受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家庭では勉強できるようテレビやラジオを控え、健康にも気をつけるよう特に食事のメニューを出来るだけ消化の良いものに心がけていた。また、塾で苦手科目を重点的に取るようアドバイスし、金銭面で気にしないよう伝えていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

文化祭の時期とも重なっていたため、学校の教室やイベントを見学することができ、入学した時のイメージが鮮明になった。雰囲気もよく、この大学なら入学したいと思える実感を得ることができた。学生のレベルの高さも決め手となった。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

高校と自宅の中間地点にあった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自宅や学校での勉強だけでは勉強の方法が偏っており、好きな勉強に力を入れる傾向にあったが、塾に通うことで苦手科目も力を入れることができ、成績も上がってくるようになり、勉強に対するモチベーションも向上した。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

衛星を活用して、好きな時間に好きな量だけ勉強する、効率の良いスキームと短期定期的な本人面談、年2回の保護者面談で、大変良い状況把握を行ったこと さらに、自宅でもパソコンを利用して、塾で行うのと同じ学習ができるシステムが実力アップに効果を発揮した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

実力を的確に把握した指導システムやAIを利用した受験生個別のステータス判定が役に立った。また、過去の実績情報や想定外の出来事などを交えたアドバイスがあり、最近の受験状況が分からない保護者世代にも分かりやすい説明が良かった

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

経験者からの情報

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

それまでは、真剣にとらえていなかった受験や大学生活について、同じ状況の高校生たちと切磋琢磨する中で、徐々にではあるが、悩みながらでも、本気で考えだし、自分で意思を持って進学をしたことが、大きな変化であった

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

大学受験を決心する前、学校の授業以外、ほとんど勉強せず、遊んでいた。高2秋から、塾を通い始め、いろいろ勉強の方法を教われ、大学受験も決心したため、自分の偏差値を高めることを実践した。まず、極力塾の教室を使う。受験濃厚の雰囲気の中、自然的に勉強の意欲が高めた。また、過去問を理解するまで重点的に勉強していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

大学受験志望校を選ぶ時、生徒たち自分の志望、親からの意見が重要だが、受験経験豊富の塾から適切な情報が欠かせない。最新の大学募集情報を把握、生徒たちの受験力に合わせて、適切なアドバイスをいただくことが可能。もちろんそれだけで合格に繋がらない。塾の情報をもとに自ら調べ、見学と体験による生徒たちの興味が持たせることも重要。

通っていた塾

栄光ゼミナール大学受験ナビオ

塾を選んだ理由

偏差値が高めそう

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾前、自発的の勉強がなかった。学校から戻ったら、まずゲームを遊んでいた。塾を通い始めてから、勉強の意欲が高く成り、帰宅後のゲームをやめ、まず復習から勉強。土日祝日になっても、極力塾の自習室を利用、受験直前までしていた。また、大量の過去問を解け、理解度が高めるようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通いカリキュラムをしっかり組むことで、何をやらなければならないのか、いつまでにやるのか、それが計画通りにできているのが、やった結果に対して次は何をしたら良いのか、のPDCAを回すことが出来た。家での勉強より、周りに刺激されてモチベーションがあがる。受験大学にあった過去問も大手であり豊富に準備されていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

結局は自分が何の職業に就きたいのか？それを実現するためには、どの学部のどの学科に行くべきなのか、を学校の先生と相談しながら学校生活を送ると志望校は自ずと絞れこまれてくる。学校からの情報と言うよりも担任の先生と密に相談すること。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

大手で学校の仲間が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

科目別に豊富なデータから問題を作成し、生徒の得意不得意もデータ化されている。このふたつを紐付けされた最適な問題が提供されるため、苦手な科目も得意な科目も両方とも成績が上がると考えている。後は周りに負けない気持ち。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

行動が及ぼす影響力を意識するきっかけとなった。たったひとつの動きでも喜んでもらえたり、不愉快な気持ちにさせてしまったりする。様々な展開を想定して責任ある行動をしていきたい。 勉強を両立させるメリットは、成功体験や自己肯定感が育まれる、時間管理術や集中力、仲間との絆が芽生えて支えになるなど、たくさんある。 勉強だけではできない経験や手に入れられないものが、必ずあるはず。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学部のゼミの発表が印象に残りました。中でも特に観光を活用した地域活性化についての展示を見て、私自身、将来は地元の地域活性化のために働きたいと考えていたため、入学後でこのテーマについての学びを深めたいと思いました。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校の成績が以前よりかなり変わった。学校の勉強もすらすら解けるようになり「教えられる側」から「教える側になった。」　基本をしっかりとおさえる授業で、わからないところをどんどんつぶしていく授業をしてくれ、生徒一人ひとりが分かるような説明がとても良かった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた