受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校の近くで使える自習室がある塾を探して通っていました。苦手科目の英語は個別塾に通い、自分のレベルに合わせた勉強を心がけていました。大学は、オープンキャンパスに行き、雰囲気や学部の内容など気に入った大学を選びました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まず、無駄なプライドは捨てて簡単な入門系参考書を鬼のように周回して、学力の地盤を固めていく。地盤固めに夏、なんなら秋まで消費してもよい。（私はしました） 地力をつけたらひたすら過去問演習や模試演習。 いかに数をこなすかよりも、一回一回どれだけ成長できるか、得点力を育てられるかが大事。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家では他に色々な娯楽があるため、そっちに気を取られてしまうことが多々あったが、塾に行けば、周りが全員勉強をしているという環境になるため、自ら学習する環境を作り上げた。また、暇があれば塾に行くようになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

キャンパスツアーなど、オープンキャンパスで学部生の雰囲気や、大学の雰囲気、学科で学べる内容など、資料だけではわからないことを実際のキャンパスで感じることができる。自分にあったキャンパスを選ぶことで、大学生活がより豊かなものになる。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

過去にも通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うまでは家でも勉強をする習慣がなく、授業中以外にはペンすら持たないという状態だったのが、塾に行く、授業の前に少し勉強すると言うことをしたことで勉強の習慣がついた。先生と話すことも楽しみになっていたことが大きく変わった。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

私は根性も勉強習慣もなかったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

復習の重要さ、それと得点力のための勉強法を痛いほど指導して頂いた。 効率よく学力を固める方法を身につけられたので、春休みにやけっぱちになって捨て去った学力をいち早く再建できた。 また、力任せに解きがちだった故に結果が不安定だった私に体系的な解き方を教えてくださったのも嬉しかった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

最初から推薦狙いでいたため、日々の学習をこつこつとしっかりこなしていた。提出物や定期テストなどをこなし、評定に気をつけていた。推薦を無事得ることができたため、これでよかったのだと思う。一般入試一本に絞っていた人とは温度差があったのはよく覚えている。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室も頻繁に使っていたし、塾が開いていない時は図書館や学校など様々な場所を最大限に利用した。勉強も頑張ったが、行事には積極的に参加し勉強とのメリハリを意識した。根を詰めすぎるとかえって勉強の効率は落ちるから切り替えが大切。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にキャンパスを見たことで、大学全体の雰囲気を掴めたこと。また、実際に足を運ぶことで、大体の移動感覚を掴めたこと。また、オープンキャンパスで教授に相談した際に、推薦入試で使う過去問をいただいた。これが実際の入試対策にとても役立ったため

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校の決定に悩んでいた時に、さまざまな学校のパンフレットや受験に関する資料を塾長が集めてくれて一緒に考えてくれたから。知名度とかそう言うものよりもやりたいことがある方がいいと決めるヒントをたくさんくれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

受験をする際、困っていた科目があったが、学校からのパンフレットにその科目が受験内容にないことを知り、安心して受けることが出来た。また、アクセスもしやすいことが分かったため、それが学校を選ぶもうひとつの決めてにもなったから。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友人の話を聞いて、調べるほど自分が行きたい大学だと感じた。 私が学びたい、興味関心のあった学問を扱う先生方が多く、学力的にもチャレンジではあったものの不可能ではなさそうだった。 やや内向きな性格なので、ちょうどいい南大沢に立地しているのも嬉しかった。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

高校に近い。家の最寄駅。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

問題の解き方を学ぶことができた。周りの受験生の雰囲気を感じることで、やらなきゃいけないという危機感を感じることもできた。高校終わりに塾の自習室に行く、最後まで勉強する、家に帰ってすぐ寝る、というルーティンができました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

有名なところだから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目を勉強する時に、理解していてもなかなか身につかないということが起きていたが、塾に通うことで何が原因でそうなっているのかを理解することが出来た。また、テキストが分かりやすかったので、それで理解を深めることも出来た。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

映像授業であり、頻繁に塾に通わずにすむと思った。また、自習場所の確保がしたかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

勉強嫌いをますます強く自覚しただけで、あまりいい変化はなかった。むしろ悪化しかしなかった。良いところ。強いていうなら英単語の暗記に対する抵抗感が薄れたぐらいだが、「他の生徒に比べて進度が著しく遅い」とよく注意されていて、勉強に対するモチベーションがますます落ちるばかりだった