の知識が豊富で親切で丁寧に進路相談をしていただいたから。また、模試の結果と合わせて志望校について考える機会を与えてくれたから。さらに、学習アドバイザーの方にも相談していただけたから。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大手であり、元々の第1志望の神戸大学用のコースがあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

生活が勉強中心になっていった。自習室が整備されているため、周りの人が勉強しているという環境で黙々と勉強に取り組むことができた。学校の授業とは違い、より受験に特化した内容、ここを押さえておけばいいという要点を絞った授業により得点に結びついたと思う。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

高校から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通っていたのが衛星授業体制で、苦手な世界史も有名な先生の講座を受講したので、わかりやすかったそうです。英語のスピードマスターが苦手で、それを何回もこなした事が、自信に繋がったと本人が言っておりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業の予習と復習を毎日行い規則正しい生活をしてモチベーション管理を行った。また、わからない問題を放置せずすぐに質問をするような環境づくりを行った。また、家に帰るとダラダラしてしまうことが多かったため自習室などを利用して予備校にいる時間を増やした。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

計画ノートの活用と日々の継続により、どんな状況でも机に向かう強固な勉強習慣が身につきました。体調不良やモチベーションが低い日でも、最低限の課題をこなすことで、毎日学びを止めない姿勢が定着し、学習習慣自体をつけることができました。

通っていた塾

代々木ゼミナール

塾を選んだ理由

講師がわかりやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾はわからない問題を質問しやすい環境になっておりわからない問題を放置せずにすぐに質問に行ったこと。また、自宅に帰るとだらけてしまうため自習室にいる時間を増やして予備校にいる時間を長くしたこと。また、授業の予習・復習を必ず行ったこと。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強する時にはスマホを自室から離れた所に置いてから勉強を始めることで、しっかりと勉強に集中できるようにしていた。また、共通テスト、2次試験問わず過去問をちゃんと5~10年分くらい解いておくことで傾向や自分が解く時のペース配分を把握できるのは大切なことだと思う。