受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分の得意科目や苦手科目などを、模試や学校で行われる定期テストなどを冷静に分析することで理解し、それを踏まえて、自分は今何をすべきなのか、何の勉強は控えた方が良いのか、といったことを自分なりに考えたり、先生と相談したりして決めていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

偏差値基準ではなく学びたいこと基準に指標をおきました。その結果当初はなんでこんなレベルの大学にと思っていましたが、学べるものは好きなものなのでやる気がでました。その結果、授業で習ったことをより深く知りたいと自主的に本を読んだりして知識をつけることができました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

有名塾だったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

2週間前の授業の復習を行う完全習得タイムというものがあり、ちょうど忘れそうなタイミングで復習できたため定着しやすかった。また、予習復習の習慣もできて勉強が苦じゃなくなった。夏明けには1日10時間以上勉強するのが当たり前になり学力向上に繋がったと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験期にやって良かったのは、自発的に勉強できる環境を作ったことです。毎日の学習を30分単位で区切り、その日のうちに達成できる量に調整して継続しました。また、志望校選びでは偏差値だけで比較せず、シラバスや必修科目、学べる分野を具体的に調べ、自分の興味と合致するかを基準に判断しました。その結果、納得感のある進学につながりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

参考書を厳選して選び、それだけを徹底してやり込む。たくさんの参考書には絶対に手を出さない。 英語･政経の過去問に関しては夏前から始めた。 間違えた問題に印をつけて2週間の間隔を空けて解き直す。 過去問研究をして出題傾向などを知る

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選択で最も役立ったのは、学校からの具体的な情報提供です。二者面談の際に、自分の希望や成績状況を踏まえて複数の大学を紹介してもらえたことで、選択肢が広がりました。特に、各大学の特色や学習内容の違いを先生が整理して説明してくれた点が参考になり、比較しやすくなったことが納得のいく進路決定につながったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾は受験のプロたちの集まりなので、その人たちが集めた情報は受験の上で非常に役に立つ。 また、チュートリアルなどで最新の出願状況や出願傾向などのデータを詳しく説明してくれるため自分のレベルと比較しやすかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分は理系で、理系の中でもトップクラスの大学であり、自分のやりたいことができそうだった東京科学大学を第一志望校に選んだ。偏差値的に少し厳しそうではあったが、第一志望校に特化した学習を行えばなんとかなりそうだったので、ここを志望校にした。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

志望校や学力に合わせて講座を選択できる点が合理的だと考えたからです。映像授業なので理解できるまで繰り返し視聴でき、効率的に弱点補強ができました。定期的な面談で進捗を管理できたことも大きな支えになりました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾の体系的なカリキュラムと学習管理体制です。基礎から応用まで段階的に構成された講座により理解を積み上げることができました。また、定期的な面談で進捗確認や学習計画の見直しを行う仕組みがあり、弱点を明確にしながら対策できた点が大きかったです

家庭での取り組み

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加し、実際に大学の雰囲気を体感したり、在学生から直接話を聞いたりすることで、その大学の良い点だけでなく、入学後に感じやすい課題や注意点も知ることができました。パンフレットだけでは分からない現実的な情報を得られ、進学先を考える上で大きな参考になりました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

・自分で学習をする習慣を身につけることができた。 ・以前は、苦手科目から避けるように勉強をしてきたが、自ら苦手科目の勉強を始められるようになった。 ・仲間と競い合えることで、向上心が生まれた。 •朝早くから起きて、机に向かう習慣がついた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

友達に誘われたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

周りの意識がとても高く小テストでは満点を取らないと恥という感情を植え付けることができました。集中力高く勉強してる人ばかりなため刺激的な毎日を送ることができました。強制的に自習室に行くようになりました。勉強から逃げなかったという大きな変化です。

通っていた塾

関西個別指導学院

塾を選んだ理由

家が近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

試験問題を解く際、以前は時間配分を意識できず、最後まで解き切れずに時間切れになることが多かったです。しかし塾に通い始めてから、最初に全体の問題量を把握し、解きやすい問題から取り組むことや、各大問に使う時間の目安を決める習慣が身につきました。その結果、焦らずに問題に向き合えるようにな、見直しの時間も確保できるようになりました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実際に志望してる大学の学校のホームページを見ました。特に先輩の声のようなページを読むことで、想像しやすかったです。実際に入学して感じたことは、サイトで読んだ先輩の声と実体験がイコールだったということです。自分の肌で感じれたためあれは誇張ではなかったとわかることができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく塾の自習室に積極的に通うことを意識しました。家では集中しにくいため、静かで学習に適した環境を活用し、空いた時間があれば自習室に足を運ぶようにしたことで、勉強習慣が身につき、学習量がある程度安定しました。