受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

第一志望校合格を目指して、逆算した学習スケジュールをたてながら勉強に取り組んでいた。そのため、高校3年生の夏までは部活を優先できた。引退後は勉強に切り替え、日々の勉強時間を増やしていき、志望校の過去問を中心に取り組んでいた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

部活動を三年の夏までしていたが、塾通いと両立していたと思う。実際には体力的にも少し大変かなと感じているようだったが、河合塾のおかげで何とか合格することができた。特に自習室は良かったと聞いている。同じ目標を目指しているライバルが近くにいるので、特に熱意を持って取り組めたようだった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親が塾に行く日を決めるのではなく、子供自身が自分で予定を立て、塾に行く日や、塾で勉強する時間をきめていた。また仲の良い友達と一緒に同じ塾に通うことで、休憩時間にお菓子を食べたり、空いた時間に近くの飲食店に行くなどして、楽しみながら通っていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

たくさんの先輩の話しを聞く中で、それぞれの先輩の体験談をもとに、自分の目指す大学をさがしていました。それぞれの大学の特徴をネット等で調べ、第一志望校は1校のみで、どうしても他の学校を考えられなかったため、同じ学校の学部違いで受験することにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行って、実際の学生と話しをして、あこがれを強く持つようになった。またキャンパスを見て、自分もそこに通いたい、と思うようになった。その時にアパートもみて、一人暮らしにも、魅力を感じさせ、モチベーションがあがるようにしました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

本人が情報を収集し、この塾へ行きたいと言ったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自宅学習では知り得ない受験のノウハウを教えてもらうと共に、50年分以上の過去問集で傾向と対策ができました。たくさんの過去問に取り組むことで、自分にあった時間配分の方法を見つけ出すことができましたようです。直近の過去問は入試直前までやらずにとっていたようです。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

友達のすすめ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験科目だけでなく、面接の仕方や対策などを丁寧に指導してもらえた。また、申し込んだ科目だけでなく、他の苦手な科目の対策までしてくれました。プレゼンについても自分で勉強するには限界があるとおもいます。先生からのアドバイスをもらったおかげで、面接の対策が十分にできたとあもいます。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強する時間はしっかり集中し、遊ぶ時間は思いっきり楽しむといった、遊びとのメリハリをつけていた。勉強することももちろん大切だが、気分転換することもさらに大切なので、友達と充実した時間を過ごすことは必ずしたほうがいいと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾でスマホを預ける必要があったから、塾に行けばスマホを触らずに勉強に集中できる環境を作ることが出来た。塾が高校から近かったから帰り道に寄ることができたのもとても良かったと感じた。あとは先生が結構親身に話を聞いてくれたから塾の居心地が良かったのはいいところだと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見て、話してみて学生生活の想像がしやすくなった。先生や先輩方に質問をしたりして、とても優しく参考になる意見を頂いたので、入学したい気持ちがさらに高なった。 ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

校舎で保護者会が行われたり、大学のパンフレットまた過去問が豊富に置いてあり、大学や学部選びの参考になったようだった。また、河合塾から保護者への連絡も適度にあり、親としても適切な情報を手に入れることができて、非常に良かったと思っている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

先生が志望校について話してきたときに上がった大学に進学した。色々な模試とか判定を見ることによってかなり正確に志望校にって考えることが出来たと思う。後は公立に行きたかったからちょうどよかった。先生たちは自分らよりも志望校について詳しいから色々と話を聞くのは本当に役に立つ。

通っていた塾

創学ゼミ

塾を選んだ理由

家が近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目にも親身になって教えてくれるため、ぐんぐん成績が伸びたのだと思う。また、基礎から理解することで、苦手意識をなくすきっかけになり、さらに成績伸びたことへ繋がったのだと考えられる。︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

体験授業を受けて、向いていると感じたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

河合塾に入る前よりも全体としての勉強時間や、熱意などが高まっていたのを感じていた。特に予習や復習をする癖がついて、結果的に受験に自信を持って向かえたと言っており、非常に良い習慣がついたと思う。大学でもこの経験が活きているのか、勉強や資格取得に役立っているようだ。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

持ち上がり

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

切磋琢磨できる友どちが増えたのは良かったと思う。クラスメイトともやはりいいけど同じ模試を受ける仲間だからこそ成績を競い合ったり分からないところを教えあったりとかなり楽しかった記憶がある。辛いことも多かったけど頑張れたのはそれがある。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した