受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは、家族として、テレビなども音声なしの字幕付きで見るか、テレビを見ないという選択で、受験シーズンを過ごしました。塾で出た課題をこなすのと、学校での課題をしっかりと家でこなすという、流れを作り、勉強できる癖を作って、取り組んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験だけでなく、部活も最後までやりとげたので非常に満足しております。また、自宅で自発的に勉強するようになった気がします。やはり、誰かに言われて勉強しても頭に入らないとおもうし、身につかないと思います。以上により大変満足の評価をつけさせていただきました。お世話なった先生方、本当にありがとうございました。また何かありましたらよろしくお願い致します。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾名検索にでなかったが、小５-高１まで地元の英会話塾に通っていました。やはり塾両立は大変であった模様。あとゲームにはまり、学校授業中昼寝し、成績が学校順位が急降下。 ニガテ教科がますますニガテになりました。 高２夏休みに親子で話し合い、夜中のゲームは辞めてまずは２学期末までに学校内で平均に戻ることを目標にしました。目標はクリア。 ２年夏オープンキャンパスを経て、志望大学を早稲田大学指定校推薦に標準を絞り、評点を4.5以上にすることを目標に全教科に注力することにしました。 3年1学期までに目標評点4.5に載せ、校内選考をクリアできました。 校内選考決定後は理数科目と英語に注力しました。数学は京都大学進学志望クラス内で鍛えました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望選びですが、昔から教師になるのが夢だったのが大きく影響したのだと実感しております。学校から都度情報を展開していただき、大変感謝しております。 本当にありがとうございました。入学式してからも受験で頑張った気持ちを忘れずにこの先も頑張っていきたいと存じます。自分1人では何も出来ないので、支えてくれたみんなにお礼を言いたいです。ありがとうございました。

通っていた塾

エディック・創造学園

塾を選んだ理由

大学別の授業があったりしたので役に立った。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

小テストのようなものを頻繁にすることで、絶えず、予習や復習のしゅうこんがつき、大変役に立った。周りの同級生の志望校などを聞いたり、見たりで刺激になった。 同じ志望校の友達と悩みや、相談をしながら解消しながら、切磋琢磨し取り組んだ。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

地域的に国立大学神話があるので、その中で私立志願というのは、親も本人も強い意志がないと、高校の先生から全否定されてしまいます。塾では副担任制度があり、現役大学生が１人につき、５人くらいの高校生をうけもってくれるのですが、年齢の近い兄的な立場でアドバイスしてくれ、保護者としてもありがたかったです。 その副担任の先生から、学校見学やオープンキャンパスの印象は大事だと本人がきいていたので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

コロナ禍で、学校見学も　オープンキャンパスも、制限が、あり、実際には、ほとんど学校の情報は　得られなかったので、大学が、発信する情報以外、知るすべてがなかったのご、実情なので、大学までの、通学路や、周りの環境を　外からしか見られなかったので、役にたつ情報は　なかったとしか、言いようがないです。時期がずれていいれば、もっと、積極的に、情報収集もできました

通っていた塾

文理学院

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

英語が苦手で克服したく、塾に入学しました。はじめは半信半疑でしたが、実際にテストで点数があがってきているのてま、大変驚いております。 点数が上がっていくとやる気も更にみなぎってくるので、自分でも大変嬉しいです。 周りの生徒たちもやる気にみなぎっていたので、多少、相乗効果もあったと思います。 お世話になった先生方、本当にありがとうございました。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

家から近い。高校の５人に１人くらい通っていました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自習室でがんばる同級生をみて、競争意識が芽生えていました。遠方からわざわざ通っている友人たちをみて、近くに住んでいる自分もがんばらねば、と思ったようです。あと、家庭環境が自分は恵まれているという感謝の気持ちを持ち始めました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

知名度

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

必ず、復習の時間があったようで、今までになく、復習するようにはなった。自宅では、YouTubeや、ゲームなど、誘惑が多いが、塾では、勉強する環境しかないので、ほぼ、勉強したことがない子供でも、毎日の積み重ねは、将来的に少しは、身につくようになったと思います。しかしながら、成績が上がるのは、別問題だったようにおもいます。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

ほとんど勉強してこなかったので、受験に関わらず、将来的に　困らない程度の学力を身につけてほしく、学習の習慣化や、計画的に勉強することに、協力した、また、コロナ禍真っ只中だったため、学校も、リモートにねり、塾でも、色々制限があったので、色々難しい時期でした。学校行事も　すべて中止となったので、塾よも、学校生活を優先させました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

塾はなるべく長く塾に通わせ、月謝売り上げを増やそうとするため、早く合格しまう推薦入試は受けないほうがいいと面談で言ってきた。もちろんそんな理由は塾も言えないので、面談で理由を聞くと、あいまいなことをいうだけで意味がわからなかった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に行くようになって、塾に通ってくる友達の姿を見て、自分も勉強をもっとしなければいけないという危機感が出てきた。それにより親としてもなるべく勉強に集中できる環境を、子供の意見を聞きながら作っていった点はよかったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

事前準備が非常に大事だと分かった。入試の仕組みが分かれば、自分の得意教科の配点が高くなることや、英検などの資格を持っていれば、配点が、加算されるなどの事を事前に調べきることが、合格への道だと感じました。併願を多くするなら、日程と受験方式の組み合わせを調べていれば、有利な方法で、志望校の合格が多く取れたと反省しました。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

友達がいっているから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

今までは、なかなか自主的に勉強をする習慣がなかったが、塾に通うようになってから、塾に通う周りの友達に刺激され、自分ももっと勉強しなければ、志望する大学に合格できないと感じて、少しずつではあるが自主的に勉強するようになった。